批改评语

　　下面由出国留学网小编帮大家编辑的《语文作业批改评语》，要用到评语评价的地方非常多，评语评价能够架起感情的桥梁，打开心连心的感情之门。希望大家喜欢本文！

语文作业批改评语(篇1)

　　一、评语式批评

　　评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。

　　二、期待式评语

　　采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。

　　如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。

　　三、肯定式评语

　　采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。 快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一点一滴进步，我深深感悟到教育的真谛：爱学生要体现在教师的一言一行之中，教师对学生的尊重、爱护与引导，将使学生牢记在心，终生受用。如在写话、小作文等作业的批改中，更多的是给予学生肯定的、正面的评价。我在一次小作中，发现两位学生用了比喻句，不但画上了好词好句的红浪线，还在最后写了“你真棒!”“想得妙，用得巧，这比方打得真形象、真生动”。后来再写作文，就会发现很多学生在用比喻句、拟人句，都想展示自己的奇思妙想，学生感受到了作文的乐趣，这样有利于培养学生的想象能力，拓宽学生的创新思维。学生在作业中，书写工整，或者是比上一次作业有进步的，我都会在他的本子上奖励一个优三星给他们，并适当加上一句信任的鼓励、关爱的评语，如“你的字真漂亮”“有进步!继续努力!”使他们心理因素得到优化，进入良性发展状态。当他取得优级评定时，会急着要把本子展示给全班同学看，渴望也能获得同学的好评，这一举动，又形成了师生、生生之间的相互评价网络，为学生的发展营造了更加有利的环境。

　　四、有效的批改方法

　　1.学生自我批改，训练推理思维。分析问题，解决问题，要想又快又正确，必须学会正确地推理。在语文学习中，单纯地谈“感悟”是不妥当的。“感悟”是人的心理对外在事物的反映，往往显得粗糙与模糊，要...

　　请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《语文作业简短批改评语》，大家都不可避免地会接触到评语评价吧，评语评价促动每个人各方面和谐统一的进步。仅供参考，欢迎大家阅读！

语文作业简短批改评语 篇1

　　1、终于又看到了你的进步，老师真高兴。

　　2、优异成绩是刻苦学习的结果，要再努力啊!

　　3、每次的学习成绩你都是优秀的，我真为你骄傲!

　　4、勤奋好学是你最大的优点，你要继续努力啊!

　　5、你的作业真好，我百看不厌。

　　6、你最近学得真棒!

　　7、我喜欢你的认真劲儿。

　　8、对自己要有信心，我相信你是最棒的。

　　9、老师相信你能学好

　　10、就这样做下去，孩子!

　　11、你在努力，老师感觉的到。

　　12、只要你肯努力，成功一定属于你。

　　13、加油!超过别人。

　　14、有进步了啦!我为你高兴。

　　15、经过你的努力，你写的字进步很大，可千万不要骄傲!

　　16、这次作业，你写的有进步，望你下次写得更好!

　　17、真棒，你进步了!

　　18、你可要继续努力啊!

　　19、看到你认真听讲的样子，老师真高兴!

　　20、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。

语文作业简短批改评语 篇2

　　1、你回答问题是那么准确，思维与众不同，这就是你的亮点，相信你一定成为学习上的标兵。

　　2、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

　　3、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

　　4、你的进步老师看在眼里，喜在心里，同学向你投向赞许的目光，希望你在今后的学习中“更上一层楼

　　5、书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。（孙德安

　　6、你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。

　　7、凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢？

　　8、大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀？

　　9、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行！

　　10、批阅完你的作业，老师很是高兴，干净整洁，如果字体再规范些，将会是一流的！

　　11、你的字体正规，书面整洁，你要加倍努力。

　　12、你的.成绩很好，来源于你的作业认真

　　13、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

　　14、好，不错！比以前好多了，卷面干净，字体工整。你可要记住吆，永保这样好吗？

　　15、通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。

语文作业简短批改评语 篇3

　　一、评语式批评

　　评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式...

