出国留学网专题频道日语听力学习网站栏目,提供与日语听力学习网站相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

日语学习网站:提高日语听力经验谈

学习经验

去年刚考了一级,好像打仗一般,累得筋疲力尽,三月总算拿到了对得起自己汗水的分数。现在想想每年这时还有许多朋友正忙于应付*的刁钻问题,而处于水深火热之中,因此想把自己的一些经验写出来,以供大家参考。当然高手可能不以为然,不过对象我一样没去过日本又非日语专业的学友可能会有些用吧。中国、新加坡等同属汉文化圈的国家地区,学起日语来有得天独厚的优势——汉字。即便是从未学过日语的中国人,拿到一份日文报纸,瞎蒙也能猜懂不少。这也是很多中国人学外语时弃英从日的主要理由(当然也包括我)。同样道理,也有不少日本人因此而选择学习中文,我有个日本朋友来中国留学,分班的摸底考试结束后竟给分到C班去了,本来象他这样除了“你好”“谢谢”之外什么都不会的只能去入门级的F班。因为汉字,我们学习日语开始时进步飞快,学完《标日》初级(上)后(相当于日本语能力试验4级水平),普通的夜校只需30多个课时,就能看懂一般的指示性文字如简介、导游图,甚至一般的新闻,以及和日本人做简单的交流。这在一般学英语的人眼中看来,是决不能及的神速。然而恰恰正因为这样,汉字就成了一副墨镜,挡住了自己的视线,让我们无法正确评价自己的水平。想起几年前考4级得分竟然不足160(满分400),这怎能不令我汗颜。衡量日语水平高低的标志就是听力,因为听力没汉字,你没学好就是听不懂,猜都没法猜。有个学医的朋友日语学习10年,水平已经令人望而生畏了:1级试验文字语汇满分(100),文法读解满分(200),听力30分。每年国内考生的听力平均分总在40分左右徘徊,而在日本的留学生往往都能及格,为什么?你没有不得不听日语的环境,你没有对听力进行专门训练,光靠背词汇语法,你就没法提高,听力不高你就无法使用日语交流。那样的日语无非是“屠龙之技”罢了。常听老师说“学英语是哭着进去笑着出来,学日语是笑着进去哭着出来”,大抵暗示日语的难度远胜英语,学英语的恐怕会给我仍臭鸡蛋了。不过学习语言其实等同于学一种文化(吴老师语),一种语言的历史越悠久,文化渊源越深,表达方式就越复杂。英语成为国际通用语言不足百年历史,为了便于和非英语母语的民族之间文化交流,选择简单直接的语言表达是理所当然的。倘若遇上研究英国文化的专家,恐怕就会对英语真正的难点有深刻感触。而日本这样长期以单一文化为主体的民族,才会对诸如“对不起”的十几种表达方式之间的微妙差距有着清晰的定义

当年让吴老师对我们这班学生煞费苦心的不是教我们日语,而是要改变我们这些理科生的思维方式。“I×U= P”是众所周知的功率公式,它表示电流和电压的乘积等于功率,它具有唯一性,已知电流电压只能得出唯一的解,而不会有两个以上的答案。语言却不是这样,它没有唯一的规律只有相对的规律。大家都知道“果物がすきだ”表示“我喜欢水果”,这里“果物”是名词,“すきだ”是形容动词,所以两者之间应用助词“が”连接,而有些书上却堂而皇之写着“果物をすきだ”,这是怎么回事呢?“を”不是连接谓语和宾语的吗?是印刷错误吗?不是,“这是例外,日本人就这么说”每当问到此类问题时,老师总是这样轻描淡写地说。这老师怎么这样啊?嘴上不说心里却老嘀咕。等到随着时间地流逝,掌握地词汇、句型多了,慢慢拥有了所谓“日语思维”时,这些问题全都不再是问题。有次我问日本朋友一个词是形容动词还是动词,那朋友张着大嘴“啊”了半天也没说个所以然来。反倒问我一个中文词的词性,这次轮到我瞠目结舌了。原来自己的中文语法也是一塌糊涂啊,可这并不影响我们看电影电视,也不影响我们交谈或是争吵。有人说大学的英语教授说的英文没有纽约街头收破烂的流利,...

