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高中高三作文1500字:感官时代的感动

时代 感动 高中高三 1500字
作文标题: 感官时代的感动
关 键 词: 时代 感动 高中高三 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1500字的作文,题目为:《感官时代的感动》,欢迎大家踊跃投稿。

我是一个可有可无的小人物,但我很忙,或者说因此我很忙。现在,我是一个坐在电脑前打字的呆卵,竟然要写一篇关于电影的文章,四肢冷得发抖,阳台上温暖的阳光我没有时间去泡。我住在一个小县城里,白天的声音和夜晚的光线都是欲望的象征。在我众多的欲望里,有些已经淡近于无了,比如听音乐,有些浓得我头痛,比如想买一套房子,一直保持那么想看就看不想看就不看的自由状态的就是看影碟了,因为它实在便宜,我们这里的租金是一元一部影片。影片那么多,我总是挑名气大的题目怪的剧照酷的看,一次一般借三四部,一部爱情,一部搞笑,一部国产,一部艺术,这样的分类是不符合分类逻辑的,但我就是这么分类的。我现在就讲讲我印象比较深的几部影片,记得当时是被感动了,觉得自己提升了一个档次,对世界又多了点感伤,对自己的生活的调整也不无参考价值。先说《情书》,日本人的作品,有点前些年的校园民谣氛围。我记得里面的两场雪景。第一场是女的阿树生病了,她爸爸背着她去医院,看得我呼吸急促,希望她能够脱离危险。人的一生中既有被抢救的时候也有抢救别人的时候,我觉得我既是那个发烧的女孩,又是那个勇敢的爸爸。另一场则是雪静静地铺满了博子和阿树之间的阴阳界,在博子疯狂的呼喊中,我对死亡的恐惧全部被诗意地呈现了。雪的纯净和狂暴,如火的生活和冰冷的洁白交织,使我想起《红楼梦》里的两场雪,一场是第四十九回《琉璃世界白雪红梅 脂粉香娃割腥啖膻》,雪成为了热闹生活的美丽背景,而另一场是第一百二十回里“只见白茫茫一片”的雪,那已是生活的灰烬。美国电影《爱情故事》结尾的那场雪,在钢琴的伴奏下,盖满了雪的露天球场白得如一颗被掏空了的心,如彩色的世界被删除尽了色彩,使每一个观众都回到了心灵苍白的地平线。如果这雪不落在结尾,而是出现在开头,那是没有脚印的婴孩,而此刻,每一点白都是生命空缺后的空虚。《情人》的故事发生在不会下雪的越南,你能闻到颓废的气息,与《情书》相比,它脱尽了琼瑶味,它是扭曲的时空里扭曲的真情。我喜欢梁家辉的媚眼,放荡中的真情,混乱中的缓慢,看了《情人》以后的几天,我不时会露出梁式的眼神来。《红玫瑰与白玫瑰》是在老家的老房子里看的,小农民们见我家放录象,一个个跑来,但看了以后,他们觉得沉闷无聊,就剩下我一个。这是一个更朴素的故事,没有幸子式的死亡,没有战争或沉船,也没有象征含义丰富的雪。它温馨或者说无聊得像是一场下不完的绵绵秋雨,它让观众的血走得变慢。我看到了人生的阴凉,我沉浸在张爱玲的叹息之中,我喜欢这叹息,这叹息融合中西文化,这叹息里有一种清醒和冷静,它让我们朴素地去承受,远离梦想。《过年回家》,张元搞得真好,克服了张艺谋式的表面的精致,还原了生活的粗糙,恰恰体现了导演凝视生活的耐心。一部好电影就如一对好情侣,非得极品美女加毁灭性的...