　　无论是在日常的学习还是生活中，要用到评语评价的地方非常多。如何写出与众不同的评语评价？以下主题为作业批改评语，为出国留学网特意向您推荐的，相信您在阅读网页内容后有所收益！

作业批改评语【篇1】

　　1.你是个好学的学生，作业做得很棒！

　　2.你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！

　　3.老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！

　　4.加油，成功会属于你的！

　　5.要努力哦，争取做到更好！

　　6.踊跃发言，展示真正的自己！

　　7.相信你的口语会如唱歌般的动听！

　　8.课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！

　　9.继续努力，你很有潜力！

　　10.望你继续努力，我等着你的好消息。

　　11.望你继续努力，老师关注着你的进步。

　　12.可惜在学习上欠缺刻苦精神，望以后能改正。

　　13.只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

　　14.作业要保质保量，希望下次你的作业既保质，又保量！

　　15.课下的你生龙活虎般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！

　　16.在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！

　　17.只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！

　　18.今天的欣喜，就是来自于你的进步！

　　19.再细心些，会更好啊！

　　20.在老师心中你是最优秀的学生！

　　21.上课时请抬头听讲！

　　22.思考问题要有顺序！

　　23.思考问题要有深度！

　　24.请多考虑一些为什么？

　　25.不会做的时候你就画！

　　26.题意是可以画出来的！

　　27.画一画，你就可以更好的理解题意！

　　28.数学方法是可以画出来的！

　　29.画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！

　　30.举一反三是学习数学的有效手段！

　　31.读图读表同样要明确相关信息的意义与作用！

　　32.联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

　　33.你认为还可以怎么做？

　　34.解决这一问题的方法有很多，你还能想出几种？

　　35.明确等量关系是列出方程的第一步！

　　36.你现在知道是怎样错的了吗？

　　37.弄清算理，才能列出正确的算式！

　　38.运用表格法解决问题，也是很不错的！

　　39.你能把解决问题的'依据画出来吗？

　　40.一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！

　　41.这一次做得不错，再努力些就会更棒！

　　42.放松要求了吧……

　　43.用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！

　　44.一份耕耘，一份收获！

　　45.你努力，你收获，你勤奋，你成功！

　　46.看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　47.共同努力，共同进步！

　　48.你的努力给我力...

　　以下是出国留学网编辑为大家收集的“作业批改的简短评语”，更多相关内容请继续关注本网站。在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到评语评价吧。评语评价可以对被评价者进行有针对性的正确指导。

作业批改的简短评语(篇1)

　　1. 心莫急，心要静!

　　2. 注意：打草的时候也不能太潦草!

　　3. 作业间距是否可以再大一些?

　　4. 提示：静则稳，急则乱!

　　5. 在课堂上要大胆发言!

　　6. 数学需要多思，更需要善思!

　　7. 相信你今后会把作业做得更漂亮!

　　8. 读题与写数，都应注意仔细!

　　9. 书面设计要注意美观、大方!

　　10. 数据信息要准确运用!

　　11. 老师相信你会天天进步!

　　12. 你的明天会更精彩!

　　13. 单位名称的书写要符合规范!

　　14. 成绩是自己做出来的!

　　15. 在计算方面，准确无误应该是你的主攻方向!

作业批改的简短评语(篇2)

　　1. 理解----是解决数学问题的金钥匙!

　　2. 学习是快乐的!

　　3. 继续努力，争取更好的成绩!

　　4. 方法与算理都应心知肚明!

　　5. 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉!

　　6. 努力才有好成绩!

　　7. 聪明的孩子才可爱!

　　8. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!

　　9. 记住：学习就应该力争上游!

　　10. 相信你，本学期的目标你已经确定了!

　　11. 心静，思维自然灵活!

　　12. 对待作业要有一种严谨的态度!

　　13. 专心听与用心想是最有效的学习方法!

　　14. 要注意正确分析数量关系!

　　15. 消字灵消不去你的粗心大意!

　　16. 态度决定一切!

　　17. 弄清数量关系是解决数学问题的根本!

　　18. 端正学习态度是至关重要的!

　　19. 养成良好的书写习惯，对于数学也是 非常重要的!

　　20. 优秀的数学成绩，离不开灵活的思维方法!

作业批改的简短评语(篇3)

　　1、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

　　2、再细心一些，你准行!

　　3、老师希望你今后注意用心对待每一次作业!

　　4、“字如人面”，请努力把字写好!

　　5、注意：解决问题的步骤要完整!

　　6、每一个数字都是不能马虎的!

　　7、请注意解决数学问题方法的灵活性!

　　8、多角度思考，可以发现新的数学方法!

　　9、希望你能持之以恒!

