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小班美术教案:找星星

幼儿园教案 小班教案 美术教案

  教师为幼儿创设了银河场景,提供了各种自然物作为拓印材料,让孩子边粘贴、拓印,边表达自己的愿望,在兴致勃勃地作画的同时发展语言表达能力,增添艺术情趣。下面是由小编为大家整理的“小班美术教案:找星星”,欢迎阅读。

  小班美术教案:找星星

  目的:

  1.通过表述愿望,激发想像力,抒发美好时情感。

  2.培养参与美术活动的兴趣。

  准备:

  1.用纸在地面上铺成弯弯曲曲的银河。

  2.有关星空的背景音乐。

  3.在幼儿腰间的小布袋中藏有亮光纸做成的彩色星星。

  4.水粉颜料、盘子及各种用蔬菜刻成的拓印物若干。

  过程:

  1.谈论有关许愿星的话题

  ①还记得《许愿星的故事》吗?假如你遇到一颗许愿星,你想跟它说个什么愿望呢?(我想吃巧克力糖、我想要一辆大警车、我想让妈妈早点来接我等。)

  ②你们看,前面有一条银河,银河里住着许多小星星,它们知道许愿星在哪里,让我们一起飞到银河去问问它们吧!

  ③带领幼儿随着音乐“飞”向“银河”。

  2.寻找许愿星

  ①带领幼儿在“银河”里“飞翔”,观察各种星星,请幼儿说说看见了什么颜色的星星。

  ②小星星来欢迎我们了,它们已经飞到我们身边,让我们找一找,它们在哪儿?

  ③幼儿从自己的小布袋里惊喜地发现星星并取出各色小星星。

  ④启发幼儿边在“银河”里粘贴星星,边向小星星询问:“小星星,请告诉我许愿星在哪里?”

  3.在拓印中表达愿望

  ①小星星告诉我们,许愿星住在更远的天边,让我们一起去找吧!

  ②带领幼儿“飞”到拓印处,寻找许愿星,发现它们在土豆里、茭白里、番茄里……

  ③我找到一颗许愿星,你们有什么愿望想告诉它吗?

  ④教师边蘸颜料拓印,边说出自己的愿望:“许愿星,我想……”

  ⑤幼儿边拓印,边说出自己的愿望。教师与幼儿个别交流,了解幼儿的想法,并作适当引导。

  4.相互交流自己的愿望

  ①请幼儿说说自己对许愿星表达了什么愿望。

  ②天亮了,许愿星要忙着为人们送去美好的愿望,让我们和许愿星说“再见”吧!

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小学五年级作文450字:找星星

找星星 小学五年级 450字
作文标题: 找星星
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《找星星》,欢迎大家踊跃投稿。

“找”星星

江苏省徐州市光荣巷小学六(2)班 王硕申 指导老师 马丽莉

童年的趣事总令我难忘,那次“找”星星更让我记忆由深。

在我六岁那年春节,一家人高高兴兴的在家中团聚。我和妹妹瞒着爸爸妈妈一起到楼下的花园里玩耍。正玩的高兴地时候,妹妹突然用手指着月亮说:“哥哥,你看月亮正在变大呢!


”我随着妹妹的声音也抬头往天空看了一下,说:“哎呀,真的呢。”正当我们疑惑不解的时候。楼上忽然传来了小姨的声音:“回来吃饭了!
”又过了几天,快到十五了。月亮已经变圆了,而星星也越来越少了。妹妹在花园里说:“哥哥,星星没有了,肯定被月亮吃掉了!
怎么办呢?”我挠着头说:“我们用石子砸月亮,让它把星星给吐出来吧!
”妹妹点着头说:“好的好的,我现在就去找石子。”过了一会儿,妹妹找来了许多石子,问我:“哥哥这些够吗?”我说:“这些肯定够了,这次我们肯定会把星星给救出来的。”于是,我像统治者似的对妹妹说:“3-2-1-投啊!
”于是,我和妹妹使出浑身力气把石子向天空中投去。投完了以后我们已经精疲力竭了,回家休息去了。过了十几天,星星也全都从月亮的“肚子”中出来了,我和妹妹十分高兴。长大以后,我们才知道这原来是天空的变化而产生的。

啊!
我小时候的找星星成了我成长中的一部分。


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小学六年级作文150字:找星星

找星星 小学六年级 150字
作文标题: 找星星
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字    数: 150字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级150字的作文,题目为:《找星星》,欢迎大家踊跃投稿。

夜变黑了,变蓝了。
  月亮睡了,  只有星星挂在夜空的图纸上。
  宝宝们爬了起来,  找星星,找星星。
  宝宝们要给每一颗星星起名字,  宝宝们要给每一颗星星作记号。
  宝宝们把头抬起来,  起名字,起名字。
  宝宝们要给每一颗星星一个美妙的名字,  宝宝们要给每一颗星星一个美好的梦境。
  宝宝们把手举了起来,  作记号,作记号。
  宝宝们要给每一颗星星一个晶莹的记号,  宝宝们要给每一颗星星一个神奇的传说  宝宝们睡了,  星星望着宝宝们,  眨一眨眼睛。

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