与感官写景法作文相关的作文大全

冬天写景作文

冬天写景作文 冬天作文 关于冬天的作文

  纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒,宛如仙女散花般飘落,一朵朵,一片片洁白透亮,薄如轻纱。下面是请大家跟随出国留学网小编的步伐一起来看看最新关于冬天的作文《冬天写景作文》。如果想要更多关于冬天的作文,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:冬天写景作文

  冬天,是一个白雪皑皑的季节,大雪覆盖在每一个角落里,显得格外漂亮。

  冬天里,我们可以到北方观雪,享受雪的乐趣,见到那么漂亮的雪景,我们不禁会高歌一曲。

  冬天非常寒冷,在家里可以舒适地吃着火锅。冬天虽然冷,就算穿够了衣服也是感觉到很寒,手心冰冰的。而地上的冰则像儿童一样的天真,给人乐趣,与人们摔跤、滑冰。

  冬伯伯在冬天里照顾着许多冬眠了的动物,它们感到冬天非常体贴、温暖。

  冬天,是那么的静。寒冷使爱跳爱叫的小河失去了潺潺的流水声,使奔腾的江河静寂下来,使无边无际的大海平静下去,让它们休息一下。

  冬天是个美丽的季节,美丽的似血杜鹃、鲜红艳丽的茶花、不怕严寒大雪的梅花、还有名贵的牡丹花,这些漂亮的花引人入胜,让人们驱走了寒气。

  冬天,又是快乐无穷的季节。许多孩子都喜欢在冰上滑冰、嬉戏、打雪仗、堆雪人……孩子的笑声是天真的,是无邪的,是纯洁的!他们的笑声,使冬天不再静寂,不再孤单。因为他们的笑声,好似天使一样,而雪花就是他们邀请来的使者。

  我很喜欢冬天,很热爱冬天!

  出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关关于冬天的作文,希望大家能够喜欢。

  篇二:冬天写景作文

  冬是美丽的。纷纷扬扬的大雪飘飘洒洒,宛如仙女散花般飘落,一朵朵,一片片洁白透亮,薄如轻纱。她用自己柔弱的身躯覆盖了粉妆玉砌世界的世界,万里江山洁白无瑕,千里冰封。树上堆满了蓬松松,沉甸甸的雪球儿,挂满了毛茸茸,亮晶晶的银条儿。一阵微风吹来,树枝轻轻的摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地往下落,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光显出一道道五光十色的“彩虹”。

  冬是快乐的。当雪花纷纷扬扬的落下来是,最高兴的就要数孩子们了。他们在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球……一双双小手冻的通红,可是谁也没有在意,兴致反而更加大了。liuxue86.com连大人们也不甘落后,不怕寒冷的也加入了欢笑的人群,温习着童年的“功课”。尽管有几个孩子摔了几个屁股墩,可还是夹杂着欢乐的笑声。

  冬是无私的。俗话说:“瑞雪兆丰年”,及时的大雪预兆着来年是个丰收年。因为大雪会冻死一部分越冬的害虫,而且及时的为庄稼提供养分。庄稼没有了“克星”。所以又有这样一句农谚:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。

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与感官写景法作文相关的写景的作文

写景的作文

写景作文 写景的作文

  写作文包含许多方面,写人的,写物的,写景的,记事的等等多种,关于景物的作文该如何写呢?出国留学网的小编给大家带来关于写景的作文范文。欢迎阅读。

  【写景作文·山】:登泰山

  泰山是我国的“五岳之首”,风光大气豪迈,景色迷人。登过泰山的人都会说好,可是也都说很累,因为不坐索道登顶要五六个小时!妈妈想让我通过爬泰山懂得坚持,今年暑假,我们一家去攀登了泰山。

  到达泰山脚下,不远处的泰山十分高大、雄伟,如同一个顶天立地的大汉,壮观极了!入山后我们奋力攀登,开始的路不算陡,我们走得很快。整个山很宁静,仿佛都能听见人们的呼吸声。微风缓缓吹过,两旁的树木摇曳起来,使人神清气爽,舒服极了!山路两旁的景观十分大气,一边是高大雄伟的拍树林,一边是刻有字的山石。

