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挫折心理教案精华9篇

挫折心理教案 挫折教案

  每位教师在学年开始前都必须准备教案和课件,仔细规划是不可缺少的。教计和课件的出色设计是成功的关键,那么从哪些角度撰写好的教案和课件呢?经过编辑大量搜集资料,终于完成了这篇名为“挫折心理教案”文章,希望大家能够喜欢!

挫折心理教案【篇1】

   活动内容:

  通过一个天生没有四肢却乐观生活,勇于面对身体残障,创造了生命的奇迹的著名残疾人励志演讲家——尼克武伊契奇的传奇故事,让学生感受他们是怎样正确勇敢地面对挫折的。不管遇到什么样的挫折,内心的希望不能丧失,对目标的追求不能丧失,只有心中充满希望才能使我们在挫折中茁壮成长。

   前期工作:

  撰写教案、查找资料、制作PPT、准备音乐《倔强》《我的未来不是梦》、准备《力克胡哲:我和世界不一样》、

   活动情况:

  1、通过听音乐《倔强》来导入话题:挫折。

  2、教师讲授——挫折

  3、师生互动、讨论并举例:在生活中、学习中遇到过哪些挫折?

  4、教师小结:在这旅途上,每个人都会遭受挫折。而生命的价值就是坚强的闯过挫折,冲出坎坷!

  5、通过视频《尼克〃武伊契奇的成长故事》引出问题:面对生活中的挫折,我们应该如何面对呢?

  6、教师小结:梦想、希望使我们在挫折中茁壮成长,不管遇到什么样的挫折,内心希望不能失去,对目标的追求不能丧失!

  7、讨论:假如你再次遇到挫折,会以怎样的态度心情去面对?

  8、播放歌曲《我的未来不是梦》

   活动后记:

  现在的学生大多为独生子女,大多娇生惯养,大多意志脆弱,经不起任何的挫折和失败,遇上根本算不上挫折的一点点不如意就伤心沮丧。因此,培养学生面对挫折是目前急需的。所以,我设计了本节班队活动,想通过一些实例来教育学生不管遇到什么样的挫折,内心的希望不能丧失,对目标的追求不能丧失!

挫折心理教案【篇2】

  一、活动类型:

  小学生心理健康教育主题班会

  二、活动主题:

  在一声声“不能够”中长大

  三、活动准备:

  PPT课件

  四、活动目的:

  1、通过活动,使学生学会并懂得与父母正确相处;

  2、培养学生正确表达爱;

  3、通过活动初步体验换位思考,促进心理健康成长;

  4、通过活动,让学生对如何与老师及他人相处有所思考。

  五、活动步骤:

  活动一:换位思考体验宽容

  (一)、激趣导入

  (1)、观看趣味心理图片,导入新课。

  (2)、回顾生活场景,导出绘本。

  (3)、欣赏绘本并交流,引出主题。

  (二)、了解分享

  (1)、回顾填写,提取你最不想听的“不能够”。

  ...

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