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小学六年级作文600字:挖笋记

挖笋记 小学六年级 600字
作文标题: 挖笋记
关 键 词: 挖笋记 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《挖笋记》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,阳光明媚,我们的心情也格外开心。一大早,我们一行人就说说笑笑向七里杨坞村进发。一路上,成片成片的油菜花都竞相开放,把整个田野都装扮成一片片花海,阵阵迷人的香味扑向大地。一到山脚,我们就来到小赖老师家,换上了齐全的装备,精神抖擞地响山腰冲去。上山的路上,印入我眼帘的是一根根翠绿的竹子,看!
那根竹子正弯着腰,好像在欢迎我们来做客呢!
我可没闲着,正用我的火眼金睛扫描着周围有没有露出的笋芽儿,结果却不太妙,我一根也没发现。这时,传来小赖老师的叫声:“挖到笋了。”我和爸爸还有其他人都被吸引了过去,原来是一根小笋,不过也不错。过了一会,大家有开始分头寻找目标。突然,爸爸大叫一声:“我挖到了一根大笋,一根大笋。'''' 我的老爸真厉害!
遗憾的是我们两个小朋友没有找到一根笋,因为它们还没有钻出地面,就像个害羞的姑娘和我们捉起了迷藏。于是,我们就当起了运输员,把不同人挖到的笋都送到它们的新家里——编织袋,满头大汗得我们也很快乐!
这次挖笋之行收获很大,因为不仅收获了不少毛笋,而且也收获了劳动的快乐!
名师点评:文章描述了作者一次挖笋的有趣经历。开篇简单交待时间,地点和人物,让我们对文章有了简单的了解。作者充分运用语言,动作,心理描写作者挖笋的行动,使事情具体生动。在作者的描述下挖笋的过程充满了乐趣,语言活泼生动,展现作者的天真童趣。文中“看!
那根竹子正弯着腰,好像在欢迎我们来做客呢!
”运用拟人的手法,形象的写出了竹子欢迎的状态。文章结尾呼应文题,点明中心:在挖笋之行动中作者收获了劳动的快乐。(学乐中国特聘教师:吴萍老师)2010-4-11 16:48:00...

与挖笋记相关的作文大全

初中初一作文700字:挖笋记

挖笋记 初中初一 700字
作文标题: 挖笋记
关 键 词: 挖笋记 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《挖笋记》,欢迎大家踊跃投稿。

老天爷哭了好长一段时间,今天突然高兴起来,趁这难得的旅游好机会,爸爸提议去大雷笋乡挖春笋。我们在当地老乡的陪同下,沿着狭窄而又陡峭的小路走到了竹山。只见满山的竹子,有的粗、有的细,青翠碧绿、郁郁葱葱,竹山全部被这绿色笼罩着。站在竹林中抬头看不见天空,只看见依稀从缝隙里钻进来的阳光。就在这竹林中到处都是竹笋:有的在春雨的滋润下刚刚探出小脑袋惊奇地张望着外面的世界;有的已经看够了外面的世界急着往上窜;有的长了有1米多高直追她们的妈妈去了。看着这些可爱的“笋宝宝”,我迫不及待地拿起锄头对准一株竹笋进行猛烈“攻击”,只听“咔嚓”一声,笋儿躺在了地面上,用手轻轻地揉着它那只剩下半截的身体发出“哎呦”地叫喊声。那时,爸爸走到我身旁指导我怎样挖春笋。在爸爸的指导下,我用锄头将泥土刨开,对准笋的底部猛地一刨,一株完整的春笋被我连根拔起。“好大的笋啊,好大的笋啊……”我挥舞着拳头,高声呐喊着。一株、二株、三株……不知不觉已近中午,我们手提着“战利品”——春笋,脚踏着满鞋的泥土满载而归。虽然我们疲惫不堪,但脸上却洋溢着收获的喜悦。名师点评:该文叙述了小作者一家人去大雷笋乡挖春笋的一次经历,先是描述了当天的天气状况,接着详细描述了竹林郁郁葱葱的风貌,将笋的外形描述得很逼真,然后刻画了小作者挖笋的细节,动作描写非常精彩,在爸爸耐心地指导下小作者学会了挖笋,收获了成功的喜悦,这点很好哦!
“老天爷哭了好长一段时间,今天突然高兴起来”运用拟人的写作手法来展现雨过天晴的景象,显得非常生动!
“有的在春雨的滋润下刚刚探出小脑袋惊奇地张望着外面的世界;有的已经看够了外面的世界急着往上窜;有的长了有1米多高直追她们的妈妈去了”采用了拟人的写作手法,将春笋的外形描述得非常详细。(学乐中国特聘教师:徐亚萍老师)2010-4-12 12:52:00...

