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春夜,春夜,寂寞如雪!

春夜 寂寞
散文标题: 春夜,春夜,寂寞如雪!
关 键 词: 春夜 寂寞
散文分类:
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??我默默地在这个有花有月的春夜,沏好一壶清茶,在袅袅的清香中,依任灵动的文字跳跃于苍茫的诗笺,让梦幻的目光穿透阴霾的夜空,进入你挑动琴弦的指尖,感受千百年来,你的缠绵,你的忧伤,你的空灵,你的激扬。??轮回里千百次的凝眸,也许天上人间只有你才能读懂我的目光。????春夜,春夜,我寂寞如雪。是你,是你,你若深知我的苦楚,却又何必无端惹起我万丈的愁思。????浮落秦关汉月,吟哦宋骨唐风,轻抚柳琴古筝,倾听高山流水,依傍于潜溪细柳下,流连于幽谷丝竹间,那潇洒出世的日子,已渐去渐远……??醉问不老天,沧桑几轮回,谁可为情种?????春花秋月流风散,春去春回复独行,枉多情!落花流水皆有意,缘何孤灯伴单影???人皆言,相思之苦,谁解痴情路更长???追逐红尘中的你,是我生生世世割舍不去的负累。??山几重,水几重,欲借东风寻伊去,可怜西风却随行。??冷眼红尘多少事,情到极处沧桑生。用我今生情,可否圆满前世的约定???东篱黄菊已凋尽,梦里芳踪难为凭,愁落繁花暮春夜,醉听西楼阳关声。关山隔阻千千重,幽幽残梦意难穷。浊酒一壶魂飞去,与君天涯魂梦同。

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与春夜为题作文相关的散文吧

春夜

春夜
散文标题: 春夜
关 键 词: 春夜
散文分类:
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??春色??重过了夜色??曾养活了一代代的星星??是谁??用一座小屋??盛满一桶又黏又稠的宁静????风吹入了梦乡??夜雨漫过了江南??屋内,一桶宁静??养活了一枚不眠的水仙??窗外,一根竹子??撑动了一座三月的大山

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与春夜为题作文相关的散文吧

春夜喜雨

春夜
散文标题: 春夜喜雨
关 键 词: 春夜
散文分类:
作文来源: https://Zw.liuxue86.com/sanwen

??好雨知时节,当春乃发生。??随风潜入夜,润物细无声。??杜甫的一首《春夜喜雨》把春雨来时的随风而至,悄无声息,滋润万物,无意讨好,默默奉献。书写得淋漓尽致。瞧,就连春雨扬扬洒洒,静默无声也被诗人听出来了。可见,诗人惊喜于春雨的潜移默化,他是彻夜未眠。??今夜,徐徐的雨丝悄然地在我的城市降临了。似一位曼妙轻舞的少女,羞涩而甜美。为不耐寒冬的人们带来了春天来临的讯息。悄然滋润了久经冬日干涸的心田。她轻盈地飞旋着、变化着、舞动着身姿。她调皮地张望着、欢快的蹦跳着、恣意地探索着……??落在你的手心时,光滑轻灵。似暖流沁心骨,温暖宽厚。亲吻你的脸颊时,温柔细软。似关爱之手,佛去哀愁。触碰唇边时,清冽绵甜。似甘露入口,浅醉饶喉。??她以令人沉醉的不凡魅力,包围着你,环绕着你。让你不禁陷入她的温柔中,不禁闭目扬头,不禁放任自己在她温柔包围中迷失了方向、感觉着和雨丝在一起飘到了空中的轻灵……??此时无须打伞。看淅沥的雨丝在眼前交织成博大的雨帘,悬挂于天地之间。为远处的建筑披上一层朦胧的罩衣。想来不久以后,大地妈妈经过春雨的关爱后慢慢滋润起来。那些花儿呀,草儿呀也听到了春雨的深情呼唤后,争先恐后的探出头来,相互簇拥着破土而出,为他们的妈妈穿上美丽的新衣。那些爱臭美的小树们也会迫不及待地和妈妈吵着要换上嫩绿的短裙,早就盼望着,等春雷的一声呼喊,就一起欢跳迎接春天的开场舞了。那些小泉小溪们自然也不甘忍受了一冬的寂寞。也跃跃欲试。想一起演奏哪个保留曲目――春的交响。还有很多的小动物们也睁开了双眼,欢快的蹦着、跳着迎接着春天的到来……??感谢春雨的呼唤,感谢春雨的浇灌。相信过不了多久,就会出现这样一派生机勃勃的美丽景象了。??雨丝慢慢汇集,逐渐地变大,有节奏地敲击着万物。像是在和他们说着悄悄话。告诉已经沉睡的人们,她来了。??雨夜,万籁俱寂。静静地站在雨里感受、聆听雨的轻吟。断断续续的雨丝依旧迷离着,似带秋雨般缠绵感伤,却比之更多了些生机和蓬勃。或许你正躺在床上,遗憾于没有来得及细听她的呢喃话语,不要紧,明天早上她会来敲打你的窗,邀你与她唱一曲春之歌……??2007年春

