本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《淘气的小灰兔》，欢迎大家踊跃投稿。
今天下午,奶奶给我抓了一只小灰兔,奶奶把它放到一个小桶里,奶奶给里面放了一些小草.妈妈给我做了爆米花,我吃了十几个,就淘气的给小灰兔吃了一个,我没想到,小灰兔真的吃了,我很好奇,就去问奶奶,我说:"奶奶为什么小灰兔不吃小草,而是吃爆米花?"奶奶说:"我也不知道啊."
第二天,奶奶告诉我:"小灰兔往上一跳,给跑了."我很伤心.幸运的是:下午奶奶到厨房的桌子底下找着了小灰兔.奶奶让我过去帮忙,我飞快的跑过去,终于找着小灰兔了.这回奶奶把它放到一个大桶里,我想:这回它一定跑不掉了.奶奶给它喂食、喝水.可是,它把水打翻了,我这才知道小灰兔是这么淘气!
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《看图作文《小灰兔种菜》》，欢迎大家踊跃投稿。
看图作文《小灰兔种菜》
自从老山羊伯伯给了小灰兔几次大白菜后，小灰兔吃完就不好意思再去要了，他想学学小白兔也自己种菜，小白兔说：“只有自己种才有吃不完的菜？”是啊，我不能光要别人的食物，我必须靠自己的双手劳动，才有应用尽有的白菜吃。小灰兔说干就干。
第二天小灰兔起了一个大早，特意去老山羊伯伯那里要来点儿白菜种子，又借来了工具---锄头，小灰兔就先把地翻一翻，锄一锄，小灰兔干得满头大汗也不觉得累，太阳公公也在笑咪咪地看着小灰兔，好像在说：“真勤快！是个好孩子！”当小灰兔把地也平整完时，已经累得筋疲力尽了。天也在不知不觉中快黑了，但是小灰兔也不回去，他想把种子赶紧种进去再回家。小灰兔在忙着撒白菜种子的时候，月亮婆婆和小星星们都进入了梦乡，可小灰兔还要把剩下的种子种完才能回去，等小灰兔回去的时候，都已经很晚了。
小灰兔把白菜种子种进去后，天天都去地里看，隔几天不是浇水就是施肥、拔草、捉虫，他真勤快！过了些日子，小灰兔的白菜苗子长出来了，他好开心啊！他一边给白菜浇水，一边想：“白菜白菜快快长，长大长熟了我好去给老山羊伯伯...
作者：肖扬
年级：五年级
指导老师：任萍
我家里有一条灰色的小金鱼，因为它全身大部分是灰色的，所以我给它取名叫“小灰”。它是妈妈从姥姥家拿回来的。我刚看见它，就十分喜欢，爱不释手。
它的头是三角形的，两个眼睛鼓鼓的，它的嘴是“O”字型的，一张一合的，好似永远也吃不饱。它的鼻孔像是两个小圆球球，真小。这两个灰色的小鼻孔，如果你不认真看，还真是很难发现它们。它的尾巴像一把小剪刀，一摇一摆的。它住在一座大“豪宅”里——一个圆形的鱼缸里。我在鱼缸周围放了许多海草，我在鱼缸中间，还用石头给它做了一个藏身之处——洞，小金鱼每天晚上就会躲到洞里面去。我在海草下面放了一些五彩的石子，那是我从鱼市为它精心挑选的。
每天下午，我一回到家，就先给小灰喂食。每当这时，小灰就兴奋得到处乱游，有时竟把食物也忘了。我写作业的时候，它就呆呆地看着我，悄悄地陪着我。
它是一个“瞌睡虫”。记得有一次，小灰见我放学回家了，就藏了起来。我想：你一定是想和我玩捉迷藏，那就来吧！结果我找了半天，也没有找到小灰。鱼缸里，一切都风平浪静的，就好像小灰在人间蒸发了一样。最后，我在海草最深处找到了它。原来，它在海草里睡着了。
它是一只调皮的小金鱼。有一次，我喂小灰的时候，我把吃的放进鱼缸里，小灰一动不动，依旧“瞪”着我。我想：小灰不会是死了吧？我着急极了，赶紧去找妈妈。这个时候，小灰趁机把鱼食吃了个干净，又若无其事地回到了原来的位置，保持原状。妈妈看了以后，小声对我说：“它这是在装死。”我恍然大悟，找了把椅子坐在鱼缸对面。小灰见骗不了我，便又恢复了原样。可我依然看着鱼缸，一动不动。这次，小灰可是急坏了。它到处游荡乱撞，好像在说：“小主人，你怎么了？快醒醒啊！”这时，我才得意一笑。看到这，小灰才知道它也上当了。
我和小灰经常在一起玩耍。清楚地记得那一次，我俩比瞪眼。我坚持了一分钟，终于撑不下去了。小灰眼睛一眨不眨，它得意地摇摆着尾巴。我很好奇它是怎么做到不眨眼的。我立刻上网查找小灰不眨眼的原因。原来金鱼没有眼脸，根本眨不了眼。我心想：小灰，你坑我，真是太坏了！我忍不住给小灰一个白眼，而小灰则像什么事情都没有发生的样子，这让我有点哭笑不得。
我喜欢小灰，以后我要更好地爱护它，珍惜它。
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...本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《小灰兔变勤劳了----续写课文《小白兔和小灰兔》》，欢迎大家踊跃投稿。
续写课文：《小白兔和小灰兔》
原文：
