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教师发言稿精品4篇

教师发言稿精品

教师发言稿精品 篇1

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。温家宝总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。能够说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃期望,并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关联的关键所在,教师务必真心诚意地去关爱每一个学生,不就应以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,就应一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放下他们,任其破罐子破摔,而是给予个性的关爱。我们就应既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

  作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。一向以“爱一行,干一行;干一行,爱一行”来约束自己。因此我珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎。我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在市里拼搏时,我身后站的是我们xx学校;当我在省里比赛时我身后站的是xx县。

  总之,当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,竟多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:20xx――20xx年度被评为“xx县优秀教师”;荣获“xx县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在xx县小学段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《xxxxx》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《xxxx》在xx市小学语文优秀论文评选中,荣获一等奖,并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《xxx》中,同时被评为一等奖;文章《xxxxx》,被评为全国“教研成果一等奖”,发表在20xx年《xx家教》杂志第6期,同时荣获由中国教育学会《xx学刊》举办的“xx教育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;20xx年x月在中央教科所第xx届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰,自己的发奋终究没有白费,但我不会就此满足,我会带着各位领导及老师们,同事们的殷切期望不断走下去,取得更高的成就。

  今年我们学校有了第一届毕业生,所教学科在今年的升学考试中取得全县第一并高出全市平均分20多分的优异成绩。但我知道,这不是我一个人的功劳,是我们毕业班老师及学生们不懈发奋的结果,是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳,劲往一处使,必然会产生无穷的力量,收获意想不到的硕果。因此,我十分注重团结同事,注重培养学生们的团结意识,增强他们的群众荣誉感。

  教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,正因我付出了,发奋了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮忙,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮忙;感谢家长对我工作的支持;更就应感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。

  最后,再一次恭祝领导和老师们节日愉快,万事如意!

教师发言稿精品 篇2

  尊敬的各位领导、老师们:

  大家好,能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言,我深感荣...

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  作为一名优秀教师应该如何写一篇让大家印象深刻的发言稿呢?下面是出国留学网小编为大家整理的“教师发言稿精品”,欢迎参阅。内容仅供参考,更多关于教师演讲稿内容,请关注出国留学网演讲稿栏目。

  教师发言稿精品【一】

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。温家宝总理说:“没有对孩子的爱,就没有教育。能够说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃期望,并且照亮他们的一生”。关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关联的关键所在,教师务必真心诚意地去关爱每一个学生,不就应以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱,就应一视同仁。对于调皮生,我从来就没有放下他们,任其破罐子破摔,而是给予个性的关爱。我们就应既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。

  作为教师,我始终认为:学习、研究、奉献是成长的基础。一向以“爱一行,干一行;干一行,爱一行”来约束自己。因此我珍惜每一次锻炼自己的机会,时刻等待着,认真准备着,不敢有半点马虎。我认为:当我在学校竞争时我身后站的是我们班;当我在市里拼搏时,我身后站的是我们xx学校;当我在省里比赛时我身后站的是xx县。

  总之,当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏,我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是,在教育教学及各项活动中,竟多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评:20xx――20xx年度被评为“xx县优秀教师”;荣获“xx县青少年才艺大赛优秀辅导教师”奖;在xx县小学段语文学科优质课评选中荣获一等奖;《xxxxx》在优秀教育案例评选中获得一等奖;论文《xxxx》在xx市小学语文优秀论文评选中,荣获一等奖,并发表在由国家级出版社、全国范围内发行的综合性教育文献《xxx》中,同时被评为一等奖;文章《xxxxx》,被评为全国“教研成果一等奖”,发表在20xx年《xx家教》杂志第6期,同时荣获由中国教育学会《xx学刊》举办的“xx教育实践与论坛”征文评比大赛一等奖;20xx年x月在中央教科所第xx届全国教学观摩评议会上发表评论荣获优秀奖。看着一份份收获成果倍感欣慰,自己的发奋终究没有白费,但我不会就此满足,我会带着各位领导及老师们,同事们的殷切期望不断走下去,取得更高的成就。

  今年我们学校有了第一届毕业生,所教学科在今年的升学考试中取得全县第一并高出全市平均分20多分的优异成绩。但我知道,这不是我一个人的功劳,是我们毕业班老师及学生们不懈发奋的结果,是我们学校各位老师的殷切期盼与群策群力的结果。一个团体只要拧成一股绳,劲往一处使,必然会产生无穷的力量,收获意想不到的硕果。因此,我十分注重团结同事,注重培养学生们的团结意识,增强他们的群众荣誉感。

  教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,正因我付出了,发奋了,也收获了;我收获了领导的支持,同事的帮忙,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮忙;感谢家长对我工作的支持;更就应感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力和源泉。

  最后...

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