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春夜喜雨

春夜喜雨 中国诗词大会

  下面是作文网诗词栏目为您准备的一首《春夜喜雨》诗词,请欣赏。

  朝代:唐代

  作者:杜甫

  原文:

  好雨知时节,当春乃发生。

  随风潜入夜,润物细无声。

  野径云俱黑,江船火独明。

  晓看红湿处,花重锦官城。

  参考翻译

  译文及注释

  译文好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。浓浓乌云,笼罩田野小路,点点灯火,闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花,成都满城必将繁花盛开。注释1.知:明白,知道。说雨知时节,是一种拟人化的写法。2.乃:就。发生:萌发生长。3.发生:萌发生长。

  译文及注释二

  译文及时的雨好像知道时节似的,在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑,唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。等天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。注释⑴知:明白,知道。说雨知时节。

  参考赏析

  创作背景

  这首诗写于761年(上元二年)春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后,终因陕西旱灾而来到四川成都定居,开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时,他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作,种菜养花,与农民交往,对春雨之情很深,因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。

  赏析

  这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里,“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨,已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神,简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节。

  评解

  平常之景最为难写,能写难状之景如在目前,且如此真切入微,令人如临其境,只有大诗人能够做到。这是一首五律。前两联用流水对,把春雨的神韵一气写下,末联写一种骤然回首的惊喜,格律严谨而浑然一体。诗人是按先"倾耳听雨"、再"举首望雨"、后"闭目想象"。

  鉴赏

  杜甫这首五言律诗是他在成都第二年所作的著名诗篇之一,历来为人们所传诵。当时,诗人在亲戚和朋友的帮助下,加上自己的苦心经营,他寓居的浣花草堂基本建成。经过长期颠沛流离和饱经忧患的杜甫,生活总算暂时得以安定,所以他才有町能对成都自然景物进行深入的观察和细致的琢磨,并在此基础上创作了不少吟咏它们的诗篇。

  作者介绍

  杜甫

  杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深远。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念。...

  

春夜的星空

春夜的星空

  春夜的星空多么美丽呀!那些闪烁的星星,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,看着大地的一切,照着大地的一切。

  我终于见到了我一直想看的“小灰熊”——灰熊星座。它在天的中央,由十五颗星星组成,挂在天上一闪一闪地发亮,如果把它们依次串联起来,它就像一只小灰熊,又像一只小狮崽。熊口正对着的前方有一颗很暗的星星,那就是南极星,灰熊星座总是跟在南极星的“屁股”后面,它们像北极星一样,为我们指明方向。

  啊!我爱秋夜的星空因为它是那么的绚丽多彩,那么的美丽动人,它是那么的神奇美妙!

《春夜喜雨》教案

苏教版二年级下册语文教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的《春夜喜雨》教案,欢迎大家阅读。更多《春夜喜雨》教案请关注出国留学网苏教版二年级下册语文教案栏目。

  《春夜喜雨》教案【一】

  学习目标:

  1、诵读全诗,注意节奏,体会诗歌的韵律美。

  2、抓关键字,疏通诗歌大意。

  3、理解诗歌意境,体会诗中表达的思想感情。

  4、背诵并默写诗文。

  重点难点

  重点:诵读全诗,疏通诗歌大意。

  难点:理解诗歌意境,体会诗中表达的思想感情。

  学法指导:

  自主 合作 尝试 探究

  课时安排:1课时

  教学过程:

  一、提问导入,切入课题

  好了现在我们开始上课,在上新课之前,我首先提问一下,我们前面学过的朱自清的散文《春》里有这样的一段话,“雨是最寻常的,一下就是三两天,、、、、、”有哪位同学给我接上背,嗯,很好,看来咱们班的学生就是不一般,这位同学背的是这么清晰流利,字正腔圆。朱自清《春》里的这段话很富有诗意,它给我们描绘出一幅画面,同学们说它叫什么(回答:春雨图)是的,同学们回答的非常正确,今天老师就带领同学们学一首真正写春雨的诗,让我们”轻叩诗歌大门,感受经典魅力“。出示课件 1

  二、理解诗题 点画诗眼

  请看大屏幕,出示课件 2同学们从刚才的大屏幕上看到了什么变化,是一个比一个多一个字,还是。。。。我们来读一下:雨-----春雨------春夜雨-------春夜喜雨,同学们发现哪一个题目最好,为什么呢,我们在读前面三个题目的时候,发现一个比一个让我们了解到的信息越来越多,但前面三个只是对自然现象的描述,而唯独第四个题目加进去了一个“喜”字,则一下子让题目有了灵气,由直接是对“雨”的陈述变成了作者情感的流露。出示课件 3

  三、诵读诗文 体味韵律(诵读分为老师范读出示课件4和 5 学生诵读 个体诵读)