  走在山路上的人们几乎人手一根拐杖,路旁不时看到有人在休息、喝水。大约三个小时,我们爬上了中天门,中天门以上的山路可是十分险峻了,我们休息了一下,便开始冲顶南天门了。

  十八盘的路可真陡呀!山势如同刀割似的,山路好像一川瀑布从峭壁上飞流直下。石阶很窄,不足半只鞋子的长,爬起来可真有些慌!小孩子四肢并用,真像猴子在爬山;大人们拄着拐杖,慢悠悠的,好像一只稳重的大象,艰难地向南天门攀爬。虽然我也爬得很吃力,但我不停地在为自己加油打气,终于在两个多小时后,我攀上了顶峰!

  顶峰的风光可真美呀,放眼遥望四周,大大小小的山峰连绵不断,“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉油然而生。云雾围绕着山峰,迷迷蒙蒙,不断地飘动着、升腾着,如同仙境一般。有的像层层棉花,有的像一条雪白的绸带。望着那起伏不定的云雾,我的心也被这景色融化了,虽然爬泰山很漫长、很艰苦,但是只要坚持下来,就可以看见美丽的风景。我下定决心,以后做什么事情都要有恒心,要有勇气去挑战。登泰山,我成长!

  【写景作文·河】:家乡的小河

  我的家乡是个依山傍水的山村,我爱那里的一草一木,更爱那里的小河。

  小河真美啊!清澈,碧绿,恬静,给人一种神往的心态。远看它是那样的绿,绿的像一条翡翠色的绸带;远看它是那样的清,清的可以看见河底的沙石及游动的鱼虾。夜晚,那弯弯的小河在银色的月光下,闪闪发光。由此月牙儿倒影在美丽的小河中,显得是那样的幽静;又是那样的温柔,给人一种温馨的感觉。此后的小河更显得美丽迷人。

  春姑娘来了,踏着轻松的脚步悄悄地来了。田野上那无限明媚的春色,把小河打扮地更加妖娆。所有的景物在小河的映衬下显得美丽无比。岸边的小草不知何时从土里偷偷地钻出来。在春风的吹拂下轻盈地舞动;草地在阳光地抚媚下像一块碧绿色的绒毯,孩子们在上面躺着,坐着,有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草,饮水。小羊羔咩咩地在母亲身边跳跃。河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。一些布谷鸟,喜雀在枝头蹦跳,唱着清脆婉转的歌。垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好似在跟小河亲切地握手。微风轻轻吹拂,小河两岸的垂柳跳起了婀娜多姿的舞蹈,好似一位美丽的仙子。映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小;一会儿聚拢,一会儿散开。像调皮的鱼儿在那里戏耍。

  夏天,小河涨水了。火热的太阳照得小河波光鳞鳞,孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来。河面上溅起一朵朵雪白的浪花,小河两岸的欢笑声传遍了山村的每个角落。

  秋天,小河里的鱼虾肥了...

秋天写景作文

秋天写景作文 秋天的作文 走进秋天作文

  秋天悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅幅绚丽的美景,你为人们带来了一派丰收的景象。下面你可以和我们一起来看看作文网小编为您带来的《秋天写景作文》。如果想要更多关于秋天的作文,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:秋天写景作文

  秋天,你用你的衣袖,拂去了夏日的烈日炎炎;你用你的双手,给予人们成熟的果实;你吹来的风,把树叶吹黄了。

  “沙沙沙,沙沙沙”这是秋天给予大地万物的雨露,让这烈日炎炎的夏天,随着风成为过去。是谁,给予大地成熟的果实?是谁,让农民伯伯的脸上露出了笑容?啊,是你,是秋天!是这多姿多彩的秋天!

