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改编《静夜思秋》

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  一个秋日的黄昏,我来到这个村庄,天空中还留着太阳的余晖,不太淡也不太深的晚霞是这个地方村庄的背景,这是一个差不多四周都环绕着农田的孤村。村门口的那渴老树,它的身上缠着早已枯了职业的老藤,归巢的乌鸦们站在老树的树梢上“啊、啊……”地叫着,还有几只乌鸦正在老树头上那淡淡的暮霭中盘旋。

  忽然,远处的一只飞行者的鸿雁挥着它那宽大的翅膀划过太阳,从我头上的高空匆匆略过。我转过身子,抬起头,目光随着他的身影远去,我远远望去,看见一幅山清水秀的风景,在那农田的后面有着绿水环绕着的青山,霜白的小草,火焰一般红颜的枫叶,金黄的花朵布满山头,在秋风中一起摇曳,那只鸿雁就是要去那里吧,我想。

  如果我能变成那自由自在、翱翔在天空的鸿雁,那该多好!停居在这美丽的青山上,那该多好!

  【作者:回忆中】

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与思秋的意思相关的小学三年级作文

秋有落叶叶成思

描写落叶的文章 散文诗

  我是瘦的诗人,伫立在萧瑟的秋风中,把我的眼泪化作晶莹的露珠,凝在夏天最末一朵花瓣上,悄悄告诉你,秋天是属于你的季节.

  你于是嫣然一笑,霎时笑红了十月的枫叶。

  你说,你看见了那漫天,红的蝴蝶在起舞。

  ——题记

  秋,有意。秋,有情。秋,有境。

  秋,亦有秋的愁,秋的悲,秋的回忆和怀念。

  无需去烟雨的江南,也无需去北方,秋的温柔与凛冽都在这个小城演绎。

  已不觉空气中早已有了微微的凉意。

  小城的秋,任性了那一蓑风雨,他们恃宠而骄,一场接着一场,把夏天的故事说也说不完。

  回忆的落叶,写成一封一封泛黄的信签,让风儿带走思念。

  如果午后有高高阔阔的蓝天,几多浮云,洋洋的洒下和煦的温热的光,再伴着白杨树婆娑的风铃一样的声音。

  我时常站在树下凝视他们,瑟瑟的叶儿在干干净净的蓝天的背景里翩翩起舞,迷离着斑驳的光影。

  起风的时候,我又看见那些落叶儿真的像极了黄红色的蝴蝶,从万里长天的怀抱里,簌簌扑来。

  于是秋来的热情,要用落叶飞花,清风曼舞,来迎接他。

  只是喜欢唐人的一句诗,山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。

  山上的僧人不知道怎么记录时间,看见叶子落了就知道秋天来了。

  这是秋的逍遥,也是秋的隐逸和自然。

  在很久很久以前,远古的人类不知道怎么分辨四时,没有日历,没有年岁,他们是靠对自然变化的感知而悠悠时光。

  在现代的大都市,当我们每天匆匆忙忙,奔波于生活,混迹俗尘之中过着日子的时候。

  这样的时间概念,只是限制于白墙上的日历和钟表。

  请你静下心来,于落叶飞花一同呼吸,用心灵最柔软,最单纯的一片叶子,去轻轻触及大自然,感知时间在自然中唯美的姿态。

  在自然和时光的面前,永远保持谦卑的心情,即使是岁月迭代,人间庸碌。也要在自己的心间,留住一片叶子,感知晨光的温热和明亮,黄昏回味的余晖,更蓝的天空,更白的云,更流动的风情。

  然后,任时光荏苒,把秋天的背景涂上金黄。有岁月深沉和重重记忆的厚厚的,沉甸甸的金黄色。

  我俯身去树下拾起一片秋叶,它的颜色浓烈,脉络清晰,我想,我想将它夹在书的某一页。

  当我在某一年秋天的某一个晨,走在某一个城市的某一个角落,被某一棵树上的落叶拂过额头,就像某年某月某一天的某夜,我深爱的恋人在我的额头轻轻一吻,我知道了秋的美,我知道了爱的美。

  我仍是那年十七岁的少年,穿着白毛衣,走在秋的山乡,抬头看天,张开双手,笑意温暖。

  这个秋天,仍是田园山野里童年记忆的秋天,是那个城细雨绵绵的秋天,是唐代的僧人在山上看见落叶的同一个秋天。

  秋叶是一片心情,是一场风华的果实,是盛宴的电影,是幻觉 ,是排山倒海的回忆。

  秋天的叶子,其实最能表述的是一种思念,如果你看见窗前今秋的片片落叶,你就知道那是我为你写的无数红色的信笺。

  秋有落叶,叶成思。

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与思秋的意思相关的散文诗

小学一年级作文300字:思秋的秋忆

小学一年级 300字
作文标题: 思秋的秋忆
关 键 词: 小学一年级 300字
字 数: 300字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学一年级300字的作文,题目为:《思秋的秋忆》,欢迎大家踊跃投稿。