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
老山羊又把一车白菜送给了小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水、施肥、拔草、捉虫。白菜很快就长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”
续写：
小灰兔变勤劳了
星期六的早上，小灰兔到小白兔家里去找它要菜子。小白兔给小灰兔了一些菜子，小灰兔感谢了小白兔，然后它就急急忙忙赶回家。回到家以后，小灰兔出来把地翻松，就把菜子种到了地里。等白菜长出来了，小灰兔常常给它浇水、施肥、拔草、捉虫。小灰兔想：我一定要让白菜长得壮壮的！
在小灰兔的精心照顾下，白菜在一天天快乐成长。到了秋天，一棵棵白菜长得又高又大。小灰兔请老山羊和小白兔一起来吃它种的白菜，它们都说：“小灰兔种的白菜真好吃！”
小灰兔变成了一只勤劳的小兔子。
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《调皮的小灰兔》，欢迎大家踊跃投稿。
我的外婆家在乡下，家里养了许许多多的小动物，有漂亮的小鸡，有可爱的小鸭，其中我最喜欢的是调皮的小黑兔了。这些小兔可真漂亮呀！作文大全网(m.zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来，为广大学生服务，提供最好的作文给大家参考和学习。
本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《迷失的小灰兔》，欢迎大家踊跃投稿。
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《小灰兔请客》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:小灰兔请客》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“三年级作文”，请随时关注！下面是出国留学网小编为大家整理的《小山羊和小灰兔》教案，欢迎大家阅读。更多《小山羊和小灰兔》教案请关注出国留学网北师版二年级下册语文教案栏目。
一、教学目标：
1、复习字词，随文理解犹豫、抱歉的意思。
2、学习正确、流利、有感情地朗读课文，在人物对话中体会句号、问号、感叹号表达的语气。
3、通过理解课文，对小山羊和小灰兔做简单评价，激发守信意识。
4、练习续编故事，懂得在生活中做一个守信的人。
二、教学重点：
正确、流利、有感情地朗读课文，体会句号、问号、感叹号表达的语气。
三、教学难点：
通过阅读课文、续编故事，懂得在生活中做一个守信的人。
四、教学准备：多媒体、生字卡片
五、 教学过程：
一、复习词语，复述课文
二、精读课文，深入理解
(一)、学习第一自然段，体会相约时的高兴：
1、体会小灰兔邀请时的语气。
2、体会小山羊的高兴：
范读 ： 小山羊高兴地说：“好啊，快走吧!”
我这只小山羊怎么样?(高兴,快乐。板书)
抽读，读出小山羊的快乐。
全班一起来当一当这只高兴的小山羊。
3、小灰兔是怎么说的，翻开书42页，一起读一读第一自然段的最后一句话。
4、师：你们的朗读热情把老师也吸引了。分角liuxue86.com色朗读第一段。男生当小山羊，女生当小灰兔，老师读剩下的部分。
(二)、学习二---三段：
1、变序提问，掌握心情变化：
小山羊高兴地答应了小灰兔的邀请，可是最后它的心里变得-----板书犹豫
鼓励孩子质疑。
自由读课文2---3段，思考：这中间都发生了什么事?
2、汇报： 小山羊一共等了小灰兔几次?
3、重点突破学习二自然段：
①那我们先来看看第一次等的情景。找出小山羊怎么做的语句，用“——”画出来。找出小灰兔怎么说、怎么做的语句，用“﹏﹏”画出来。再读一读。
②检查反馈：出示小山羊表现的句子。指导朗读
③检查反馈：出示小灰兔表现的句子。
从他怎么说、怎么做中，你觉得他对朋友怎么样?同桌讨论读出不同的感受。体会小灰兔的不守时，不尊重朋友，为自己的错找藉口。
4、简略学习三自然段：
第一次小山羊从早晨一直等到中午，小灰兔却失约了。那第二次小山羊又是怎么做的?引读第三段小山羊的做法。
小灰兔呢?它又找了什么藉口呢?引读小灰兔的做法。
理解态度的变化：这次小山羊还像第一次一样满不在乎吗?你从哪里看出的?(抱歉)出示词语卡片，随文理解抱歉。
他完全意识到自己的错误了吗?再次引读。是啊，他又让小山羊等了半天。全班一起再读第三段。
(三)、学习第四段：
①连连失约...
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