与日语听力学习网站相关的考生经验

日语学习网站:提高日语听力的有效方法

学习经验

首先,您必须学过日语,并且掌握了大约1000个单词,这是前提条件。我这里所说的“掌握了”,是指,我单独说出一个单词,比如“さくら”,你就能听出来,哦,是“さくら”,中文意思是“樱花”,但是把这个词放在一个长句子中,你就听不出来了,因为你的听力比较差。


随后,你必须从今天开始,坚持每天晚上8点钟,收听中国国际广播电台(CRI)的日语新闻,大约是十分钟,不会占用你很多时间。CRI 的这个日语新闻,国内许多大、中城市的 FM 都可以收到,万一收不到,也可以改听日本广播协会(NHK)、美国之音(VOA)甚至北韩的日语新闻,但我不知道具体的频率。


在你听之前,你必须准备好一张纸和一杆笔,日语新闻开始后,你就必须认真听,一定要认真听,周围环境最好要安静,每听到一个自己熟悉的单词,就立刻把它写在纸上,比如听到了“こちら”,马上写下来,听到了“はじめ”,马上写下来,等等等等。


第一天,你可能只听懂了15个单词,没关系,第二天,可能就增加到27个,只要你坚持(我特别强调坚持),一个月后,你至少能听懂几百个,半年后,你掌握的那些单词,基本上都能听出来了。


这样边听边写,有三大好处:第一个是练习听力,第二个是温习单词,我不用多说了,第三个,非常非常重要,假设你刚刚听了一条新闻,是关于中东局势的,并在纸上记下了4个相关单词,分别是“爆炸、七人、死亡、轰炸”,其他单词都没听懂,但这已经没有关系了,因为根据你的国际知识,你已经能够猜出来:巴勒斯坦又在以色列制造了自杀爆炸,七人死亡,以色列马上进行报复,对巴勒斯坦进行轰炸。

如果你今后日语越学越好,终于有一天,有家大公司聘你为日语口译,你就必须具备这种速记、速猜、速译能力,因为在实际谈判中,对方往往要讲一大段话,才停下来,此时,你必须能够抓住几个关键词,再根据你的记忆,把这一大段话的中文译文串出来。



日语学习网站:提高日语听力的有效方法...

与日语听力学习网站相关的考生经验

日语学习网站:适合练习日语听力的动画排名

学习经验

1.ドラえもん(机器猫)——菜鸟级对话超简单,就是那么几句初学者看不错

2.苺ましまろ(草莓棉花堂)——入门级比较简单,属于没有主题和内容的一类打发时间又不想动脑子的人看的。

3.あず漫画大王(阿兹漫画大王)——入门级语速慢,口齿清晰,三级左右水平的挑战一下。

4.学園アリス(爱丽丝学园)——入门级虽然故事没什么意思,就将就着做听力练习吧。

5.ああ、女神さま(我的女神)——入门级+
语速一般,个人觉得比阿兹漫画大王稍难一点,不过还是很适合基本建立了日语框架的入门者选择的。

6.天空の城ーラピュター(天空之城)——入门级+
宫崎骏的早期力作之一,情节很不错,语言也不是太难,没什么不常用的词汇。

7,ヒカルの碁(棋魂)——入门级+
难度比阿兹漫画大王稍大,但是作为备考二级的学习者,听懂应该不会感到吃力。

8.air(晴空air)——入门级+
故事太悲了,神尾みすず好可怜。除了神尾她妈妈喜欢用些关西方言入门者可能有点问题外,其他没什么。

9.美鳥の日々(美鸟的每一天)——入门级+
日本人还真想得出来,语言上和其它同等级的差不多。

10.full metal panic(全金属狂潮)——专业级-
语速一般,比凉宫春日简单得多,关键是凉宫语速过快(比热带雨林好得多)。

11.雲の向こう約束の場所(云之彼端约定的地方)——专业级-
一部动画电影,画面的精致没话说。在享受的同时练练耳朵吧。不过最后有点莫名,谁能告诉我佐有理是死了吗?

12.涼宮春日の憂鬱(凉宫春日的忧郁)——专业级词汇多,语速较快,是学习进入一定层次者练耳的好选择;

13.探偵学園Q(侦探学园Q)——专业级(略有小成)推理型的片子,不过和柯南不同又是另一种感觉。凡是这种推理型的片子,听多了,留心的话可以学会不少生活用品相关词汇。

14.夜明け前より瑠璃色な(夜明前的琉璃色)——专业级(略有小成)不错的搞笑作品,共12话。不是很难。

15.犬夜叉(犬夜叉)——专业级(略有小成)
TV167话。不要光顾着看字幕了。

16.蒼い瞳の少女(仓之瞳的少女)——专业级(驾轻就熟)语速正常,里面有优美的诗歌朗诵。说道诗歌,自然涉及文言文法,只有这点可能给观众造成一点困难。不过画面不错的。

17.地獄少女(地狱少女)——专业级(驾轻就熟)和死亡笔记同类的黑暗型的片子。写实性的语气不造作,接近日剧的语气,练耳不错二级听力满分者应可听懂60%

18.晴れのチク(热带雨林的爆笑生活)——噩梦级语速超快,不知所云,做好觉悟,看你能听懂多少。



日语学习网站:适合练习日语听力的动画排名...

