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2017年成人高成考教育理论重要复习资料

成人高成考教育理论复习资料 成人高成考教育理论重点

  准备参加2017年成人高考的小伙伴们要开始准备备考了,好的准备才能得到好的结果,大家都要加油哦!出国留学网成人高考栏目为大家带来“2017年成人高成考教育理论重要复习资料”,希望大家能有所收获。

  情绪的表达

  ①面部表情;②身段表情与手势;③言语表情。

  (二)情绪理论

  1、詹姆斯——兰格的情绪理论(外周神经)

  2、康侬——巴德的情绪理论(中枢神经)

  3、沙赫特——辛格的情绪理论(认知中介)

  (三)压力、情绪与健康

  1、压力的性质与来源

  (1)压力的性质

  (2)压力的来源

  生理因素、心理因素、社会因素、文化因素。

  2、压力与身心健康

  (1)压力与生理的应激

  警觉反应阶段、抗拒阶段、衰竭阶段。

  (2)压力与心理的反应

  抑郁、焦虑、恐惧、情感淡漠、躁狂。

  (3)压力与心身疾病

  3、情绪的自我调节与控制

  (1)培养积极乐观的人生态度

  (2)培养广泛的兴趣爱好

  (3)设法丰富自己的情绪体验

  (4)学会自我欣赏与自我接纳

  (5)建立良好人际关系,宽以待人

  (6)正确面对和处理负面情绪

  九、人格

  要求:

  1、了解人格的含义、特点与结构,人格测验的主要形式。

  2、理解气质与性格的关系、神经类型与气质类型的对应关系、人格的主要理论解释。

  3、联系实际,分析促进人格形成的措施;根据人格特点,科学选拔与合理使用人才。

  (一)人格的基本概念

  1、什么是人格

  2、人格的特点

  独特性、稳定性、整合性、功能性。

  3、人格的结构

  (1)气质

  ①什么是气质;②气质类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质;③气质与高级神经活动类型的关系。

  (2)性格

  ①什么是性格;②性格与气质的关系(联系:两者都属于稳定的人格特征;两者相互影响,气质影响性格形成的速度并赋予某种色彩,性格能改变气质。区别:气质受生理影响大,性格受社会影响大;气质的稳定性强,性格的可塑性强;气质特征表现较早,性格特征出现较晚;气质无所谓好坏,性格有优劣)。

  (二)主要的人格理论

  1、人格的特质理论

  (1)奥尔波特的人格理论

  (2)卡特尔的人格理论

  (3)“大五”人格理论

  2、人格的类型理论

  (1)霍兰德的人格理论

  (2)斯普兰格的人格理论

  3、人格的精神分析理论

  (1)弗洛伊德的人格理论

  (2)荣格的人格理论

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