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教师个人作风整改方案5篇

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教师个人作风整改方案【篇1】

  玉泉初中

  作风建设转变年活动实施方案

  为贯彻落实市教育局关于开展“作风建设转变年”的安排部署,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,切实破解影响我校教育教学又好又快发展的制约因素,深化“五查四整三提升”建设,强化责任担当意识,实现学校追赶超越的目标。根据上级部署,结合我校的实际,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,紧紧围绕关于开展“作风建设转变年”的工作目标和工作思路,大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗敬业、教书育人等良好风气,以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心,以争创优良的校风、教风、学风为重点;以学校现行工作现存的问题为着力点,以师生反映的突出问题为突破口。

  二、现状分析

  1.校风建设方面存在的主要问题:师生精神面貌较差,各项规章制度执行不严;个人主义严重等问题。

  2.教师教风存在的主要问题:一少部分教师出现了敬业精神差,学习风气不浓,不执行教学常规,不以工作大局为重,不听指挥,敷衍塞责,消极懈怠,出勤不出力,小事误工作。还有的极个别教师体罚或变相体罚学生;不及时批改作业,对作业,甚至让学生带批作业,向学生乱推学习资料,学习用品。

  3.学生学风存在的主要问题:学习兴趣不高,学习习惯较差;文明礼仪行为不强,家校沟通不及时的问题。

  4.管理作风存在的主要问题:对学校布置的工作落实不力,不以身作责,不树形象。

  三、目标要求

  围绕“五查四整三提升”的主题。进一步加强思想作风建设,着力解决思想性、进步性和纪律性不强等问题;进一步加强师德师风建设,着力解决事业心和责任心不强,影响全局性、整体性工作的问题。进一步加强工作作风建设,着力解决工作不落实、落实不得力等问题;

  1.校风建设。要根据校和本学校新学期的工作目标,制定并落实各项管理措施,形成团结奋进,甘于奉献,团结合作,勇于创新,争先创优,力争一流的校风,教风,学风,教育教学质量一流的良好氛围。

  2.教风建设。坚定不移地坚持对教师师德修养和专业素质提升两手抓,突出新教师的使用和骨干教师培养两个重点。加强师德师风建设,履职尽责,甘于奉献,为人师表。

  3.学风建设。继续开展以文明礼仪系列教育、自我养成教育为主题的素质提升活动,强化日常学习行为养成教育,让学生在接受学科知识、提高学科能力的同时,形成健全的人格,养成良好习惯,努力形成学生自主管理、自主教育的 管理模式。

  四、阶段安排

  1.第一阶段:学习教育阶段(3月中旬——3月下旬)

  出台校作风建设转变年活动实施方案。召开“作风建设转变年”活动动员大会,学习上级文件,领会上级精神,加强领导,统一思想,提高认识,通过各种形式宣传作风建设的重要性和必要性,使全体教职工充分...

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