教育学考研难吗

第二篇 教育学原理

　　同学们翘首以盼的 2010 年的教育学统考大纲终于在 25 号亮相了，但是出乎大家意料的是，新大纲除了增加了 09 年教育学考研真题外，其他部分一字未改，这说明教育学统考科目的考查范围已经固定下来，考试也逐渐成熟了。但是，正在紧锣密鼓备考的同学们应该如何应对这样的形势呢？海文考研教育学教研团队对新大纲进行了重点解析，以期为大家复习备考提供一些参考。

　　一、 考察目标：

　　1. 正确识记教育学的基本知识。

　　2. 正确理解教育学的基本概念和基本理论。

　　3. 能够正确运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。

　　二、 考点解析：

　　1．教育学概述：该部分内容不难理解，主要的知识点在于同学们要记住教育学的研究对象、研究任务以及教育学产生与发展的基本过程，该部分主要目的是使大家对教育学的基本知识有一个整体的宏观的认识，考查的重点在于识记，多以选择题形式出现，同学们可以花少量时间记忆一下。

　　2．教育及其产生与发展：该部分共有 5 个知识点，但是其中教育的功能，我国关于教育本质问题的主要观点和古代、近代、现代的教育的特征是比较重要的内容，可能会考简答题或辨析题，在论述题中也可能用得到其中的观点和内容；关于教育起源的主要观点可能以选择题形式出现，大家应该重点记住的是教育、教育功能、教育本质的概念，在此基础上应联系一些题目加以理解。

　　3．教育与社会发展：给部分共有 4 个知识点。这一部分在前两年的考研真题中至少出现了一道选择题，教育与社会发展部分的内容大家应该从教育对社会的影响和社会对教育的影响正反两方面进行复习，也就是考点中的教育的社会制约性和教育的社会功能两部分。同学们应该从准备主观题的角度积累一些材料。关于教育与社会关系的主要理论大家作识记准备；对于当代社会发展对教育的需求与挑战考点，我们建议大家拓展一下思路，从宏观上把握，多看一些专家论文，教育评论等。

　　4．教育与人的发展：该部分共有 3 个知识点。大家须记住人的身心发展的 4 个特点，这 4 个特点又对教育有制约作用。第二个知识点，人的身心发展的主要影响因素，可能会以辨析题或简答形式出现。大家要注意，教育学中狭义的教育学就是指学校教育学，所以学校教育在人的身心发展中的作用是非常重要的主导作用，学校是个体社会化的主要环境之一。同学们注意这种主导作用以及其怎样发挥的知识。

　　5．教育目的与培养目标：该部分同学们必须记住的是教育的目的和培养目标的概念，对我国不同时期之所以会有不同的教育目的的社会背景做一了解，并知道现在我们国家的教育目的是全面发展教育目的。对于培养目标大家做客观题准备就行了。关于教育目的理论有很多的教育学论文，大家可以参考一下。这部分内容多出选择题。

　　6．教育制度：该部分教育制度的概念、学校教育制度大家做客观题准备，多会出选择题；“现代教育制度改革”做主观题准备，要把教育改革的趋势与特点认真理解，教育制度改...

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　　2017教育学考研方向：特殊教育学

　　教育学是一门独立的学科，本专业学生毕业后可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生。因此成为女生们考研较青睐的专业。在此介绍教育学各专业详情，方便同学们了解。

　　1、 专业介绍

　　特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对智力超常儿童以及品德不良儿童或少年的教育。

　　2、 研究方向

　　发展障碍儿童教育(含智障、学习困难、自闭症儿童教育)、感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育、早期干预、超常教育(包括儿童创造力培养)、特殊儿童健康教育、特殊青少年心理与教育、融合教育、认知与学习困难、特殊教育辅助技术、社会康复与教育。

　　3、 就业方向

　　毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间，近几年，就业形势一直不错。

　　华东师范大学、北京师范大学

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　　最新考研咨询尽在出国留学网考研频道，以下是本栏目为您提供的2014年考研历史大纲解析，于往年没有区别，欢迎大家参考。