  下面请同学们找到导学案上的预习导学一,我们来听范读,要求学生在听读的时候听准字音、注意节奏,并在导学案中用“/”分隔号标出朗读节奏。,(出示课件 6),检查学生节奏划分的情况, 然后叫学生单独朗读,指正错误,注意的字有 当 潜 径 重 锦 再全班齐读。

  四、疏通文意 ,感悟意境(出示课件 7)

  同学们,通过读我们感受了这首诗的韵律之美,那当然下来我们还要感悟这首诗的意境之美,理解诗文的含义,怎么理解呢?其要求是:抓关键字,理解诗意,了解导学案上加粗字的解释,理解诗文意境,并写在导学案上相应的诗文下面。)让学生展示自己的成果。

  好了,看来同学们已经知道了这首诗的大概内容,通过理解我们感悟了这首诗的意境之美,在此老师有一些问题想和同学们共同讨论。 (问这首诗的体裁)

  五、互动质疑、品味精彩出示课件 8

  首联:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价? “好”,一个”好”字既是作者对春雨的赞誉,也流露出作者欣喜的心情.(板书:首联:拟人---评雨盼)

  颔联;从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜”字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出春雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨...

初中初一作文500字:春夜

春夜 初中初一 500字
作文标题: 春夜
关 键 词: 春夜 初中初一 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于初中初一500字的作文,题目为:《春夜》,欢迎大家踊跃投稿。

黑色的夜空笼罩着大地,增添了一份寥廓与寂静,可夜神从来不会这么单调,他托腮沉思了良久,终于,那黑绸上添加了几个幼小的生灵,亮闪闪的,发出金黄的光。
一个春风沉醉的晚上,我独自一人,漫步在夜空下。晚上的校园是那么安静,大地似乎与夜空拥抱在了一起,那甜蜜的话语化为风,轻拂着那刚抽出新叶的树。“沙沙”的声音并不是清晨那嘹亮的歌,窃窃的低语声传递着它们之间的爱意——无限,绵长。此时,夜空的肃穆化为柔情,大地的清冷也转为了温煦。天地万物被它们所感染,连我,也一样,那颗被扔进染缸染了一天的心,在这种情感中,荡漾……
忽然,一道亮光打破了天地间的一切,那天穹被照得如白天一样。那般和谐片刻间消失了。闪电那狰狞的面孔出现在庄严的黑夜中,接着是一声怒吼。夜空与大地被分开了,那片温馨被这一切吓得烟消云散。刚刚创造出来的那无与伦比的美妙就这样被它们扼杀了。为什么那种情感只是瞬间凝固,而被这狂妄的闪电和嚣张的雷鸣完全打破?!
虽然只是在短短的几秒中,可这一切,就像玻璃柜里的水晶娃娃,一碰就破碎了!
雨,无情的雨淋了下来,似乎要浇灭大地心中的不忍,冻结它的温煦。寂静不再萦绕于大地与夜空,“哗啦哗啦”的声音响彻大地。这是与雷电共同来阻挠夜空与大地?还是——夜空那悲凉的哭泣?……
雨,还是淋在大地上,今晚已寻找不到起初的温和,希望,明天,雷与电并不再阻挠夜空与大地创造的美妙……
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高中中考作文450字:春的夜

春的夜 高中中考 450字
作文标题: 春的夜
关 键 词: 春的夜 高中中考 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 高中中考
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本作文是关于高中中考450字的作文,题目为:《春的夜》,欢迎大家踊跃投稿。

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我走在幽幽的小路上,在已沉睡的花叶之中轻声歌唱.向四周望望,仿佛白日的喧闹已逃之夭夭,只有微风还忙个不停,"呼-呼-"的它,仿佛在唤着草儿,花儿,快快起来与它作伴儿,玩耍.可静心聆听,一些古怪的声音依稀在耳边打转儿,我想这可能是睡不着的淘气包们在窃窃私语吧!月亮在寂静的天空上看着世界的每一个角落.它那微弱的光,朦朦胧胧照在大地上,给人一种莫明的感觉......深蓝的天空一望无际,皎洁的月光与明亮的星光在天空交相辉印,我和奶奶坐在夏日的葡萄架下,偶尔飘过一丝凉风,那是奶奶在摇着蒲扇.奶奶慈祥地看着我,而调皮的我吐着舌头数着天上的星星和满地的葡萄籽......也许美好的一刻都是那么短暂!它令人回味,但不可能再次出现,我也只好痴痴地盼望了.夜色愈来愈浓,笼照了大地,我抬起头,一盏灯打破了那"黑色统治".虽然,它孤伶伶的只有一盏,但它足以照亮我前方的路.我何尝不是在时时刻刻地寻觅着能照亮我人生道路的,那一盏盏灯呢?......走了,那儿只留下我的背影,我的思绪跟着我越走越远...... 《春的夜》这篇优秀的“小学生优秀作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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