快速作答

　　在国家公务员考试中定义判断所占题量一直很稳定，都是10道题，但近两年来，定义判断的题目越来越长，很多考生不愿意去做，而这种题目得分率又比较高，[微博]专家在此以国家公务员考试行测真题为例给大家简单介绍下做定义判断中一些特殊题型的解题技巧：

　　1.含有例子题型——关注例子

　　一般题目给了一个定义，又列举了一些符合这个定义的例子，往往出题人在设置题目选项时符合定义的选项与例子对应，不符合的选项没有例子对应。

　　例1、(13-93)电子反对抗是指防止敌方或己方的电子对抗措施影响己方的设备和人员作战效能所进行的各种活动，以防护己方的战争力不遭受其损害，主要措施包含电子反侦察、电子反干扰、抗反辐射摧毁、抗定向能致盲和抗计算机病毒传染。

　　根据上述定义，下列选项不涉及电子反对抗的是：

　　A。军事演习前，演习指挥中心提前对使用的电脑进行病毒查杀

　　B。发射车向敌方发射反辐射导弹，关闭己方电子设备以免误击

　　C。军舰在冲突海域降低雷达发射信号功率，并设置反辐射诱饵

　　D。为对抗敌方电子干扰，指挥部决定重要指令用固定电话下达

　　解析：D。这道题定义不好看懂，但是结尾说：“主要措施包含电子反侦察、电子反干扰、抗反辐射摧毁、抗定向能致盲和抗计算机病毒传染”列举了符合定义的例子。A对应“计算机病毒”BC对应“反辐射”D措施：固定电话，无对应项，选D

　　例2(13-95)偶然音乐是指音乐家在创作中将偶然性因素引入创造过程或演奏过程的一种音乐形式。具体方法包括：谱写作品时采用随意手法，允许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。

　　根据上述定义，下列选项不属于偶然音乐的是：

　　A。指挥家在演出前随机决定使用乐器的数量、演出时长以及参演人数

　　B。在钢琴琴弦中塞进橡皮和铁钉等物以模拟打击乐的声响来演奏音乐

　　C。用掷骰子、丢硬币来确定作品的音高、力度与配器等并创作成曲谱

　　D。演奏者保持沉默，此时台上台下偶然出现的掌声、笑声构成了乐曲

　　解析：A。定义最后一句：“许演奏者进行没有任何提示的即兴演奏，甚至以改造乐器或加入场外声响来演奏曲目。”B对应“改造乐器”C对应“即兴演奏”D对应“场外声响”选择A。

　　2、原理效应题型——一般需要概括核心特点排除选项

　　例1(13-89)优势富集效应是一种起点发展理论，是指起点上的微小优势经过关键过程的级数放大，产生更大级别的优势积累。

　　根据上述定义，下列不属于优势富集效应的是：

　　A。某名牌大学建校时间很早，文化传统悠久，并拥有政策、资金等多方面支持，全国许多优秀的学生填写高考[微博]志愿时都选择了该校

　　B。上海的金茂大厦楼体高度略微超过“东方明珠”电视塔，被誉为“中华第一高楼”，因此吸引了众多游客和广告商，各类会议也常在此举办，呈现后来居上的态势

　　C。某教育培训机构为了拓展业务，也像别的培训机构那样，通过发送宣传单来进行宣传，后来随着规模的不断扩大，服务质量也更上一层楼，成为业内的典范

　　D。某服装品牌设立之初，最先提出要做“夹克之王”的理念，并通过电视媒体进行推广，后来这个概念逐...

　　许多人都会在读书时遇到很多难题，例如不知如何做笔记，写撮要，结果上完课后，很多课堂内容都忘掉，到考试时，更感恐惧和不知所措，我们特别提供一些有效的读书方法及考试时的注意事项，令你易于了解课堂内容，并且可以鬆容应付考试。

　　当你阅读教科书时，是否觉得自己总是无法把内容记下?或是看过无数篇，也未能找到课文重点?我们特别提供以下方法，令你更快更容易去理解课文内容，从而帮助你考试时可以得心应手。

　　(1)概括地观察Survey

　　首先略读每章或每页的大概内容，例如：可从书本的序言和目录开始，通常作者会在序言中交代撰述的重点及动机，而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次;阅读课文的名称 title，主题 main

　　headings 及副题 sub-headings;注意每一主题的头一句，导言 introduction 和本章提要 summary(如果有的话)，图片说明 captions to all graphics 等，这样，你不用十五分鐘便对内容有概略的了解。

