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袁贵仁会见蒙古国教育科学部部长卢·钢铁木尔

教育 蒙古 教育科
《袁贵仁会见蒙古国教育科学部部长卢·钢铁木尔》新闻由中国教育报03月26日报道,出国留学网liuxue86.com转载。

  本报讯(出国留学 wm.liuxue86.com)3月25日,教育部部长袁贵仁会见了来访的蒙古国教育科学部部长卢·钢铁木尔一行,双方就进一步加强中蒙教育交流与合作交换了意见。

  袁贵仁对中蒙教育合作取得的成果给予肯定,对蒙重视每个孩子才能的培养,以及为实现优质教育注重提高教师素质的思路和做法表示赞赏。他表示中方愿意在汉语教学、人才培养等方面为蒙方提供力所能及的帮助,愿意在推动教育信息化方面与蒙方加强交流,希望在目前基础上进一步推动两国教育合作。

  钢铁木尔表示,中国是蒙古最重要的合作伙伴之一,对蒙古各领域发展给予了诸多援助,希望今后蒙中教育合作能够更加深入,建立双边教育定期磋商机制,使教育在双边关系发展中发挥更大作用。

    《中国教育报》2013年3月26日第2版


与教育科相关的新闻资讯

俄罗斯通过“大学合并”改革项目提高高教质量

俄罗斯 教育科 学部
《俄罗斯通过“大学合并”改革项目提高高教质量》新闻由中国教育新闻网—中国教育报02月19日报道,出国留学网liuxue86.com转载。

  俄罗斯教育科学部近期在全国范围内开展了“大学合并”的改革项目,力求提高俄罗斯的高等教育质量,《莫斯科真理报》记者丽阿娜·瓦斯塔科娃日前就提高高等教育质量主题采访了俄罗斯教育科学部副部长阿列克桑德·克里莫夫。

  ■王娜 编译

  国家经济的快速发展与其高等教育的优质发展有着必然联系,针对国家为高等(出国留学网 m.liuxue86.com)教育系统的现代化所做的工作和在教育领域所做的改革以及引领发展方向方面,俄罗斯教育科学部近期在全国开展了“大学合并”的改革项目。俄罗斯教育科学部副部长阿列克桑德·克里莫夫近日表示,该改革旨在提高高等教育质量。

 

 提高高等教育质量应该从狠抓大学毕业生的知识和技能方面做起

  阿列克桑德强调,提高高等教育的质量应该从狠抓大学毕业生所掌握的知识和技能方面做起,一方面,要保证现代经济对人才的需求,要建立这两者之间的对应关系。根据俄罗斯总统普京的指示,俄罗斯教育科学部已经制定了800个职业标准,确认了与专家知识和技能水平相对应的需求和标准,大学的毕业生应该积极去适应这些需求和标准。另一方面,企业方的用人需求也在不断增长,较强的英语能力、责任感和良好的沟通能力都是在工作中必须具备的能力。

  “大学只有充分了解劳动市场的需求并且据此调整自己的教学大纲才能获得成功。”阿列克桑德表示,因此,对联邦教育标准做出精确的“微调”势在必行。当然,这些调整建立在与大学自我发展相适应的教学标准之上。

  提高大学系统的基本效率是俄罗斯教育科学部工作的重中之重

  提高大学系统的基本效率是俄罗斯教育科学部工作的重中之重,为此,教育科学部进行了针对国立和非国立大学的监督工作。目前,俄罗斯教育科学部已经了解了全国所有国立大学及其院系的基本情况,而且俄罗斯跨部门委员会已经做好了监测,掌握了需要通过实施发展计划来实现优化的学校名单。据了解,大约有30所大学和230个大学的院系要进行重组,但这些需要重组的大学并不意味着关闭,而是要与其他优质的大学进行合并。阿列克桑德表示,学生学习的权利是优先考虑的要素。