　　在社会日新月异的今天，很多时候都会收到一些评语评价。评语评价一般具有激发人积极性的作用。那么一份好的评语评价该如何写呢？以下内容是出国留学网小编特地整理的“数学作业批改评语”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

数学作业批改评语 篇1

　　1、能干的你会把字写得工工整整！

　　2、你很聪明，如果字写得再好一点，那就更好了！

　　3、教师欣慰，有你这样的好学生！

　　4、你的作业令老师赏心悦目！

　　5、批改你的作业，老师感到很幸福、快乐！

　　6、批改你的作业，是一种享受！

　　7、你的点滴进步，老师都看在眼里，喜在心里！

　　8、这道题你再做一遍，一定可以做对！

　　9、老师期待着你的进步！

　　10、一步错，步步错，多可惜啊！

　　11、都会，为什么不好好写呢？别让字再舞蹈，站稳！

　　12、看到你的变化，老师真高兴！

　　13、全对了，祝贺啊！好工整的作业！

　　14、方法太好了，可要细心呀！

　　15、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的！

　　16、再细心一些，你准行！

　　17、计算全部正确，恭喜你！

　　18、一分耕耘一分收获！

　　19、细节决定成败，从细节做起，减少计算错误，好吗？

　　20、就这样做下去，孩子！

　　21、喜欢你的认真劲儿！

　　21、老师相信你，本学期你一定能行！

　　22、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！

　　23、计算时，一定要注意精确！

　　24、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

　　25、方法要灵活，计算也要精确！

　　26、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的`思考！

　　27、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！

　　28、明确题意，才能明确解决问题的方法！

　　29、弄清数量关系，方法才会正确！

　　30、用心练习，才能形成数学技能！

　　31、本学期你一定会做得很漂亮！

　　32、注意：对计算结果的处理要灵活！

　　33、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！

　　34、希望你把数和字写得再大方些！

　　35、解决问题的步骤要合乎题目的要求！...

　　无论是在学习还是在生活中，慢慢地评语评价成为了生活中不可或缺的一部分。评语评价的篇幅和重点等均不受拘束。我们需要多借鉴一些好的评语评价。小编特别整理来自网络的批改的评语怎么写，或许你能从中找到需要的内容。

批改的评语怎么写 篇1

　　1. 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　2. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

　　3. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，

　　4. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　5. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　6. 孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

　　7. 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！

　　8. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

　　9. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　10. 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

　　11. 特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　12. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　13. 采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。使描绘的形象更为突出，增强了文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

　　14. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　15. 细节描写颇具匠心。极富功底。

　　16. 语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

　　17. 感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

　　18. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　19. 我喜欢你对学习的专注，它能影响我！

　　20. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　21. 感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

　　22. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。

　　23. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

批改的评语怎么写 篇2

　　1. 你的作品真不错，每次都让老师的眼前一亮。希望你继续努力，期待看到你更精彩的作品。

　　2. 你的作品就象你一样仔细和整洁。而且总有不凡的创意。如果在绘画表现方法上多化点时间，那会更棒!

　　3. 你的作品总是和干净很整洁，如果画画的时候胆子再大一点，想到什么就画什么，那你的作品会更优秀。只要你认真地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀。

　　4. 干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨，你会画的更好。你的画面总是很热闹，从中老师读到了一个个有趣的故事。

　　5. 如果平时注意多多观察，那你会表现得更好。在成功的路上既要有细...

　　评语评价是对个人表现的总的评价，优秀的评语评价是什么样子的？出国留学网的编辑为您特意收集整理了《语文作业的批改评语》，通过本文希望能帮助到您！

语文作业的批改评语 篇1

　　在日常学习、工作或生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，篇幅、重点等均不受拘束。那么要怎样才能写得出好的评语呢？以下是小编为大家整理的小学语文作业评语与批改，希望能够帮助到大家。

　　　　一、评语式批评

　　评语式批评能维护学生的自尊。现在的学生都很敏感，自尊心很强，如果不注意批评的方式方法，往往会事倍功半。在作业中，连抄写生字词这样简单的作业，也不可能每个学生都能百分百地做对，这时在批改作业中光凶巴巴地打上一个“×”，也许有的学生听之任之，根本不注意，不订正。但是写上“再对照课本，仔细看清楚，一定写得好!老师相信，你能行!”“你的字有进步，相信你能做得更好”、“别灰心，再来一次好吗?”等评语，在订正错误时，提供给学生“改正再表现的机会”，让学生在老师的评语动力启发、帮助下改正错误，维护了学生的自尊心，保护了学生学习的积极性。