  只是这样,这样感觉很好,风吹乱了发,也不曾去理,凉丝丝的风掠过我的心,忽的一颤,又马上停下,只有一丝想念,却有平静下来。不去想他,这个秋&hllip;&hllip;

  接下来的事就是一个人静静的,慢慢的走过这一段看似没有尽头两旁都是金黄的笔直小道当你踏进去时好像时间已不在成长。迎面吹来的凉风将一切事物变的不再有规则,长长的风衣已吹到身后,只有双手还在那个不是很温暖的衣兜,就这样静静的走好像有好几次都是这样度过那个且短却有很漫长的时间。细细品味着&hllip;&hllip;

  其实并不观察一切,如果注意也只是一个回眸所看到的世界在这个季节只有这个色调是寂寞的,没有更多的陪伴,徘徊着,与自己的心情聊天&hllip;&hllip;

  兴海学校(初中部)初一

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静夜思的意思以及写作背景

静夜思的意思 静夜思的写作背景 关于静夜思的意思

  静夜思这首诗的意思和写作背景考生有了解吗?想知道的考生看过来,下面由出国留学网小编为你精心准备了“静夜思的意思以及写作背景”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

  静夜思的意思

  一、原文

  床前明月光,疑是地上霜。

  举头望明月,低头思故乡。

  二、译文

  皎洁的月光洒到床前,

  迷离中疑是秋霜一片。

  仰头观看明月呵明月,

  低头乡思连翩呵连翩。

  三、扩展资料

  这首小诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精工华美的辞藻;它只是用叙述的语气,写远客思乡之情,然而它却意味深长,耐人寻味,千百年来,如此广泛地吸引着读者。

  一个作客他乡的人,大概都会有这样的感觉吧:白天倒还罢了,到了夜深人静的时候,思乡的情绪,就难免一阵阵地在心头泛起波澜;何况是月明之夜,更何况是明月如霜的秋夜!

  短短四句诗,写得清新朴素,明白如话。它的内容是单纯的,但同时却又是丰富的。它是容易理解的,却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。

  它的构思是细致而深曲的,但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里,读者不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。

  静夜思的写作背景是什么?

  一、静夜思的写作背景

  李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年(唐玄宗开元之治十四年)旧历九月十五日左右。李白时年26岁,地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇,亦同时同地所作。李白在一个月明星稀的夜晚,诗人抬望天空一轮皓月,思乡之情油然而生,写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。

  二、扩展资料

  这是一首月夜思乡诗。一个秋天的深夜,明亮皎洁的月光透过窗户照到床前,也照到了在外乡旅行的诗人身上。诗人揉揉朦胧的眼睛,望望地上,地上好像铺了一层雪白的浓霜。再仔细看看,这分明又不是霜。它像霜一般白,又像水一般清。

  诗人不由得抬起头来望望天空,天空像镜子一般明净,一轮皓月挂在当空。哦!原来是月光呀!在这夜深人静的时候,月光显得分外明亮。月亮有缺也有圆,离乡的人啊,你什么时候才能与亲人团圆?

  想着,想着,诗人又渐渐低下了头,他开始深深地怀念起故乡的山,故乡的水,故乡的亲人,故乡的一切。他的思想也和这月光一样,飞得很远,很远。

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2013中考作文范文:秋 思

中考作文

  暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文范文以供参考:

  分离的三年里,从不曾想起你们;不曾想起却不代表我已忘记,亦不代表我不在乎;只是思念像定时炸弹一样,需要一定的时间和触到那条导火线才会爆炸。

  三年正是思念这个炸弹所设的爆炸时间,而昨夜那个让我梦回小时候和你们一起玩的时光的梦,正是这个炸弹的导火线。

  恬美、潘蓝和我,是怎样认识的我已经忘记了,只记得我们三个从小就是在一起玩耍的,那时天真的我们什么都没有想过,只是想单纯的对彼此好;不过相对付出和结束来说我更多的是接受她们对我的好,有她们在我身边我感觉我像个公主一样总是被疼爱、被迁就。