  据阿列克桑德介绍,俄罗斯教育科学部正在积极为高等学校培养管理人才,来自全俄罗斯的100多位大学校长和副校长将在莫斯科中学进行学习和培训。

  必须加强大学与企业的联系并解决一些实际的如大学生就业困难等问题

  俄罗斯政府认识到,提高高等教育质量就必须加强大学与企业的联系,并解决一些实际的如大学生就业困难等问题。为此,俄罗斯教育科学部采取了应对措施。首先,在学生和企业之间签订合同,企业为学生提供丰厚和稳定的奖学金,学生毕业后直接进入企业工作。这种合同签约培养制度不仅让学校培养未来的专家成为可能,企业也可以得到掌握了专业技能的毕业生。其次,让大学在企业创建一个人才培养基地,教师在企业办公室甚至车间里对学生进行教学。该措施最大限度地拓宽了大学生在进入社会后适应工作的时间。

  此外,俄罗斯教育科学部积极与其他国家部门合作。目前,俄罗斯教育科学部几乎与俄罗斯所有的行政部门都有积极的联系,交通运输部、卫生保健部、文化部、体育部等都下属有比较先进的大学机构...

与教育科相关的新闻资讯

基础教育科工作计划

工作计划书


  总体思路:以“教好教会、学好学会”为目标,认真落实市教育局工作计划,根据林书记提出到“四个转变”的总体思路,进一步强化学校管理,深化课程改革,规范中小学办学行为,大力推进素质教育,全面提高基础教育办学质量和水平。

  一、巩固“普九”成果,提高义务教育实施水平

  1、进一步加强和完善义务教育学籍管理,严格程序、规范手续,充分发挥电子学籍档案的功能。

  2、继续加大初中在校生的控辍保学力度,实行“控辍保学双线目标责任书”制度。

  3、加强特教工作,做到特殊教育与普通义务教育同步实施,做好三类适龄残疾儿童少年调查摸底、招生入学、“助残日”等工作。

  4、建立和完善村、学校、乡镇和市级2010年度义务教育档案,确保适龄儿童少年入学率、完成率和毕业率达到上级规定指标要求。

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与教育科相关的工作计划书

市委组织部干部教育科个人工作总结(23)

个人工作总结


  2011年,是我市干部教育任务最重、培训量最大的一年。回顾过去的工作,感到节奏快、工作多、收获大。一年来,在部里各级领导的关心支持下,在同志的帮助配合下,我积极学习,勤奋工作,努力适应干部教育工作新形势、新要求,较好地完成各项工作任务。

  一、学习情况

  学习是一个人进步和成长的不竭动力和源泉。一年来,我自觉加强思想政治理论和业务知识学习,不断提高自身素质,夯实工作基础。既立足于本职工作学习业务,又主动拓展空间学习多方面知识。在业务方面,重点学习组织工作的有关文件,特别是利用好办公室所订的报刊,结合科室工作实际,进行有针对性的学习,努力提升能力水平,使自己在业务方面跟上形势、不落伍、不掉队。

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与教育科相关的个人工作总结

地税局人事教育科管理工作总结

管理
 半年来,新田地税局人教科以盛市局工作会议精神为指针,以开展“保持共产党员先进性”教育活动为契机,以建设“勤政廉洁、务实高效”的领导班子和“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”的干部队伍为目标,巩固规范管理年活动的成果,圆满完成了各项人教工作任务。
一、突出加强班子建设,努力提高领导干部的能力水平
 
1、年初,局领导班子就提出了以建设“勤政廉洁、务实高效”为目标的四项承诺,即勤奋学习、遵纪守法,不当“特殊官”;以身作则、向我看齐,不当“甩手官”;工作扎实、开拓创新,不当“平庸官”,交往办事、廉洁奉公,不当“糊涂官”。树立良好的政治品质,充分发挥领导的表率作用。