　　　　二、期待式评语

　　采用期待式评语是为了促进学生发展，应尽量地发现学生的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。对难度较大的作业，批改中采用期待式评价评语，提出富有层次性、指导性、针对性的改进与提高的目标，让学生树立起再前进一步的信心。

　　如对作业拖拉的，写上“老师相信你，今后能按时完成作业的”;对书写糊涂的学生写上“能干的你会把字写得工工整整”、“你准行!因为你付出了劳动”、“你很聪明，如果字再写得好一点，那就更好了!”“不懂的地方，老师欢迎你来问”……诸如此类的期待式评语，增强了学生自主行为的调控力，确立了认识动机，增强自信心。

　　　　三、肯定式评语

　　采用肯定式评语评价，开发学生的潜能，激活创新意识，培养学生积极的上进心。 快快乐乐地学习，是所有孩子的愿望。作业批改中的人文性激励评语内容，让学生享受到极富有情趣和人情味的陶冶，沟通了师生情、伙伴情。这样有利于促进学生的发散性思维和形成创新意识，更有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯。从学生的每一点一滴进步，我深深感悟到教育的真谛：爱学生要体现在教师的一言一行之中，教师对学生的尊重、爱护与引导，将使学生牢记在心，终生受用。如在写话、小作文等作业的批改中，更多的是给予学生肯定的、正面的评价。我在一次小作中，发现两位学生用了比喻句，不但画上了好词好句的红浪线，还在最后写了“你真棒!”“想得妙，用得巧，这比方打得真形象、真生动”。后来再写作文，就会发现很多学生在用比喻句、拟人句，都想展示自己的奇思妙想，学生感受到了作文的乐趣，这样有利于培养学生的想象能力，拓宽学生的创新思维。学生在作业中，书写工整，或者是比上一次作业有进步的，我都会在他的本子上奖励一个优三星给他们，并适当加上一句信任的鼓励、关爱的评语，如“你的字真漂亮”“有进步!继续努力!”使他们心理因素得到优化，进入良性发展状态。当他取得优级评定时，会急着要把本子展示给全班同学看，渴望也能获得同学的好评，这一举动，又形成了师生、生生之间的相互评价网络，为学生的发展营造了更加有利的环境。

　　　　四、有效的批改方法<...

作业批改评语【篇1】

　　1.字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

　　2.勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!

　　3.字要写正，不出格。

　　4.孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

　　5.看你的作业，总能给我的教学带来启发。

　　6.人性的真善美!

　　7.看看你同桌的作业，他的格式更美观!

　　8.是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!

　　9.富有童趣的语言，让我变得年轻!

　　10.我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

　　11.加油!超过别人!

　　12.别人能做到的.，你也能!

　　13.语言可以更活泼些!

　　14.写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

　　15.为什么总有错字?我等待你的回答!

作业批改评语【篇2】

　　1. 可惜你有时很粗心，简单的字都写错。

　　2. 作业的书写不够整洁。

　　3. 你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。

　　4. 作业本字迹潦草，太马虎了。

　　5. 要克服作业书写马虎的现象。 作业本字迹潦草，太马虎了

　　6. 你的作业很漂亮，希望你写得更美!

　　7. 你近期表现棒极了!

　　8. 最近你的进步很大，我很为你骄傲!

　　9. 我对你充满了信心，加油!

　　10. 聪明肯学，人见人爱!加油!加油!

　　11. 你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!

　　12. 人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

　　13. 老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?

　　14. 小句号可不要忘了哦，否则它会哭的!

　　15. 希望你的书写像你的人一样帅气(漂亮)!

作业批改评语【篇3】

　　1. 心莫急，心要静!

　　2. 注意：打草的时候也不能太潦草!

　　3. 作业间距是否可以再大一些?

　　4. 提示：静则稳，急则乱!

　　5. 在课堂上要大胆发言!

　　6. 数学需要多思，更需要善思!

　　7. 相信你今后会把作业做得更漂亮!

　　8. 读题与写数，都应注意仔细!

　　9. 书面设计要注意美观、大方!

　　10. 数据信息要准确运用!

　　11. 老师相信你会天天进步!

　　12. 你的明天会更精彩!

　　13. 单位名称的书写要符合规范!

　　14. 成绩是自己做出来的!

　　15. 在计算方面，准确无误应该是你的主攻方向!

作业批改评语【篇4】

　　1. 注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!

　　2. 方法要灵活，计算也要精确!

　　3. 记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!

　　4. 算法要合理!

　　5. 计算时，一定要力求准确无误!