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心理健康小班教案汇总

心理健康小班教案 心理健康小班

心理健康小班教案 篇1

  小班心理健康教案:你喜欢谁

  课前提示:

  小班幼儿刚进幼儿园,对父母特别依恋,行为很受情绪的支配,出现了哭着上幼儿园、不敢大胆表演等情况。本活动通过“你喜欢谁”培养幼儿大胆、勇敢的思想品质。

  活动目标:

  1、幼儿能够高高兴兴上幼儿园。

  2、幼儿喜欢并大胆参与活动。

  活动准备:

  教学挂图。

  活动过程:

  1、导入活动

  教师对幼儿说:今天,我要表扬几个小朋友,如某某。他们真是勇敢的好孩子,高高兴兴地上幼儿园,一点都没哭。我们用掌拨鼓励他们!

  2、看图片,理解故事。

  (1)教师以提问的方式帮助幼儿理解故事内容。

  图片上都有谁?(有明明、壮壮,还有医生)

  医生在干什么?(在打针)

  壮壮表现得怎么样?(壮壮很勇敢,没有哭)

  那明明呢?(明明很害怕)

  (2)教师鼓励幼儿向壮壮学习。(勇敢,不怕打针)

  (3)教师请幼儿看图片,请幼儿说说图片内容,鼓励幼儿不怕冷。

  (4)教师请幼儿看图片(三),请幼儿说说图片内容,鼓励幼儿大胆参与故事表演,参与各种活动。

  (5)教师总结:我们要做大胆勇敢的好孩子。

  3、练习

  (1)教师请幼儿翻开幼儿用书《你喜欢谁》一课,观察图片。

  (2)请幼儿说一说哪个小朋友做得对?为什么?

  (3)教师:哪些小朋友做得不对,为什么?

  (4)教师总结。

  建议:在活动中,可以让幼儿扮演图片上的幼儿,表演故事内容。

  小班心理健康教案:我们来帮你

  课前提示:

  小班的幼儿常常以自我为中心,但也存在幼儿与同伴之间的关注。在成长过程中,幼儿逐步体验到了自己与同伴之间的关系,渐渐学会彼此关心和帮助。本活动通过故事《我们来帮你》让幼儿学会关心、帮助别人,体验帮助别人得到的快乐。

  活动目标:

  1、幼儿能够理解故事内容。

  2、幼儿知道要关心帮助别人。

  活动准备:

  教学挂图、小动物头饰。

  活动过程:

  1、导入活动:教师戴鸡妈妈的头饰,讲述:咯咯咯,今天我鸡妈妈可高兴了,因为我要带着我的鸡宝宝回新家去。教师可以做一些鸡的动作,用夸张的语调,吸引幼儿的注意。

  2、看图片听故事

  (1)教师出示图片,有表情地讲故事。

  (2)教师以提问的方式,帮助幼儿理解故事内容。

  鸡妈妈带着小鸡去哪里?(去他们的新家)

  可是在回家的路上发生了一件什么事情?(桥被水冲断了)

  鸡妈妈和鸡宝宝又不会游泳,想想他们心里着不着急呢?(非常着急) 这时小鸭子说了什么呢?(我背你们过河)

  小乌龟说了什么呢?(我们来帮你)

  大象又说了什么呢?(我来帮你)

  小朋友们想一想,鸡妈妈和鸡宝宝过河了没有呢...

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  教案课件是老师上课的重要部分,写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。只有将教案课件写好,才能让学生快速地理解各知识点,好的教案课件需要注意哪些方面呢?无论您是谁请务必一读这篇关于《心理健康小班教案》的文章,如果合你所需,不妨马上收藏本页!

心理健康小班教案(篇1)

小班心理健康教案范文最新1

  活动目标:

  1、创设游戏情境,帮助幼儿寻找克制诱惑的方法。

  2、提高幼儿的自我控制能力。

  活动准备:

  1、将活动室布置成温馨的家:长方形桌子四张、桌布四块,托盘四个;积木若干筐、放满书本的书架一个、小椅子若干把。

  2、围裙一个、菜篮子一个、小盘子五个;小熊胸饰人手一个;山羊阿姨、熊奶奶头饰各一,礼物一袋。

  3、图片四张。

  活动过程:

  一、情境导入,引发兴趣

  1、“山羊阿姨来新家作客”导入活动。

  2、共同整理新家。

  3、围在餐桌旁,介绍好吃的食物。

  师:我们来看看,妈妈都给山羊阿姨准备了哪些好吃的?

  二、了解、学习自我控制的方法

  (一)交代任务,观察幼儿自我控制情况,学习克制诱惑的方法。

  1、交代任务:妈妈去买菜,宝宝们乖乖地家里。

  2、妈妈拎着菜篮子出门买菜。

  3、妈妈向宝宝们简短介绍几种蔬菜。

  4、查看原有的自我控制情况。

  师:现在我来看看,我们小熊宝宝是不是有礼貌的小主人。(教师观察餐桌)

  5、同伴经验分享。

  提问:你看到这些好吃的想吃吗?那你为什么没吃?你怎么做让自己忍住不吃?还可以做什么让自己忍住 ?

  教师根据幼儿的回答出示相应图片。

  6、教师小结:当我们很想吃但是又必须忍住的时候,可以在旁边看看书、搭积木、跟朋友聊天,还可以告诉自己:我要做有礼貌的小主人,客人来了才能吃。

  (二)二次任务,培养幼儿有意识地抵住美食诱惑。

  1、再次交代任务:妈妈现在要去厨房做菜了,你们自己在房间里玩一会儿。

  2、熊奶奶出现——诱惑幼儿吃东西。

  3、教师将菜一一上桌,并招呼熊奶奶。

  三、山羊阿姨来作客,与客人一起分享美食

  1、“叮咚、叮咚”——门铃声响,客人来了,请客人进门。

  2、跟客人问好,请客人就座。

  师:欢迎山羊阿姨来家里作客,山羊阿姨请坐,山羊阿姨是我们的客人,我们请客人先吃,然后我们熊宝宝也一起分享美食吧!

  3、共同分享美食。

小班心理健康教案范文最新2

  活动目标:

  1、了解人是慢慢长大的,不能着急。

  2、感受长大的变化,看到自己的进步,萌发自信心。

  活动准备:

  1、收集幼儿不同时期的照片。

  2、故事PPT3。故事挂图

  活动过程:

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