  小时候我的脾气是很坏的,有什么不如意的就对别人大哄大叫,弄得身边的人都怕了我,在幼儿园的小朋友都不敢接近我,可是不管我怎么对她们,她们总是迁就迁就再迁就,到最后都是一笑而过,从不会记恨些什么。

  上小学的时候,我们是三位一体;不过做什么都是一个一起去,少了那个都不行我们一起上学一起放学。

  恬美她家就在学校门口,而潘蓝的家在学校隔壁,我家呢就比潘蓝家远一点。所以总是我现出发,经过潘蓝家叫上潘蓝,可她总是在门口等着我根本就不用我叫(我曾一度的怀疑她又千里眼呢知道我快到了就出来呢。),然后我们两个一起去恬美家叫上恬美一起去上学,有时候校警还没有开学校的大门,很多同学都在学校门口站着干等,而我们就不用那么辛苦了,我们可以到恬美家看看电视玩一会,等学校开门了再去。

  我们一起做作业。

  我写字比较慢各科成绩都很好就数学差,小学的时候作业又总是一大堆的,不过我不用怕,因为有恬美—她写字快而且写出来的字跟我写的也很相像,所以她做完我总是叫她帮我做;开始她是佯装怒气语重心长的对我说:你不做作业成绩会下降的,我不能帮你做。然后我嘟着嘴委屈地拉长音:恬美。她就败下来了:只此一次哦,下次不能这样哦。可是有了一次就有两次,渐渐地下来她也习惯了帮我做作业,她写出来的字跟我的字差不多一模一样的因此骗过了学校的所有老师。恬美成绩也很好,最重要的是数学也很好,我不会的都问她,她总是不厌其烦地一遍又一遍地给我讲解,所以有她就等于请了一个家教,我的数学在她的一遍又一遍的讲解下,慢慢地复活了。而潘蓝的成绩很差也很懒,作业也不愿意做,但是在我和恬美的监督下,她也勤奋了不少,但是也还是经常不交作业。潘蓝是个活泼好动的女孩,我和恬美做完了作业她就会不想做的了,要我们一起出去玩耍,当时的我们也只是个孩子,对于玩是无法拒绝的。

  不想则可,一想则是发疯般的想。

  我们一起牵手上学的情景,我们一起做作业的情景,我们一起玩过家家的情景,我们一起吃雪糕吃的满面都是当地情景,我们一起打水仗的情景……往日的种种像快镜头一样,从脑海里闪过。

  朋友,我欠你一句谢谢,只为你们曾帮过我那么多,给过我那么多快乐,像家人般的包容我宠爱我。朋友,我欠你一句对不起,只为我那时的坏脾气,常常对你们大哄大叫,不顾你们的感受。

  不知道为什么自从小学毕业后,我们便再也没有见过了,再也没有联系过了。有朋友说,因为不再需要彼此了。是这样么?不再需要彼此了……不再需要彼此了……不再需要彼此了……

  不管怎样,远方的你们一定要幸福,一定要快乐。

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初中初一作文150字:秋·思

秋·思 初中初一 150字
作文标题: 秋·思
关 键 词: 秋·思 初中初一 150字
字 数: 150字作文
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本作文是关于初中初一150字的作文,题目为:《秋·思》,欢迎大家踊跃投稿。

 知了的嗓门,

 已哑了¨¨¨

盼望着,

秋已到来。

春的融融,

夏的热烈,

冬的刺骨,

也及不过,

  秋的苍凉¨¨¨

 徘徊在校园路上,

 秋风虽已嬉戏过,

   却戏不走那,

翠绿的叶¨¨¨

  孤傲的花,

  已垂下了头,

  九月九的事,

  已刺痛我的心,

  对于打击,

  我已学会面对!

