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我和书的故事二年级作文(精选11篇)

我和书故事二年级作文 我和书二年级作文

我和书的故事二年级作文(篇1)

  我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

  我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

  有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

  书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我的朋友,是我永恒的精神支柱。

我和书的故事二年级作文(篇2)

  我特别喜欢看书。书可以给我带来快乐、悲伤……

  “我来到了另一世界”

  “琦琦吃饭了!琦琦吃饭了”,妈妈拼命叫着。我正在如痴如醉地看着许友彬写的《闪亮地的时刻》,里面的内容已经深深地吸引了我,把妈妈地话当做耳旁风。只是一边看着,一边说:“等等,看完在说,”就这样我来到了另一个世界——书的世界,我和书中的许多人物接触了。我看着看着忘了时间……

  “书让我闹了笑话”

  我正在津津有味地看着书。妈妈叫我到下面的菜场买两袋盐来。我随口答应了,到钱袋里找了三元钱,妈妈说:“盐要两元一袋。”我捧着书看,根本没听见就拿上钱走了。来到菜场买了盐,对老板说:“来两袋盐!”说着把钱给了老板,又看起书来,一看只有一包,还还了我一元钱,我不明白只好问老板什么意思,原来不够买两包,二元一包。这时我的脸红得像一个红苹果。

  “书让我悲伤”

  书会让我快乐,也会让我悲伤。故事中的人物会死亡,会有不好的下场。我常常会流泪,我不知自己是为他们伤心,还是遗憾呢?自己也不清楚!

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。多读书,才不会虚度一生啊!

我和书的故事二年级作文(篇3)

  随着年龄不断增长,我看书的时间已经越来越多,现在书已经在生活中成为我必不可少的精神粮食,是生命中不可缺少的一个部分。

  记得我上二年级时看见别人手中都拿着一本连环画,我心里真不是滋味,为了满足我的虚荣心,我把事情告诉了妈妈,妈妈爽快地答应了。便去给我买了一本《西游记》的连环画,我心里真是喜滋滋的。每次看连环画时,我都小心翼翼地拿着,生怕弄破,看不到那里的美丽的图片。

  到了五年级,我对读书的热情丝毫没有减退,热情好像一把火,燃烧着我的心灵。虽然,那本《西游记》已经不见了,但我还是如饥似渴地去攻读一本本文学名著。

  又一次,我在家里面孜孜不倦地看着《三国演义》。忽然,我想到家里还缺一本《水浒传》,边叫我爸爸去买。起初爸爸不同意,后来,禁不住纠缠,只好给我去买《水浒传》。买回书时,我猜想:《水浒传》里面是什么?是跟《三国演义》里面一样将战争;还是跟《西游记》一样。我心中有一串串问题。我便迫不及待地看了起来。独到一半,我早已被里面的故事吸引了,晁盖被史文恭的`箭射中,会不会死去?好像走进了里面的世界。连妈妈叫我去外面买双面胶也不予理睬。最终,还是被我妈妈硬拖出来,生气得问:“人家看书看得好好,干什么呢?”妈妈哈哈大笑说:“你不是要买双面胶吗,平时,你记着要做的事,可今天咋么忘记了?”我自言自...

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我和书的故事二年级作文600字精选

我和书故事二年级作文

  笔尖写出的情感往往是最真挚的,写作可以锻炼我们的语言表达能力。一篇优秀的作文一定是非常赏心悦目的,好的作文一般都具备什么要素?下面是出国留学网精心收集整理,为你带来的我和书的故事二年级作文,供你参考和使用,请收藏和分享。

我和书的故事二年级作文 篇1

  您愿意听我和书的故事吗?想听的就竖起耳朵认真听哦。

  有一天,我正在看一本《百科全书》,突然,书说话了:“小主人,我很好看吧!我可以让你的知识果树结满果实哦!”“不,我更好看,把你逗得哈哈大笑!”漫画书《阿衰》说。“小主人,看我呀,给你启发,让你的作文写得更好。”一本厚厚的《格林童话》说。我说:“你们中谁都好看呀,别再争了。”书们更不服气了,“嗖地一下把我卷进了魔纪世界里。我又发现自己在一片沙漠中,好像没有希望走出去了。忽然,我又听见了一种小小的声音:”呜呜,呜呜呜……“”请问谁在哭呀?“”我大声呼喊。一只小虫子爬到我身下,“呜呜,是我一只,一只小虫。”它呜咽着说。“你怎么了?”小虫说:“我找不到家了。”“我带你去吧!”我说。我带着小虫走呀走呀,终于发现了一个虫洞。虫妈妈出来接走了小虫,并说:“谢谢你,我让你回到你家里去吧!”说完,我就回到了我的书桌前。书们惭愧地对我说:“对不起,我们想好了,你的话有道理,我们不应该这样争。”我说:“没关系!”

  我爱看书!以后还有很多我和书的故事哦。请多多关注我吧。

我和书的故事二年级作文 篇2

  书包是一个上学必备的东西,但书包却和我是一个搭挡。

  书包的外表是深蓝色的,握把长长的,高而坚固。它一共有四层,容量可不是一般的大,每次装好东西都还能腾出一大把空间,好像塞都塞不完一样。书包最下面分别有两排轮子,每排轮子都有三个小轮连接着,是一个三角形结构。

  有一次上学,我因为睡过头而快要迟到。一早醒来,我睡眼惺松地看了看时间,发现已经八点半了。我一下子精神了,急匆匆地刷牙、穿衣服、吃早餐,拉着书包就向学校狂奔。什么斜坡、石头、阶梯,都被那有力的轮子压了过去,发出哒啪哒啪的声音。终于,我在五十八分来到楼下,我咬着牙,紧紧握住手把,手心都出汗了。我使出吃奶奶的劲儿,找着书包,一拉就是两三层,最后,我一鼓作气在拉铃前到达了座位上。

  我觉得这次和书包都很惊险,真是虚惊一场啊!书包和我就像一对亲昵的朋友,陪我一起赶上了上课铃。

我和书的故事二年级作文 篇3

  同学们,你们一定有和自己喜爱的书的故事吧!想知道知道我和书发生了什么有趣的'故事吗?哈哈那就往下看吧!

  我和书的故事首先要从姐姐说起,因为我看的第一本书是姐姐买的叫《安徒生童话》。

  一天,我和妈妈在家简直太无聊了,妈妈对我说:“这本书特别特别好看。”我听见了忙说:哪本,哪本。”妈妈又说:“就是这本啊!”我一看原来是安徒生童话。我就对妈妈说:“妈妈您快讲跟我听吧!”

  妈妈躺在床上津津有味的读着,我和妈妈越来越入神,一不留神,中午时间过去了,因为我和妈妈太入神了,都忘了吃饭点啦,呵呵。

  后来8岁那一年,我自己识字了,然后便自己每天躺在床上看了一页有一页,甚至连吃饭或玩都忘得一干二净了,妈妈还经常说我是“书虫”,我却对妈妈说:“书虫就书虫这个名字我还喜欢听呢。”妈妈我说:“那你以后就叫王书虫吧!我说:“好啊”。

  有一次,我去上厕所,妈妈也...

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