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教学处主任述职报告小学

教学主任述职报告小学 教学述职报告小学 教学述职报告

教学处主任述职报告小学 篇1

  紧张、忙碌而又充实的一个学期接近尾声,感谢学校领导和老师们给我这次总结、学习、提高、与大家面对面交流的机会!

  相信大家都和我一样,忙碌之余也在认真回忆着自己过去工作中的付出与收获,总结着自己的得与失,在思考着新的学期里如何才能使教师关系更和谐、教学质量更高、学生学习更优秀……

  回首本学期的工作,我感到十分充实与感动。我们四年级级段是一个团结一致、有向心力、积极上进的级段。在工作中我们充分发挥“积极进取”、“扎实肯干”的工作作风,主动完成学校安排的每一项工作,积极参加学校组织的各项活动,细心教导年级的每一名学生。本学期,在我们级段16位教师的共同努力下,教学质量蒸蒸日上,教师素质不断提高,学生健康快乐地成长。王海燕教师获得了师德师风演讲比赛一等奖、十几名学生在洛阳市第十四届中小学生“晨光、曙光”杯啦啦操比赛中获二等奖。

  下面,我将我们级段的工作向学校领导和各位老师作以汇报,希望大家能够提出更好的建议,使我们在以后的工作中能够取得更好的成绩!

  一、扎扎实实搞好教学工作

  教学永远是一个学校的中心工作,作为一线教师,如何能够在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩,是摆在我们每位教师面前不可逾越的难题。“冰冻三尺非一日之寒”,在坐的每位教师都知道教学工作没有捷径可走,只有踏实肯干地付出辛勤和汗水才能有所收获。这个学期之初,根据学校的布置,我们将教学的首要环节——“备课”作为重点来抓,通过相互讨论、相互学习和分工协作的方法进行“共同备课”。上每一节课之前先进行集体教研、共同交流、取长补短,在充分讨论的基础上形成最终教案。主备这一课的老师先写出初稿,其他老师再根据自己班的学生学习特点和兴趣,认真的进行二次备课(课本批注)。这项活动缩短了老师们的备课时间,提高了所备课程的质量,使学生的学习兴趣有了很大的提高,收到了“立竿见影”的效果。

  二、想方设法抓好学生的养成教育

  习惯决定性格、性格决定命运,为使孩子们养成良好的学习和生活习惯,老师们可以说是深思熟虑、想方设法。“开学初,各班正副班主任积极配合,在本级段开展“放凳子助我养成好习惯”活动,要求大家只要离开座位就要把凳子放在桌子下面,否则就把凳子撤掉。刚开始,同学们很不适应,每班都有几个不操心的孩子因忘记把凳子就离开而受到小小的惩罚。如今,在我们共同努力下,孩子们已经养成习惯,偶尔有同学忘记,其他同学也会随时提醒。这样通过部分习惯良好孩子潜移默化的影响,带动全班孩子们都养成了好习惯,为孩子自身的成长打下了良好的基础。

  三、积极进取提高教师自身素质

  本学期,学校通过开展“一课三上同说”、“师德师风演讲比赛”、“空中课堂”、“雅和时光”、“三八节”文艺汇演等丰富多彩的活动,为广大教师提供了一个增长见识、锻炼自我、展示自我的机会和平台。我们级段的教师或主动抓住学习的机会,或充分展示自己的才能,通过努力付出,使自己的综合能力有了大幅的提升。她们的一言一行无时无刻地不在感动着我、激励着我。

  “一课三上同说”活动已经成为我们学校的特色。本学期,焦小双和杨丽两位教师积极参加了本项活动。她们为了提高水平,认真反复地进行“磨课”,一次不行两次,两次不行十次,不记得她们牺牲多少休息时间,一直“磨”到自己...

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