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大班体育游戏活动教案《拖小猪》

拖小猪 体育教案

  幼儿练习拖物走,能保持身体平衡.以下是小编为大家整理的大班体育游戏活动教案《拖小猪》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1.幼儿练习拖物走,能保持身体平衡

  2.培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质

  教学准备:

  1.幼儿人手一个小皮球。

  2.幼儿人手一个竹圈(直径约25厘米,圈高约5厘米),并系有一根长绳供拖拉用。

  3.在场地上画一个大圆。

  教学过程:

  一、开始部分。

  (一)幼儿一个跟着一个走,走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走,歌词为:走走走,走走走,走成一个大皮球)。能听口令"立定!"、"齐步走!"做出相应的动作。

  (二)游戏"捡皮球"。玩法为:幼儿站成圆形队,听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上,教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位,并站成大圆。游戏可重复进行。

  二、基本部分。

  (一)游戏"拖小猪"。教师交待游戏名称和玩法:"今天我们玩一个游戏叫'拖小猪'你们手中的球就是小猪。待会儿,老师发给每个小朋友一个竹圈,请小朋友用竹圈套住'小猪'后拉绳向前走,注意拖圈时不要让'小猪'跑出圈外(教师可示范玩法)。如果'小猪'不听话,跑出来,请小朋友赶快把它放进圈里,然后继续玩。"(必要时可让幼儿示范1-2次)(二)幼儿游戏。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。

  (三)教师:"'小猪'要回家了,请小朋友把它赶回家,送到猪圈(以教师准备的筐替代)里去吧。"游戏结束,并作简单小结。

  三、结束部分。

  (一)游戏"小孩小孩真爱玩"。玩法:幼儿在场地上四散走,边走边念儿歌:"小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那。"等幼儿念完后,教师继续念:"摸摸大树(或滑梯等物)跑回来。"说完最后一个字后,幼儿向指定方向跑去,直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。

  (二)评价、小结游戏情况后,幼儿随教师离开场地回教室。

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与拖小猪相关的幼儿园教案

小班体育教案《拖小猪》

拖小猪 体育教案

  培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。以下是出国留学网小编为大家整理的小班体育教案《拖小猪》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、用拖拉玩具进行绕障碍走,能保持身体平衡。

  2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。

  3、提高空间方位知觉的准确性。

  教学重点:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡,培养幼儿身体的协调性及耐心、细心的品质。

  教学难点:用没底的鞋盒拖物走,提高空间方位知觉的准确性。

  教学准备:

  1、幼儿人手一个小皮球。

  2、幼儿人手一个去底的鞋盒,并系上一根长绳供拖拉用。

  3、四个轮胎。

  教学过程:

  一、热身活动:游戏"小孩小孩真爱玩"。

  1、塬地跑一跑。

  2、摸摸墙上的"小鸟"走跳回来。

  3、看看水池里的小鱼跑回来。

  二、游戏"拖小猪"。

  1、交待游戏名称和玩法:"今天我们玩一个游戏叫'拖小猪',老师这大框里装的皮球就是小猪。"

  2、示范玩法。强调鞋框的套法。

  3、"小猪"跑了(将小皮球迅速抛向四周)请宝宝们去追一只"小猪",追到后用鞋框套住"小猪"后拉绳向前走,(教案出自:屈老师教案网)自由的玩一玩。注意拖框时不要让"小猪"跑出框外。如果"小猪"不听话,跑出来,请宝宝们赶快把"小猪"放进框里,然后继续玩。老师巡回指导,并运用语言激发幼儿活动兴趣,提醒幼儿向前拖时不要碰到别的小朋友,要会谦让。

  4、将"小猪"拖回塬位,站成六列纵队。

  5、"拖小猪"绕轮胎比赛:幼儿用鞋盒框套住"小猪"后,听老师口令"拖小猪"分苹果组和香蕉组向前走,绕过队列前方五米处的轮胎回到塬位。选出每组的优胜纵队,再次进行比赛。游戏中提醒幼儿拖框时要会谦让,不要碰到别的小朋友。

  三、带领幼儿做放松运动。

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与拖小猪相关的幼儿园教案

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