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快乐的拥抱春天的作文

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  春天又给我们带来了许多只有它才有的礼物,我们只有去拥抱它,感受它,才能获得这些礼物,下面是小编为大家整理的“快乐的拥抱春天的作文”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  快乐的拥抱春天的作文(一)

  为全面推进素质教育,丰富学生课外生活,拓宽学生视野,充实并完善学校拓展课程内容,4月初,xx中学组织全体学生奔赴各个实践基地开展社会综合实践活动,接受与学习生活不一样的锻炼和培养。

  初二年级率先于4月2日前往马山龙头渚,参加为期两天的社会综合实践活动。简短的开营仪式后,学生们便在教官的带领下开始了各种体验活动。大鼓接球、蜘蛛人、信任背背摔等团体活动,增强了同学们的团队合作意识和集体荣誉感,启示了同学们彼此间的信任可以产生巨大的力量。傍晚的宿舍内务整理、烧烤、篝火晚会让学生们在活动中感受到了别样生活乐趣。第二天的“逃生演练”、“消防演练”等生命课程,又得以让学生在活动中掌握了基本的护理、急救、逃生、消防等常识,学生在真实场景中学会尊重他人、尊重生命,学会正确认识和应对突发事件的发生。

  4月3日,初一全体学生来到江南大学实践拓展基地,进行了为期一天的野外拓展训练。活动中,同学们个个奋力拼搏、全力以赴,呐喊声、助威声、笑声、掌声融合在了一起,如火的热情驱尽了阴沉天气带来的寒意。在团队合作中,同学们对如何克服畏难情绪、增强团队意识有了进一步的认识。同日,初三年级的全体学生也开始了尚湖之旅。师生们三五成群,徜徉在得天独厚的自然美景中,真切感受人与自然的和谐美。

  形式多样拓展活动不仅充实、完善了xx中学拓展课程内容,而且对增强学生身体素质、磨练学生意志、提高学生综合心理素质起到了积极的作用,让学生在青山绿水间,在校外的广阔天地里进一步涵养浩然之气。

  快乐的拥抱春天的作文(二)

  春天是大自然的馈赠,青春是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物,多么美好!随着学校组织的一场集体春游,一台关于艺术、运动、科技的青春表演,拉开了序幕。

  艺术,青春的乐章

  我们随大家来到举办场地——激情广场,找到各班的位置,席地而坐,我的指尖点过身边的小草,沾了小草上新鲜的露水,惬意地等待艺术节的开始。

  在一句句诗文诵读中,艺术和青春的气息弥漫着,我们朝气澎湃,我们飞扬骄傲,我们多才多艺!

  艺术节的节目,将青春的乐章奏出;是一曲架子鼓和吉他演奏的《光辉岁月》,是一支活力洋溢的流行街舞,是一首古典优雅的宋词朗诵,是一段行云流水的筝曲,是一篇令人捧腹大笑的小品相声……

  我们被周围清新的空气拥抱着,在春天的阳光下将青春和艺术展现得淋漓尽致,美好、动人、是一篇美丽的乐章。

  艺术,是我们的快乐,亦是青春为我们奏出的一首歌曲,而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。

  运动,青春的舞蹈

  日趋正午,阳光暖洋洋地包裹着我们,仿佛松脂包裹着琥珀。我们各班的运动员们皆摩拳擦掌,准备在跑道上一展身手。

  随着发铃声响起,各个运动员仿佛离弦之箭,一跃而奔,弓身向前,而一边的加油鼓励声更是此起彼伏,每一个人都探身而望,焦急地等待结果。

  “我们班是第一名”!不知是谁传来的消息,我们班像是往油锅里倒水,一下子炸开了,欢呼者有之,贺喜者有之,奔走相告者有之,一时,成功的喜悦像是温暖的阳光,照射着每个人。

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