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初中初二作文800字:挖笋记

挖笋记 初中初二 800字
作文标题: 挖笋记
关 键 词: 挖笋记 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《挖笋记》,欢迎大家踊跃投稿。

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挖笋记   作者:吴呈 来自:作文大全  老天爷哭了好长一段时间,今天突然高兴了起来。让郁闷的人们也活跃了起来。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  今天,可谓是千载难逢的旅游的好机会。俗话说的好,雨后春笋长的快。
   于是,我们沿着小路,走到了山脚。
   我们沿着狭窄而又陡峭的小路走到了竹林。竹林里的竹子真密啊。一株株竹子,高大而笔直,让人看的眼花缭乱。
   我们要开始工作了。我根据以前爸爸传授的经验,仔细地寻找,一点线索都不放过。当我看到有泥土特别突出来,而且泥土还很松的时候。我就拿小锄头去一点点挖,结果许多时候是失望的。
   当我们走到很高的时候,爸爸高兴得大叫起来。原来爸爸找道了一根很粗壮的竹笋。爸爸说:“我看这一带没什么被挖过,于是我就仔细的找,终于让我找到了!
”妈妈为了鼓励爸爸说:“儿子他爹,你找到一根竹笋你们班就可以考上一个兰一中,你可要努力啊!
”于是,爸爸对我说:“儿子你知道吗?在一根竹鞭上只要找到一根竹笋就会有好几根竹笋。但前题是要依着这根竹鞭找。”我就听爸爸的话, 在竹鞭的周围挖笋,因为有些笋可能弯出来长,所以我才会在竹鞭旁挖竹笋。我用一把精致的塑料刀在土里挖。我挖着挖着,突然我感觉到我的刀碰到了一个硬硬的东西。
   当时,我就在想这会不会是竹笋呢?于是,我拚命的挖。终于我看到了一个黄灿灿的东西,我在使劲的挖一根竹笋的头头露了出来。我当时兴奋的不得了。因为我和爸爸打过赌。只要我找到了一根笋,爸爸就要找十根笋。我今天赢定了。“哈哈。”我高兴的大叫了起来。爸爸有点不敢相信自己的眼睛。他当时,都愣了一下。过了一会才回过神来。我向爸爸借来了锄头,我在竹笋附近5cm的地方把土挖开。因为我把锄头和笋靠得太近的时候,笋就有可能被锄头锄成两节。所以我才会在离竹笋5cm的地方挖。挖着挖着我看到了笋根。我就往竹笋根里锄,过了两三分钟我终于让这根竹笋“破土而出”了。
   过了大约两小时,我们挖了6根笋。我们拿着今天的成果,一路唱着欢快的歌曲,回家了。
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小学四年级作文450字:挖笋记

小学四年级 450字
作文标题: 挖笋记
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字    数: 450字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级450字的作文,题目为:《挖笋记》,欢迎大家踊跃投稿。

今天早晨,天空下起了蒙蒙细雨。我提议去挖笋,因为春雨过后笋长得特别快,妈妈立刻就答应了。
我们准备好了挖笋的工具,有大锄头、小锄头、篮子等,就出发了。
我们沿着田间小路走向目的地。路上的小花、小草沾满了晶莹剔透的小水珠,一不小心,你的鞋子、裤脚就“遭殃”了,会湿漉漉的。路旁的油菜花摆动着金黄色的身体,好像在欢迎我们的到来似的。小溪里的小鱼欢快地游来游去,小虾们躲在水草下嬉戏,玩耍。
没过一会儿,我们就到了。我抬头一看,好大一片翠竹林,一眼都望不到边,就像一块碧绿碧绿的毯子盖在了大山身上。
走进竹林,里面的竹子密密麻麻地连成一片,看得我眼花缭乱,都分不清哪是竹子,哪是笋啦。我兴奋地在里面东跑西跳。“哎哟”,我大叫一声,是什么差点儿害我摔倒啊?我低头一看,原来是一颗刚探出脑袋的小笋。我赶紧拿来锄头,你这调皮的小捣蛋,差点儿害我摔个嘴啃泥,看我不把你给“消灭”了,边说边忙着把笋给挖上来。哈哈,看你还敢“欺负”我吗。
得意了一阵子,我继续拿着小锄头,睁大眼睛四处搜索着,呀,又发现一个目标。我先用锄头刨开笋旁边的土,然后再慢慢地往下挖,等到快挖到笋的根部了,我就三下五除二,使劲一挖,笋就出来了。依样画葫芦,我挖了许多根,直到筋疲力尽了才停下来。回头看了看妈妈的成果,也不赖,小笋已经装满了我们的竹篮。
最后我们满载而归。
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