　　(2)提出一个全面的问题Write a general question

　　观察课文内容后，提出一个包含所有阅读资料的问题，把问题写在每章节的开首，令自己可以看到此问题时，

　　便忆起全部内容。

　　(3)提出各别问题来引导阅读Write questions to guide your reading

　　当你看到主题、副题、图片及首句时，由此而提出有关问题，写在题目或图片旁边，帮助你阅读文章内容。

　　(4)寻求问题的答案Read to answer the questions

　　阅读章节时，尽量跟随你的问题来找答案，把握课文重点。

　　(5)在答案下划线Underline words that answer the question

　　在了解一段内容后，找出解答问题的重要字key words及短语phrases，并划记下来。在划记时可选用荧光笔，既方便又快捷。

　　(6)修正问题 Revise the questions

　　如果在阅读时，发现问题并未得到解答或不明确，可重新写下问题，并将有关答案的字词划记。再重读文章，遇到不明白的地方，再请教导师或同学。

　　(7)举一反叁Use examples

　　当你理解全文时，便可将知识整理起来，同时，学习类推的方法，将知识应用于其他类似事情或日常生活上，利用联带关係，才能把文章内容融会贯通，大大提高你的阅读兴趣和能力。例如：当银行利率提高时，会使银行的存款利息增加，而你可能会联想到投资受影响，或是你会类推更多其他事项。

　　应对成语类题目，仅靠死记硬背成语的含义远远不够，更要培养根据不同的语境选择相应的成语的方法，在做题时考生可从以下六个角度进行判断选择。

　　(一)从语义重复角度判断

　　在成语的运用过程之中，应尽量避免成语和语句中其他词语的语义重复，因为成语本身就蕴含着相当精炼的含义，若不注意将成语与句子语义进行比照，很有可能造成重复。

　　常见需注意的三种成语语义重复现象：

　　1.句子中已出现了比喻性成分，再使用带比喻词的比喻性成语则造成语义重复。常见的带比喻词的比喻性成语有：如坐针毡、如堕烟海、易如反掌、口若悬河、势如破竹。

　　2。某些成语本身暗含“令人”、“让人”的意思，句中若出现这两个词语，再使用带有这些含义的成语则会造成语义重复。如：贻笑大方、动人心魄。

　　3.成语中的某个语素已包含句中某方面意思造成语义重复。

　　上述三种情形，以第三种最为常见，考生需重点掌握。

　　【例题1】我在读到这些段落的时候，眼前总是浮现出马悦然的形象，他喝着威士忌，

　　地讲述自己那些 的故事，讲到关键处常常戛然而止，举起空酒杯，用四川话说道：“没得酒得。”

　　填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A。津津有味 不知所云 B。津津乐道 跌宕起伏

　　C。兴致勃勃 引人入胜 D。娓娓而谈 老生常谈

　　liuxue86解析：本题答案为C。“津津乐道”中的“道”与“娓娓而谈”中的“谈”都含有说话的意思，如填入句中则与后面的“讲述”构成语义重复，故排除B、D。第二空中，与后文的“关键处”相对应，表示故事吸引人的“引人入胜”更符合句意。“不知所云”指说者语言紊乱或空洞，这样的故事一般不存在“关键处”。

　　(二)从适用对象角度判断

　　部分成语有特定的适用对象，如果对这些成语所表达的习惯对象缺乏了解，就会使陈述与被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。

　　【例题2】中国的节日历来与文学表现密切相关，历代文人墨客赞美元宵节的诗句 ，如今读来仍趣味无穷。

　　填入划横线部分最恰当的一项是( )。

　　A。数不胜数 B。汗牛充栋 C。罄竹难书 D。不一而足

　　liuxue86解析：本题答案为A。选项中四个成语都有“多”的意思，但适用对象不同。“汗牛充栋”意为藏书很多;“罄竹难书”意为罪恶很多，难以说完。这两个成语都不能形容“赞美元宵节的诗句”多，排除B、C。“不一而足”指同类的事物或现象很多，反复出现，不能一一列举。词义与句意相符，但“不一而足”一般用于句尾，故不如“数不胜数”贴切。

　　(三)从语法角度判断

　　成语从词性上大致可分为动词性、名词性、形容词性、副词性四类。动词性成语(如苟延残喘、喜新厌旧)，数量最多;形容词性成语(如合情合理、自私自利)都可以做定、谓、主、状等。名词性成语(如繁文缛节、缓兵之计)，...