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2018年内科主治医师测试题:出血性疾病

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  2018年内科主治医师测试题:出血性疾病

  A型题

  1.出血时间延长可见于下述疾病,但除了:C

  A.血小板减少性紫癜

  B.血小板无力症

  C.血友病A

  D.维生素C缺乏症

  E.血管性假血友病

  2.凝血酶原时间延长可见于下述几种情况,但除了:D

  A.严重肝病

  B.维生素K缺乏症

  C.阻塞性黄疸

  D.血友病

  E.血液标本放置时间过长

  3.特发性血小板减少性紫癜患者作有关的实验室检查时,下列结果哪一项是不正确的?C

  A.血小板计数减少

  B.出血时间延长

  C.凝血时间延长

  D.束臂试验阳性

  E.血块收缩不良

  4.播散性血管内凝血(DIC)时,其实验室检查有下述改变,但除了:D

  A.血小板计数进行性下降

  B.凝血酶原时间延长

  C.纤维蛋白原进行性减少

  D.优球蛋白溶解时间延长

  E.3P试验阳性

  5.播散性血管内凝血患者,有广泛的出血现象,下列的治疗措施中,哪一项是不确切的?E

  A.输注血小板悬液

  B.输鲜血

  C.应用肝素

  D.应用潘生丁

  E.应用PAMBA或EACA

  6.关于正常的止血过程,下列哪一项是错误的?B

  A.血管收缩,血流缓慢

  B.血小板粘附在内皮细胞上形成白色血栓

  C.胶原纤维和组织因子启动凝血过程

  D.血小板释放PF3参与凝血

  E.最后形成凝血血栓

  7.关于急性型特发性血小板减少性紫癜,下列哪一项是对的?D

  A.常见青年女性

  B.病前1~3周常有服药史

  C.出血往往较轻

  D.病程常呈自限性

  E.常见脑出血死亡

  8.血浆凝血活酶的组成是:C

  A.X、V、Ca++、PF3

  B.VII、III、X、V、Ca++、PF3

  C.Xa、Va、Ca++、PF3

  D.XII、XI、IX、VIII、X、V、Ca++、PF3

  E.以上均不是

  9.凝血过程中起加速(催化)作用的因子是:E

  A.钙因子

  B.组织凝血活酶

  C.因子X

  D.接触因子

  E.凝血酶

  10.患者在急性DIC时给予的药物治疗,哪项组合是正确的?D

  A.早期肝素不应使用

  B.应早期使用PAMBA

  C.早期应大量使用皮质激素

  D.早期可使用抗血小板聚集剂

  E.以上都不是

心里美滋滋

小学五年级
作文标题: 心里美滋滋
关键词: 美滋滋 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本日记是关于小学五年级的日记,题目为:《心里美滋滋》,欢迎大家踊跃投稿。

每当自己考了满分时,心里会美滋滋的;每当做了一件助人为乐的事,心里会美滋滋的;每当吃棒棒糖不被老班发现时,心里美滋滋的……

就拿吃棒棒糖来说吧!这几天,可能是为了找回失去的童年的那种奇妙的感觉,我迷上了棒棒糖。糖在口中,口水不停地产生,甜味不停的漫延,就是吃完了也“余甜未尽,饶舌三日”,棒棒糖真可谓是人类发(hTtp://Zw.lIuXueE86.Com)明的一项最成功的东西:第一,味道甜美;第二,便于隐藏和携带。在我和糖友这几天的研究中,隐藏棒棒糖的手法是越来越熟练,每一次逃过老班的“火眼金睛”,我们心中便美滋滋的,下课便讨论下一种隐藏的方案。

为了吃棒棒糖,我们可以说是和老班斗争到底了。上课不准吃,下课吃。铃声一响,我们便抢先出班,迫不及待地扯下糖纸,背着教室塞糖入口,大咬特嚼,每一次棒棒糖成功进入口腔,化作糖水进入我们的胃部时,心中便美滋滋的,和老班的斗争,我们又一次获胜了。

但也有被老班发现的时候,比如上一次考试,我没有经受住美食的诱惑,偷窥老班在后边低头批改作业,手不由自主地摸到了棒棒糖,于是头一低,嘴一张,嘴两边便鼓起了两个小包,我就像没事人一样一边品尝美味一边答题。就在我快吃完的时候,老班突然走过来了,我故作镇定,不时瞟她一眼,不好,被发现了!!怎么办?我正在纠结如何处理时,老班已经站到了我跟前,怒目圆睁,让我把棒棒糖给扔了,不甘心的我用力一咬,扔进垃圾桶的只剩下一个空棍了。虽然被老班批了一顿,但还是品尝了一根完整的棒棒糖,心中美滋滋的。

由于近段时间老班的严打严查,还让我当了监督员(一节课,嘿嘿),当然就要以身作则。已经两、三天没有吃棒棒糖了,下节体育课应该重温一下,好好再体会一下棒棒糖的味道,心中,一定是十分美滋滋的吧!

老师的话:偷偷的做一件事,有趣、冒险、刺激还满足了馋劲,但体育课真的不可吃,不安全。谨记!

妈妈的话:吃棒棒糖本身没有错,但选错了时间、地点,就不能不说是一件错事,还有要体谅老班的良苦用心,牢记安全!用你的感召力带动同学多做有意义的事情岂不更好!

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