日语口语学习网站:医院

日语 日语口语 医者

十六 医院
医者:李銘さんですね。
您是李铭先生吗?

李:はい。
是的。
医者:どうしました。
您怎么了?
李:ちょっと風邪を引いたらしくて。
好象有点感冒。
医者:そうですか。ちょっと熱を測ってみてください。
是吗,请量一下体温。
李:はい。(看護婦から体温計を受け取ってから計ります)
好。(从护士那里接过体温计量体温)

医者:いつごろからですか。
什么时候开始的?
李:おとといから、ちょっと調子が悪いんですが。
从前天开始就有点不舒服。
医者:ちょっと聴診器を当てますから、服のボタンをはずしてください。
我来听一下,请解开衣服的扣子。
李:体がだるくて、食欲もないし、タバコも吸いたくありません。
身体没有劲儿,没有食欲,也不想抽烟。
医者:今の健康状態では、この際、タバコを吸わないほうがいいです。
从您现在的健康状况来看,你还是不要抽烟的好。
李:大変だなあ。
那可不好过啊。

日语口语情景会话日语住店走遍日本实用日语



日语小常识:外来语。日语不仅有丰富的本土产生的词汇,它还有许多源自中文的词。许多从中文来的外来语在今天的日常生活中使用非常广泛,以致它们不被认为是从日本之外引进的外来语。在多个世纪之中,中国的文化影响很深,许多知识或哲学背景用词起源于中国。在十九世纪晚期和二十世纪初从西方引进新概念时,经常会使用中文字的新搭配来翻译它们。这些词是现代日本人所使用的知识词汇的重要组成部分。例如:收音机 ラジオ 咖啡 コーヒー 计算机 コンピューター 。
日本留学网https://riben.liuxue86.com友情提醒,点击日本留学网考试频道可以访问《医院 》的相关学习内容。

医者:咳はどうですか。
咳嗽吗?
李:咳は出ませんが、痰があります。
不咳嗽,但有点痰。
医者:そうですか。ちょっと喉を見てみましょう。はい、見せて
ください。もう少し大きく開けて。そうそう。ああ、ちょっと腫れて
いますね。
是吗,来,看一下嗓子。好,让我看看,在稍微张大点。对、对,啊,有点肿。
李:ひどいですか。
严重吗?
医者:いや、すこしだけ。熱はどうでしょう。もういいですか、ちょっと見せてください。
不,只是有一点儿。体温怎么样?到时间了吧,来,让我看看。
李:はい。(体温計を取り出す)
好。(取出体温计)
医者:ちょっと高いですね。熱を下げるように注射を打っておき
ましょう。(机に向かってカルテを書き込んでいます)
有点高。打一针,退退烧吧。(面向桌子写病历)

医者:それに、薬を出しますから、それを飲んで、2、3日様子を見てください。
另外,我给你开些药,把药吃了,在观察两三天。
李:はい、わかりました。食事のほうはどういうことに気をつけたらいいでしょう。
好,知道了。饮食上要注意什么?
医者:なるべく新鮮な野菜と果物を多く取ること。水もできるだけ多く飲んでください。
尽量多吃些新鲜的蔬菜和水果,多喝些水。
李:わかりました。じゃ、どうも先生、ありがとうございます。
好的。谢谢大夫。
医者:お大...