  菊快开了,

  弟的盼,

  母的勤,

  已无心欣赏,

  只笑,

  便回身¨¨¨

  秋的苍凉,

  淡淡一笑。

  秋的精神,

初中初一作文750字:秋 思

初中初一 750字
作文标题: 秋 思
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家乡,这个每个人都不会忘记的词,已成了每个人生活中的一部分。每当游子在外地想家就会打电话,可古人却只能写信,而送信也要花上几个月甚至半年。在城里当官的张籍也不例外。已是秋天了,洛阳城里的官府窗边,张籍靠在窗沿上,观察着来来往往的船只于人群。别人都高高兴兴地回到家乡,街头一片喧闹。渐渐地,人稀疏下来了,差不多都回到家了。张籍却只能留在城里。突然,一阵秋风刮地而起,把树上仅剩的几片叶子慢慢悠悠地送入地面。天上大雁排成“人”字或“一”字回到温暖的地方去了。看到这景象,张籍长长地叹了口气,然后走到桌旁,提笔准备写封家信,可要表达的意思太多太多,一时竟不知从何下手。过了一会,信写好了,张籍拿着信一边走,一边看有没有去家乡的人。正想着,突然,张籍看见一个人,那不是以前的邻居吗?张籍高兴极了,快步走过去,那人正准备上马呢。发现张籍后,两人谈了一会,张籍拿出家信说:拜托你,请帮我把这封信带回家乡,还有,向我爸爸妈妈问好…。张籍虽然说了很多,可总觉得说不完,索性不说了,把信交给邻居。那个人正准备跨上马,张籍又把信拿过来解开看一看,似乎怕漏了什么东西。看后才交给邻居。那人出发了,望着他远去的背影,张籍多少有些安慰。故乡啊!
你是多少漂泊在外的游子的梦,多少游子挂念的地方。虽然远在千里之外,可游人的心却和你紧紧连在一起。喻思成2009-9-23名师点评:小作者其实是详细解释了一首诗的内容,漂泊在他乡的游子思念自己的家乡和亲人,但是又不能回去,只好写封信叫别人帮忙送回家。“张籍虽然说了很多,可总觉得说不完,索性不说了,把信交给邻居。那个人正准备跨上马,张籍又把信拿过来解开看一看,似乎怕漏了什么东西。看后才交给邻居。”心中有千言万语,短短的几句话、几行字怎够表达自己心中满满的思乡情。的确,无论是谁,无论身处何方,心依然会和家人联在一起,最想念的依然是家人。小作者用一个小小的故事描述出了浓浓的思乡情,读者在字里行间都能感受到。“观察着来来往往的船只于人群”中“于”改为“与”;“向我爸爸妈妈问好…。”句末标点只用省略号。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-9-23 22:54:00...

初中初二作文800字:秋思 思秋

秋思 初中初二 800字
作文标题: 秋思 思秋
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秋思——思秋   秋风中,吹来一阵思念的茉莉香。难道是远方的秋秋,在怀念当初爱它,关心它的那个主人吗?              ——题记 来自:作文大全            秋叶苍黄 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  在那个秋初,妈妈为我买来了一只小狗,毛色不好看,又短又粗糙,但我还是惊喜地拍了拍它,为自己多了一个家庭成员而兴奋。
   我把它带到楼上,给它洗澡,清除身上的跳蚤。太阳火辣辣的,虽然夏天已经过去了,可我的头上还是渗出了汗珠。
   我微笑着,搓洗着它身上硬硬的,短短的毛。它任凭我的摆弄,忧郁地望着我,有些惊恐地望着我。
   洗好后,我让它在阳光下散步。刚开始,它还懒懒地,不愿走动。只过了一会儿,它就活泼起来了。我从楼顶往下望,一片金黄。就叫它秋秋吧,象征它度过的春秋。
             秋水苍茫   因为已经开学了,又没时间和秋秋玩,中午也没人照顾它,于是妈妈打算把它送到爸爸厂里,当一只看门狗。我十分不舍,可是无奈,为了我的学习,妈妈打算明天就把秋秋载到爸爸的厂里。
   劝不动,只好罢休。可我又提出了一个请求:把秋秋带到婺江边溜一圈——最后一次遛狗。
   做好作业,我抱起秋秋,来到了婺江边。
   天已经不是那么热了,夜很凉爽,苍茫的婺江中有着月亮的幻影。我的手心微微冒汗,秋秋,你就这么走了吗?   像往常一样走了一圈过后,我蹲了下来,把秋秋的两只前脚抬起,问它:“秋秋,你明天就要走了,你愿意吗?”秋秋的脑袋向左一歪,又向右一歪,仿佛在说,我不愿意。
             秋夜苍凉   我趴在窗前,望着川流不息的车辆,想着心事。
   当我听见秋秋不见的噩耗时,我惊讶了。怎么会?这么可爱的一只小狗……只有二个多月过去呀,前两次看见它还好好的呀!
怎么说丢就丢了?望着那苍凉的秋夜,我想起,是呀,明天就是立冬了,秋,是该走了。
   那天夜里,梦中,还是秋秋的身影。醒来后,枕已湿了一片。
   忽然想起那一首《秋天不回来》:就让秋风带走/我的思念/带走我的泪……   又是一个秋天,我想着我的秋秋,也许,它也闻到了这阵茉莉香,正在这个城市徘徊,等待着当初爱它,关心它的那个主人吧。
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