  雨水,把叶子变黄了,把果实变熟了,把太阳变凉了。多么美好的秋天!不仅仅给我们带来了丰收的果实,还给我们带来了燕子、大雁,让我们这个秋天,过得很快乐。叶子,变黄了,也飘下来了。她送给了我们一层地毯,红的,黄的。让每个人都会不由自主的往上面踩,享受一下这秋天的滋味。

  秋天,我感谢你,因为是你,送给我们如此美好的季节。

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  篇二:秋天写景作文

  秋天悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅幅绚丽的美景,你为人们带来了一派丰收的景象。

  信步走进公园,我看见了一片火红的枫林,那一片片,一簇簇看上去那么可爱,那么生机勃勃,就像八九点钟的太阳,散发着光和热。“停车坐爱枫林晚,霜月红于二月花。liuxue86.com”我低声吟道。哦,秋天是红色的!树,开始落叶了。橘黄的叶子落在地上,慢慢地堆成了一座黄色的小山,踏上去软绵绵的,“落红不是无情物,化作春泥更护花”!哦,秋天是黄色的!

  秋天多美啊!

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写景作文评语

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  今天上作文课的时候,我们老师让我们写了一篇春天的作文,写完了之后,老师让我们同学之间相互写作文的评语。我看的是我同桌的作文,觉得她的景物描写很生动,非常形象,她是按照四季的时间顺讯来写的我们的校园,在作文中,语句优美,没有错别字,在描写景物的时候观察得很细致,合理的运用了比喻句,排比句来形容美丽的景色。下面是出国留学网作文栏目小编为你带来的《写景作文评语》,希望对你们有所帮助。

  1、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

  2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

  3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择 有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

  4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

  5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了xx的优美景致。

  6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使xx差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

  7、小作者捉住了春天xx特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出xx的美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

  8、小作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

  9、纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

  10、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

  11、文章借助富厚的想象,运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅 优美,文章生动 传神。

  12、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

  13、小作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。

  14、在你的笔下,冬天xx的景致形貌得细致入微,语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性 意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!

  15、在你的笔下,xx的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的xx。

  16、作者通过形貌本身的xx的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。

  17、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩 形状 香味等方面的特点,而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

  18、这篇文章语句质朴 生动,内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着,令人...

写景作文精选

写景的作文 写景作文阅读 写景作文精选

  第一篇

  听爷爷说,那时候的鞍山是破旧的,到处是低矮的平房;听奶奶说,那时候的鞍山是贫穷的,过年时吃上一顿饺子便是孩子们最大的愿望;听爸爸说,那时候的鞍山是落后的,拥有一辆自行车代步便是人们的期望……而今天的鞍山是富裕的,繁荣而昌盛,美丽而可爱的。那低矮的平房变成了一栋栋新楼,一座座高楼大厦拔地而起;商场里的货物应有尽有,人们的收入提高了,想吃什么就吃什么;宽阔的马路纵横交错,四通八达,汽车往来穿梭,拥有一辆私家车已经不是遥不可及的梦想了……

  提到我的故乡鞍山,不得不说的是鞍山特产——南果梨。当你走进果园,风中飘来南果梨的香气,一个个南果梨像精致的黄灯笼挂满枝头;吃着它,你能感受到南果梨的美味甘甜,更有如饮了醉人的美酒,另人回味无穷……

  鞍山的美景也是数不胜数的。千山,玉佛苑,二一九公园……令人流连忘返。千山被誉为千朵莲花山,群山起伏,雄伟壮观;玉佛苑坐落于二一九公园附近,风景秀美,是旅游观光圣地。

  今天的鞍山是富裕的,是崭新的;今天的鞍山是繁荣的,是美丽的。

  我爱我的故乡——鞍山。

  第二篇

  美丽的海南

  听说海南的大海可以和马尔代夫的大海相媲美,今天我要去海南一睹他的风采。

  清晨,太阳从东边冉冉升起,阳光洒满了整个蔚蓝的大海。椰子树的叶子黄橙橙的,游泳池的水上布满了一丝丝金光,沙滩上没有一个人,大海好像还沉睡在梦里……

  中午,骄阳似火,热火朝天,游泳池里的水被烤得热乎乎的,沙滩上金色的沙子闪闪发亮,好像一颗颗耀眼的繁星,照耀着整个沙滩。

  傍晚,到沙滩上的游客络绎不绝,大家都在椰子树下乘凉,一边望着风景如画的大海,一边欣赏着老外清脆悦耳的吉他声,这是多么惬意啊!