日语口语学习网站:日语的敬语

日语 动词 敬语

日语的敬语是学习日语的难点之一。由于内容比较复杂,所以很难掌握。学习了相当长时间日语的人,也容易说错。这里介绍最基本的部分,希望大家在掌握原则之后,在实际应用中不断熟练和提高。

日语的敬语分成:敬他语、自谦语和郑重语3种,这里分别讲述。

一、敬他语

这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。

共有如下5种形式。

1,敬语助动词----れる、られる

动词未然形(五段动词)+れる

动词未然形(其他动词)+られる

「先生は明日学校に来られます。」“老师明天来学校。”

「社長はこの資料をもう読まれました。」“总经理已经读过了这个资料。”

这类句子的特点是:句子结构与普通的句子相同,只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词),另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。

另外要注意:サ变动词未然形+られる时:

サ变动词词干+し(未然形)+られる=サ变动词词干+される(しら约音=さ)

所以サ变动词的敬语态是:サ变动词词干+される

如:「社長は会議に出席されません。」“总经理不参加会议。”

在遇到“实义动词+て+补助动词”加敬语助动词时,敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。如:「先生が新聞を読んでいます」改成敬语时:

「先生が新聞を読んでおられます。」(正确)(いる后面加敬语助动词时,用おる变化,成为おられる)

「先生が新聞を読まれています。」(错误)

2,敬语句形

敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。

①お+五段动词或一段动词连用形+になる

ご(御)+さ变动词词干+になる

如:「先生はもうお帰りになりますか。」“老师您要回去了吗?”

「 先生は何時ごろ御出勤になりますか。」 “老师您几点上班?”

这里要注意:

A,当动词的连用形只有一个字母(兼用一段动词)时,不用这个句形。

B,动词是敬语动词时,不用这个句形。

c,外来语构成的动词,不用这个句形。

②お+五段动词或一段动词连用形+です

ご(御)+さ变动词词干+です

如:「先生はもうお帰りですか。」“老师您要回去了吗?”

「先生は何時ごろ御出勤ですか。」“老师您几点上班?”

这里注意:

A,这个句形没有时态变化,时态用相关的副词表示。

如:(将来时)「先生は明日お帰りですか。」“老师明天回去吗?”

(现在时)「先生は今お帰りですか。」“老师现在回去吗?”

(过去时)「先生はもうお帰りですか。」“老师已经回去了吗?”

B,“存じる”是“知る”的自谦语,但是可用这个句形,表示尊敬。

如:「先生ご存知ですか。」“老师,您知道吗?”

③お+五段动词或一段动词连用形+くださる

ご(御)+さ变动词词干+くださる

这个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。另外,くださる后面加ます时,变成くださいます。

如:「...

日语学习网站:日语初级阶段学习要领

学习经验
入门阶段很重要,我们一定要认真学习。有很多人在开始阶段就没有认真对待,开始时间不长就落后了,不久就产生厌学情绪,甚至说自己不喜欢日语,不适合学日语。刚进入大学,很多同学或许有恋家或者其他不太适应的情绪,或者为了参加高考付出了很多节假日的休息,准备趁大学好好放松一下,或许有其他事情想要去做。但是,请千万记住,大学1年级的进度是非常快的,如果不抓紧的话,你以后会很遭罪,想赶都赶不上。我们不要为自己的懒惰或放纵找任何借口,这些对你没有任何帮助。

我们在初学时一定要记住"三多"的要领,即多听多读多写。只有这样做,我们才能够很快地熟悉日语,容易进入良好的学习状态。在学习外语的初级阶段,往往容易犯一个很严重的错误。初学者的学习流程大多是听老师讲授,然后看书,再读,最后背诵,大多数人都很少进行听力练习。很多人会说刚开始我们五十音图还不熟练,根本听不懂。其实,就是因为听不懂才让大家从开始就练习听。大家需要先让自己的耳朵去适应日语的旋律和韵律,去进行模仿,这是至关重要,不可忽视的。

所以请大家记住,请从开始学习时就一定养成听录音的习惯。 这是你喜欢日语学好日语的一个重要的环节,请一定不要忽视啊。

在听的同时,我们要做的就是模仿和读,学习语言,需要进行大量的反复练习。日语的发音要领和习惯与中文有很多不同,在初学阶段在认真模仿的同时,一定请老师帮助纠正,争取早日度过发音关。在初级阶段很多同学(特别是男同学)不好意思开口,这是一个致命的缺点,学习外语必须开口,哪怕自己听着都觉得不好听也必须大声朗读,大声说,大胆开口这一关过不了,你就恐怕没有希望了。

练习发音的另一个好办法是有效利用录音设备。以前大家用的是录音机,现在的选择比较多,复读机、录音笔、MP3都很方便进行录音。将自己的发音或者朗读的课文录下来之后,放给自己听,只要你的听力没有问题,都可以听出自己发音的毛病,这样就可以有针对性地进行纠正练习。这样反复练习,从短到长,从易到难,用不了多长时间,你的发音就和NHK播音员一样标准了。这时候你会发现自己已经在不知不觉中喜欢上学日语了,而且非常喜欢读,喜欢说了。