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与教育科相关的人事工作总结

市地税分局人事教育科年度工作总结

  一、突出以人为本,坚持科学的发展观
今年我们工作的重点是突出以人为本,坚持科学的发展观。围绕打造一支“思想红、作风硬、业务精、素质高、开拓进取、甘于奉献、廉洁清明”的干部队伍。分局首先从理顺思想激发活力、提高素质,严格考核等方面入手采取了一系列的措施。特别是把坚持抓学习培训、抓规范管理、抓能力建设提到了议事日程,我们的作法是:

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与教育科相关的人事工作总结

爱尔兰26所高校被教育部认可 含7所国立大学

爱尔兰 文凭 教育科
爱尔兰26所高校被教育部认可 含7所国立大学
《爱尔兰26所高校被教育部认可 含7所国立大学》新闻由北京考试报03月05日报道,出国留学网liuxue86.com转载。

北京考试报讯(记者 马海丽) 教育部近日更新了认可爱尔兰高校的名单,共有26所高校和2家机构。

其中,包括7所国立大学,14所理工学院,5所可颁发爱尔兰国立大学(NUI)学历学位证书的高等学校和2家高等教育机构。颁发爱尔兰国立大学(NUI)学历学位证书系指由4所国立大学建立的联盟,以爱尔兰国立大学的名义颁发学历学位证书。

据悉,爱尔兰国家教育主管部门为爱尔兰教育科学部。大学享有高度自治。其他高等教育机构的学位颁发状况由爱尔兰教育科学部所属高等教育及培训授予委员会监督,所颁发的文凭亦须经该机构认可。理工学院为获得高等教育及培训授予委员会认可,可以本校名义颁发文凭的院校。

爱尔兰的语言学校一般都具有招收外国留学生的资格,大多以招收外国学生为主,有的学校主要招收中国学生。与此前公布的名单比较,此次公布的名单中不包括由高等教育及培训授予委员会直接颁发文凭的其他高等教育机构。

与教育科相关的社会聚焦

香港中学生力撑国民教育科 逾半不认同"洗脑论"

出国留学网 教育科 德育
出国留学网[liuxue86.com]为即将留学的中国学生提供留学新闻:《香港中学生力撑国民教育科 逾半不认同"洗脑论"》05月24日liuxue86.com报道。

据香港大公报报道,为回应香港教育局公布的《德育及国民教育科》课程咨询文件,香港女教师协会公布第二项对学生调查结果。结果显示,逾半数受访中学生不认同“洗脑”论,并有超过一成人希望设科目考试,以评估他们的表现。

由福建中学副校长周萝茜任主席的女教师协会,继两星期前访问1100名高小生对德育及国民教育科意见后,近日又访问了2003名中一至中六生。结果发现,受访的高小和中学生都有超过一半不担心该科对他们“洗脑”,超过一成希望设科目考试,以准确评估他们在德育及国民教育科的表现。

调查结果显示,对于以独立课时教德育及国民教育科,受访的五成半高小生不赞成,不认同或有保留的中学生也有五成六。受访的中小学生,超过八成希望以课外活动和小组工作形式来推行德育及国民教育,六成半高小生觉得加开一门独立科会增添学习压力,仅一半中学生有此看法。

中小学受访者中,支持教育局建议不设公开试而按平时表现来评核的,均超过两成。对于局方建议分别在明年和后年在小学和中学全面推行德育及国民教育科,不赞成的中小学生都有七成。

女教师协会坚持,德育及国民教育科应在小学和初中推行,高中则宜融入通识教育科;其次应在明年于中小学推行先导计划,经评估后才全面实施。“基于两次调查中受访中小学生的反应和质疑,教育局官员必须直接向受众中小学生解释科目的重点,要求及学习方法,探求他们的疑虑,并作出改善。”

翻查《德育及国民教育科》咨询文件,并无规定该科必须独立成科,反而建议专科、周会或活动等多种推行模式。熟悉情况人士称,希望国民教育百花齐放,学界主流意见也支持实事求是,按部就班。

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