　　一、大纲的变动

　　对于考生们而言，最关心的就是2014年考试大纲与2013年相比发生了哪些变化。2014年教育学专业基础综合考试大纲与2013年大纲相比在字面上没有任何变化，大纲的考查目标仍然要求考生系统掌握教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

　　二、2014年教育学专业基础综合考试总体的考查目标与试卷形式仍然没变，考查目标与考试形式如下：

　　(一)考查目标：

　　教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

　　(二)考试形式和试卷结构

　　1 .试卷满分及考试时间

　　本试卷满分为300分，考试时间为180分钟

　　2 .答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试

　　3 .试卷内容结构

　　(1)必答题为270分，各部分所占分值为：

　　教育学原理 约100分

　　中外教育史 约100分

　　教育心理学 约40分

　　教育研究方法 约30分

　　(2)必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第Ⅰ道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第Ⅰ道题的成绩计入总分。

　　4 .试卷题型结构

　　单项选择题 45小题，每小题2分，共90分

　　辨析题 3小题，每小题15分，共45分

　　简答题 5小题，每小题15分，共75分

　　分析论述题 3小题，每小题 30分，共90分

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　　许多应用统计学专业想让及自己的能力更进一笔选择考研，那么应用统计学专业难度大吗。以下是由出国留学网编辑为大家整理的“应用统计学专业考研难吗”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　应用统计学专业考研难度

　　第一梯队

　　代表学校有人大、厦大、上财、北大、复旦等。经济统计全国最好的就是人大、厦大、上财;偏数理统计最好的就是北大、中科大、复旦、南开、华东师大。

　　中国人民大学在数据挖掘、精算、经济统计方面都很好，综合来看应该是第一。

　　厦门大学的统计特色在国民经济核算这一块，厦门大学有一个中国宏观经济研究中心，属于人文社科重点研究基地，在宏观经济统计方面很厉害，数据挖掘也不错。

　　上海财经大学的特色是金融统计，在量化投资这块很厉害。

　　北京大学，其实只要能进北大，管他专业好不好只要能考上就是最好的选择。北大在数据挖据，大数据方面很厉害。

　　中国科学技术大学属于高精尖大学，数据挖掘方面很厉害。

　　南开大学统计主要是精算这一块儿很强，南开的精算全国第一，看过南开研究生的培养方案，比较偏向精算，所以立志于精算师的，考南开是不错的选择。

　　华东师大的统计挂在统计与金融学院里面。在上海，统计的领头学校就复旦上财和华东师大，三个学校的统计专业实力差距很小。

　　第二梯队

　　代表学校有，四财一贸中的中南财经、西南财经、对外经贸;985里面的西安交通、武汉大学、中南大学、北京师范大学、南京大学;211里面苏州大学、南京师范、北京交通大学等。

　　这个梯队学校的应用统计硕士实力也非常强，就业没问题。跟第一梯队相比而言报考热度稍微小一点，报录比基本稳定在10-15比1之内，其中财经类招生居多，偏向于经济统计，属于热门地区，热门专业。适合基础不错愿意挑战一下的同学。

　　第三梯队

　　主要是指非热门地区的211，以及一些财经类性价比高的院校，像东北师范大学、东北财经大学、浙江工商大学、山西财经、首都经贸、安徽大学、江西财经、河海大学等。

　　这一梯队的学校是普通本科的同学主要考虑的院校档次，性价比很高，而且整体考研难度居中，适合以稳妥为主的小伙伴报考。

　　拓展阅读：考研方向

　　应用统计学专业考研方向1:统计学

　　专业介绍

　　统计学(statistics)是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。

　　培养要求

　　该专业学生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。

　　通过学习，将具备了以下几方面的能力:

　　1.掌握数学、物理的基础知识，具有较强的分析和演算能力;

　　2.掌握系统的力学基本理论知识，初步掌握力学...