还有一个重要练习是写,我们应该在早期就养成写日语的习惯。这对中国学生来说可能并不一定非常困难,因为中国是汉字的故乡,日语中有很多汉字,对中国人来说实在是很方便。但是,也有一个不好的学习方法我们应该避免,那就是根据句型造句。

我们可能在小学学习语文的时候也进行了很多造句的练习,但这其实并不适合学外语。对于这种在初级阶段就进行语法教育的问题,在很多书籍都进行了批评,但至今仍在继续使用。这里,我们不对其问题进行具体分析,只为大家提供一个在学习日语的同时又可以提高写作能力的一举两得的好办法,那就是抄写日本原作的文章。

现在出版的日中对照的日语学习书籍很多,另外,你还可以登录到日本的网站,那里有数不尽的学习资源可以利用,你可以找到你喜欢的,符合你的能力水平的文章来供你抄写,你可以找一个好的笔记本,把文章或者文章中你喜欢的段落抄写下来,如果每天坚持写10分钟的话,经过几年的练习,当你写满几个本子之后,你的日语能力和文章能力都会有很大的提高。

看到这里,或许有的同学会担心地问,那我们不学语法,考试时候怎么办啊。其实,并不是说不让大家学习语法,当然比如五段动词活用这样的基本语法还是必须要记住的。这些基本语法知识,我们通过课题上的听课和练习是可以掌握的,在练习听力,读文章,做抄写练习的时候,语法知识会自然地掌握的,不必担心...

日语口语学习网站:果然没错!

日本 口语 鲤鱼

果然没错。

やっぱりね。

情景演练:

A:鯉の生作りちょうだい。

B:マスター、ありません。

A:やっぱりね。うん、ないみたいね。


A:来个鲜鲤鱼片。

B:我们这里没有这个。

A:果然没错,看起来就没有。

口语这样果然没错



日本小故事:日本有四大姓历史悠久,这四大姓分别是:源,平,橘,藤原。日本天皇是没有姓的,一般百姓在古时候也没有。这四大姓是天皇给与的,称之为赐姓。其中前三个姓是把皇族列为臣下的时候,天皇赐的。藤原氏是赐给中臣足?不比等父子的。但是一般都习惯称为:“源,平,藤,橘四大姓”。
日本留学网https://riben.liuxue86.com友情提醒,点击日本留学网考试频道可以访问《果然没错! 》的相关学习内容。

日语口语学习网站:常用表达

日语 口语 语言

この商品は4%の口銭をいただいても、多いとは思いません。

——这个商品给4%的佣金并不算多。


6万個以上の注文であれば、2%の口銭を差し上げます。

——定购6万个以上的话,有2%的佣金。


差し上げているコミッションは少なくないはずです。

——给你的佣金不算少了。


バーター方式で今度の取り引きを進めてはいかがですか。

——用易货方式进行这次交易怎么样。


以前の支払いがまだ未払いです。九月三日まで完済してください。

——前款尚未付清,希望您们能在9月3日前付清。

职场日语脱口秀138




《日语口语学习网站:常用表达》延伸阅读,以下为日语学习方法,希望对你有所帮助。首先,要克服害羞、胆怯的心理,要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识,可从来不敢开口,虽然想说又怕讲错了惹人笑话,这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神,这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实,成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语,“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道,在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢!外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说(チーフエンジニア):「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无道理。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲,在口语练习过程中即使犯错误也不气馁,不断纠正错误,不断提高,不愁口语不好。
其次,“听”和“说”都属于口语范畴,具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者,进行口语练习时,一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径,收听日语广播,收看电视节目或日语VCD、DVD,听录音带、CD,听别人讲日语,听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言,并进行模仿。这样,有了大量的语言储备,开口讲话,表达思想,进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用(说出来),但是能听懂、理解得越多,使用的范围就越广,口语能力便会越强。本人刚开始学日语时,一有机会就听日语电台的广播,虽然听得懂的极少甚至没有,但起码日语的语感,已经深深地烙在大脑的记忆之中,对以后的口语起了莫大的作用。
再则,口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的,决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此,其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识,却不了解其他社会文化因素,缺乏言语的得体性意识,在交际中便会出差错,收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误,但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节,就会引起他们的误解和不悦。所以,要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。
最后,学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验,也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生,积极参与每一堂课的学习活动就是了,因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短剧本身就是很好的方法。该做的不做,老想如何少写少听少说获得最佳效果,则永远没门。何况...

推荐更多