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政史教师教研组工作计划

政史教师工作计划 政史教研组工作计划

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  政史教师教研组工作计划

  指导思想:

  认真贯彻落实学校工作计划,加强教学流程管理,关注课堂,关注学生,提高课堂教学质量。积极开展教研组活动,以培养习惯、激发兴趣为目标,追求生物教学的最优化。努力培养各年级学生良好的学习习惯、激发求知欲,切实提高学生的各种能力,重视中考科目的教学研究,如初二的地理、初三的历史、政治。

  一、以教研组建设带动教师整体素养的提高:

  1、采用请进来的工作思路,组织好本学期的公开教研活动.

  2、多开展理论学习,写好教学反思,从理论层面提高教学水平。

  二、以讲求内涵促进课堂教学质量的提高:

  1、细化课堂教学环节,注入新的内涵:

  (1)备课:在前页栏目中客观地进行三个分析:分析自身、分析学生、分析教材,结合班级、教师的实际,确定教案的特色,结合校本课程,确定拓展内容。

  (2)上课:在继续以往教研组开展互观课的基础上,以一堂课攻克一个教学薄弱环节为宗旨增设组内研究课,及时组织评课,使执教者和听课者均能从中受益。

  (3)作业:结合目前中考形式,针对学生实际,注重选择题的判断能力,非选择题的语言表达能力、扩散思维能力,为中考打下坚实的基础。

  2、强调各级管理流程,注入实的内涵:

  以教研组长为核心,以备课组为单位,加强教研组建设,督促组内教师自我管理,将教学流程管理落在实处。

  主要工作及具体措施

  一、组织学习,落实素质教育精神:

  学习市、校有关教学方面的规定,明确年级要求,努力把素质教育落实到课堂教学中去。

  二、开展研究,提高教学质量:

  1.科学合理地安排好各项教学活动,认真钻研教材,分析教学情况,特别是学生的学习情况,精心设计教案,做到两次备课,确保课堂教学优质高效。

  2. 研究教学规律,在课堂教学中贯彻主体性原则、发展性原则和因材施教原则,追求生物教学的最优化。

  三、 加强进修,提高教师业务水平:

  1.利用每次活动机会,学理论,统一教育思想;学教法,更新教学手段。组内互相交流,互帮互助,从而提高业务水平。

  2.定时、定点、定内容,形式多样的开展教研组活动,备课组活动,积极撰写札记、教后感,反思教学得失,切实提高教学水平。

  3.精心备课,认真上课,科学合理地安排好各项教学活动,借鉴先进经验,争取在教学上有所突破,有所创新。

  四、积累资料,不断总结提高:

  1.开学制订计划,教研活动按计划进行,并有详尽记录。

  2.学期内收齐各类自编的教学资料、研究课教案、自制的电教课件及撰写的...

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