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　　2017教育学考研方向：职业技术教育学

　　1、 专业介绍

　　职业技术教育学是教育学的一门分支学科，职业技术教育学和普通教育学是特殊和一般的关系。职业技术教育学虽然历史很短，但普通教育学作为一门科学的发展已有很长的历史了。普通教育学和整个教育科学的理论成果为职业技术教育学的建立和发展奠定了良好的基础。职业技术教育学在发展中应充分运用科学教育学的原理，来研究职业技术教育特有的问题。

　　2、 研究方向

　　高等职业教育、比较职业教育、职业教育课程与教学论、中外职业教育发展与比较、技术教育、职业指导、人力资源管理、职业教育原理、职业教育课程论。

　　3 、就业方向

　　除了到各类学校做教师以外，许多毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业包括指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。

　　4 、推荐院校

　　华东师范大学、北京师范大学、天津大学、西南大学、南京师范大学

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　　数学复习的特点是不能间断，一旦间断，就会觉得生疏了，而且要多做题多想，只看不做或只做不想都是没什么意义的。另外，数学考试内容繁多，因此要尽早开始复习，尤其是基础较差或者本科期间未学习数学的同学更应该如此。最后，各轮的复习时间长度要越来越紧促，如果每一轮时间拖得太长，最开始复习的内容过久了就会觉得生疏。

　　从大三下学期的时侯开始准备数学复习比较恰当。刚开始的时候先把数学课本通看一遍，主要是对一些重要的概念、公式的理解和记忆，当然顺便也要做课后一些比较简单的习题。有些课后习题还是很不错的，对于总结一些相关的解题技巧很有帮助。大家最好挑选一本章节条理清楚、内容翔实、解题步骤也非常明了、最好附有相关的解题技巧的辅导书，仔细揣摩一本高质量的辅导书，海文考研推荐的是李永乐老师的复习全书，对于取得良好的复习效果是有非常大帮助的。

　　在这里，要强调一点的就是：大家在掌握了相关概念之后，首先应该自己试着去解题，即使做不出来，对基本概念和理论的理解也会深入一步。因为数学毕竟是一个理解加运用的科目，理解到运用的过程需要通过练习来完成，不练习你永远无法熟练地掌握它。解不出来，再看书上的解题思路和指导，再思考，如果还是想不出来，最后再看书上的详细解答。如果你一味地以看完这本书为目的，那你的目标就错了。看一道题怎么做出来不是最重要的，最重要的是通过你的理解，能够在做题的过程中用到它。因此，在看完这本书上的那些精彩的例题之后，切莫忘记要好好在后面的习题中选两道题来巩固以下。所以，做第一遍的时候很慢，很多题都要想个半天。但是，大家不要着急，尤其是对于那些数学基础不大好的同学来说，这是一个必须经历的痛苦过程。

　　这样复习的结果就是，自己对最基本的概念、基本理论的理解更深入了一层，而且还掌握了一些基本题型的解体思路和技巧。在这里我们向大家推荐考研数学大纲，每年都是7月初的时候公布。考研大纲严格划分了各类专业考生应考的范围和难度要求，是考生制定计划的依据。仔细阅读，并结合近两年的考题，体会本专业类数学考题的题型类别和难度特点，与考研大纲无关的内容坚决不看。当然，你如果想早点复习的话，看前一年的大纲就可以了，因为每年的数学大纲都不会有较大的变化。

　　当然，所谓“重点”的地方不一定是你要花力气的，因为你可能本来就已经较好地掌握了。举一个简单的例子：许多人复习时选用的参考书、习题集都一样，也基本上是按照书目章节的顺序逐步复习，但要知道复习参考书是为了大多数人的大多数需要而编写的，具体到每一个人身上，书种肯定有不适合他或者对他来说浪费时间的地方，因此复习时一定要做书的主人，根据自身情况对书种部分进行取舍。只有这样才能把有限的精力充分地加以利用。

　　总之，第一阶段的复习要体现以下三点：

　　一、要吃透考研大纲的要求，做到准确到位。

　　二、重视对基本概念、基本原理和基本方法的复习，打好坚实的基础。

　　三、循序渐进，合理安排时间，切忌搞突击。

　　数学成绩是长期积累的结果，准备时间一定要充分。要对各个知识点做深入细致的分析，注意抓考点和重点题型，在一些大的得分点上面可以适当地采取题海战...