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最新八年级上册数学教案北师大版

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  一个良好的教案能让课程进度与其保持一致,但是这样的教案也是较难编写出来的。你知道要怎么写吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“最新八年级上册数学教案北师大版”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  最新八年级上册数学教案北师大版(一)

  第三环节:勾股定理的简单应用

  内容:

  例题 如图所示,一棵大树在一次强烈台风中于离地面10m处折断倒下,树顶落在离树根24m处. 大树在折断之前高多少?

  (教师板演解题过程)

  练习:

  1.基础巩固练习:

  求下列图形中未知正方形的面积或未知边的长度(口答):

  2.生活中的应用:

  小明妈妈买了一部29 in(74 cm)的电视机. 小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58 cm长和46 cm宽,他觉得一定是售货员搞错了.你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗?

  意图:练习第1题是勾股定理的直接运用,意在巩固基础知识.

  效果:例题和练习第2题是实际应用问题,体现了数学来源于生活,又服务于生活,意在培养学生“用数学”的意识.运用数学知识解决实际问题是数学教学的重要内容.

  第四环节:课堂小结

  内容:

  教师提问:

  1.这一节课我们一起学习了哪些知识和思想方法?

  2.对这些内容你有什么体会?与同伴进行交流.

  在学生自由发言的基础上,师生共同总结:

  1.知识:勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果用 , , 分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么 .

  2.方法:(1) 观察—探索—猜想—验证—归纳—应用;

  (2)“割、补、拼、接”法.

  3.思想:(1) 特殊—一般—特殊;

  (2) 数形结合思想.

  意图:鼓励学生积极大胆发言,可增进师生、生生之间的交流、互动.

  效果:通过畅谈收获和体会,意在培养学生口头表达和交流的能力,增强不断反思总结的意识.

  第五环节:布置作业

  内容:布置作业:1.教科书习题1.1.

  2.观察下图,探究图中三角形的三边长是否满足 ?

  最新八年级上册数学教案北师大版(二)

  一、教学目标:

  1、理解极差的定义,知道极差是用来反映数据波动范围的一个量。

  2、会求一组数据的极差。

  二、重点、难点和难点的突破方法:

  1、重点:会求一组数据的极差。

  2、难点:本节课内容较容易接受,不存在难点。

  三、例习题的意图分析:

  教材第xxx页引例的意图。

  (1)、主要目的是用来引入极差概念的。

  (2)、可以说明极差在统计学家族的角色——反映数据波动范围的量。

  (3)、交待了求...

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