  夜晚,原本嫩绿的草地变成了墨绿色,大海和沙滩融为一体,看不出哪个是沙滩,哪个是大海。草地上,青蛙们正在开音乐会,椰子树在灯光的照耀下,椰子犹如一个个指路的小灯笼,高高地挂在树上。

  啊!海南你就像一幅浪漫的画卷,令我如痴如醉,令我流连忘返!

  午后一点钟左右,从远出传来隆隆的响声,好象闷雷在滚动。顿时,人声鼎沸,熟悉江潮的人告诉我们,潮来了。我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条百白线。人们又沸腾起来。

  那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横惯江面,形成一道 6米多高的城墙。那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。

  这一段关于潮来之时的壮观景象的描绘,有声——从远出传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动;那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来;有形——那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗,横惯江面,形成一道6米多高的白色城墙;有色——白线,白色战马,白色城墙;有势——那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同千万辆坦克开动,发出山蹦地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。

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小学写景作文

描写景物的作文 写景的作文 小学写景作文

  下面是由出国留学网提供的四篇小学写景作文,欢迎阅读。

  篇一:迷人的春天

  春天来了,厚厚的冰雪融化了,湖水变得特别绿,水也变得温暖了。春天到了,这是大自然苏醒的季节,到处百花盛开、蝴蝶飞舞、小鸟歌唱。

  三月的雨像无数只小手,打在树叶的琴键上,奏出了一曲春天的赞歌!幼芽伸出小脑袋,舔着鲜美的雨滴。雨丝细细的,像绣花针断断 续续的直插到地里,又好象无数珍珠从天上洒下来。

  江南的春天总是来得那么突然,就像一个调皮的小姑娘,出其不意地站到你面前。

  篇二:家乡的风景

  我的家乡在河南,说起我的家乡我真有一点念念不忘。因为那里有生我养我的土地,有美丽的山川和清澈的河水。来到田野,到处都是绿油油的小麦,黄澄澄的油菜花像铺了一地金子。到了秋天田野上有丰收的板栗、花生、绿豆、蔬菜和各种水果。

  山上有一片片竹林,一棵棵松树直直扎在山上是那么挺拔,衬托着地上嫩绿的小草让人感到依依不舍的心情。所以我爱我美丽的家乡!

  篇三:美丽的西湖

  温柔的春姑娘迈着轻快的脚步来了,寒冷的冬天知趣地溜走了。大地终于醒了,他伸了个懒腰。

  三月的早晨,我来到了西湖边,看到,缓缓流动的湖水唱着欢快的歌曲,活泼的小鱼在湖水里自由自在的游动着,时不时跃出水面,在漂亮的湖水上画上美丽的音符。

  你瞧,那湖边争奇斗艳的桃花仙子,在柔柔的微风中散发着轻柔的香味。而那我最喜欢的红色,在花儿们身上变化出了无穷的色彩,瞧,梅红色中掺着淡淡的粉红色,鲜艳的桃红色中掺着柔柔的嫩粉色,还有各种各样我叫不出来的红色。

  你瞧,柳树姑娘正在湖边梳理着长长的头发,那头发柔软而细滑,如瀑布一泻千里。而那小芽像绒球似的挂满了枝头,在风中兴奋地探头探脑,好像忍耐不住心中的喜悦想脱离妈妈的怀抱到大自然中自由翱翔。我真想用柳枝做成一个天然的秋千,和她一起在温暖的阳光下飞翔。

  春天的西湖真美。

  篇四:家乡的小河

  在我美丽的家乡,有一条小河。她虽然比不上长江,黄河的大气磅礴,但她在我的眼中是最美的!

  早上的小河是富有活力的。天刚蒙蒙亮,小河就披上了一件轻盈的薄纱,在这若隐若现的薄纱下,小河迈着欢快的脚步,唱着哗啦啦之歌,跑向远方。

  中午的小河是波光粼粼的。烈日当空,金色的阳光洒在小河上,把小河变成了一条金丝带,闪闪发光,美丽极了。鱼儿们有的欢快的跳出水面,好像在表演水上芭蕾;有的在水底欢快的嬉戏,好像在进行游泳比赛。知了们也在大树上为它们呐喊助威……晚上的小河是梦幻的。天上的星星眨着眼睛,倒映在河水中的它们像一颗颗晶莹剔透的宝石镶嵌在小河紫黑色的晚礼服上,这幅画面让我不禁想起了天上的银河。大人们坐在小河边,唠唠家常,小孩子们则在河边玩耍。真是一幅生动的夜景图。

  家乡的小河,我爱你!爱你的美丽,更爱你日夜奔流不息的为家乡的人民造福,感谢你,家乡的小河!

  

小班科学教案《味觉感官—舌头》

味觉感官舌头 小班科学教案

  在尝试和比较中了解舌头的三大作用,引导幼儿在生活中保护自己的舌头.以下是出国留学网小编为大家整理的小班科学教案《味觉感官—舌头》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、让幼儿通过观察,了解舌头的外形特点和构造;

  2、在尝试和比较中了解舌头的三大作用,引导幼儿在生活中保护自己的舌头;

  3、发展幼儿的味觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣。

  【活动准备】

  1、每人一面小镜子,一份(包括酸、甜、苦、辣、咸)的调味品,一根吸管。

  2、多媒体课件。

  【活动过程】

  一、引出主题。

  1、教师和幼儿一起玩用舌头发出声音的游戏。

  2、提问:是谁帮助我们发出这些有趣的声音?

  二、认识舌头各部分的名称及部位。

  1、师:对了,是我们的舌头,你有没有仔细地观察过它?今天老师为每个小朋友准备了一面镜子,请你仔细地观察一下自己的舌头,看看它的上面、下面有什么。

  2、幼儿边观察边发言。

  3、教师把自己的手当作舌头演示,幼儿认识各部分名称:舌头后面连着喉咙的部分叫“舌根”,舌根的前面部分叫“舌体”,舌体的最前面叫“舌尖”,舌体的上面叫“舌背”,舌背上有舌乳头、舌苔,舌体的下面叫“舌腹”,舌腹上有舌系带、血管和突起。

  4、师:刚才小朋友说得真好,小舌头自己还想介绍一下自己,我们一起来听听它说什么。(看多媒体软件)

  三、了解舌头的作用。

  1、幼儿和教师试试舌头不动,还能不能说话。

  2、师:舌头除了能帮助我们说话,还有什么作用?(幼儿讨论)

  3、幼儿用吸管品尝各种调味品。

  品尝后教师提问:你尝到了什么味道?是谁帮助你知道这些味道的?舌头为什么能尝出各种味道呢?(教师:因为舌背上有许多小小的味蕾,这些味蕾对味道特别敏感。)什么地方的味蕾对什么味道反映最灵敏?(看多媒体介绍。)

  4、幼儿和同伴互看,比较舌头的异同。

  教师指导并引导幼儿讨论:为什么有的小朋友的舌苔会特别重?(教师:因为舌头是反映身体状况的一个标志。)

  5、教师:我们的舌头不仅能帮助我们说话、品尝味道,还能反映我们身体的健康状况,舌头的作用真大。

  四、讨论如何保护舌头。

  1、师:如果舌头生病了或受伤了,我们一定会觉得很痛苦,那应该怎样保护自己的舌头呢?

  2、幼儿讨论。

  3、师生共同小结:舌头最怕刺激性强的食物,我们以后吃东西时要小心,不要吃太辣、太烫或太冷的东西,也不要吃得太快,不能边吃边说,以免咬着舌头,还要注意多吃一些蔬菜、水果,增强营养,保持口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,让小细菌无法生长。

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