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观察蟋蟀的作文

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  蟋蟀是从古至今都被把玩的昆虫,像蟋蟀大战斗蛐蛐什么的,下面是出国留学网作文栏目为你带来的《观察蟋蟀的作文》。

  【观察蟋蟀的作文一

  蟋蟀是一种很好玩的昆虫,无论大人还是小孩都很爱玩它。它们长着一对薄薄的翅膀,颜色紫褐而光润。雄的翅膀可以磨擦出声音。蟋蟀的后腿又粗又大,还带有锯齿状的倒钩。

  它善于跳跃,而且跳得很高、很远。当然,如果它们失去了跳跃的法宝――后腿,即使有天大的本事也跳不起来了。

  雄蟋蟀的尾部拖着一对尾须,像一把大剪刀,俗称“两枪”。雌蟋蟀的两根尾须之间还有多根产卵管,俗称“三枪”。

  蟋蟀不像别的昆虫,为了临时的隐蔽而藏身,而是慎重的选择自己适应“房子”,并且它们的住所一定要排水优良,有温和的阳光,门外还要有一丛草来遮掩自己的洞穴。更让人觉得不可思议的是:它们的洞穴竟是自己一点一点挖掘出来的,尽管它们没有很好的工具和卓越的建筑才能。

  十月份是蟋蟀盖房子的最佳时期。盖房子的时候,它们用钳子似的前足搬土,用强有力的后足踏地,不断的刨土。你不要认为蟋蟀盖房子是件轻松的活儿,蟋蟀的住所让我们来挖真是易如反掌,但对于小小的蟋蟀这的确是件苦差事。它们的洞穴不是一时半刻就了事了的,需要长期的维修,而维修还要根据天气的变化来加深加阔。它们的住所很简朴、清洁、干燥,墙壁光滑。

  蟋蟀出来吃门外的青草时,绝不去碰用来遮掩自己洞穴的那一丛草,以免被人发现。它们的洞口收拾的很平坦,这便是蟋蟀的平台。我之所以喜欢蟋蟀,大概就是喜欢它们这种吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神吧。

  【观察蟋蟀的作文二

  秋天的夜晚,静静地躺在床上,侧耳倾听,蟋蟀们演奏的声音,令我兴奋,令我激动,那分明是一首首美妙的乐曲,让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我,带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行动。

  在一堆乱石块里我们听到“蛐蛐蛐蛐”的叫声,我问爸爸:“怎么只听到蟋蟀的叫声,不见蟋蟀呀?”“别说话,它就在那块红色的砖块下面。”爸爸小声说道。循着叫声,我们蹑手蹑脚地靠近“目标”,爸爸一手拿着事先准备的网罩,一手轻轻抬起砖块,我站在一旁,目不转睛地盯着。只见爸爸一网罩下,蟋蟀在网罩中拼死地挣扎着,仿佛在说:“放我出去,放我出去。”我们把捉来的蟋蟀放在事先准备好的放有泥土的小罐子里,宝贝似的养起来。

  蟋蟀又名蛐蛐,是一种好斗又好玩的昆虫。它有一身黑亮的盔甲,一对长长的触角,一双薄薄的翅膀颜色紫褐而光润,六条肥壮的腿很会跳跃,两颗锐利的牙齿,是和同类互斗的时候作战的利器。

  蟋蟀开始很怕我,见我走近了就立刻退到罐子的后边,用触须冲着我摆动,张开两颗大牙紧盯着我,后腿向里收着,显得很紧张。过了一会儿,看我没有伤害它的意思,便在小罐子里慢慢的散起步来,但还是不时地停下步来看看我。让我对它产生了浓厚的兴趣,想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它,它就像一位大将军,很威武地叫着,好像在说:“走开,这儿是我的地盘,别来打扰我!”呵呵,还真是只有个性的家伙。

  蟋蟀最大的特点就是它的叫声,“蛐蛐蛐蛐”,像个音乐家唱歌似的。我发现蟋蟀唱歌的时候翅膀会不停地挥动着,这是为什么呢?我跑去问爸爸。爸爸意味深长地告诉我;“蟋蟀...

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捉蟋蟀

蟋蟀 小学五年级
作文标题: 捉蟋蟀
关键词: 蟋蟀 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《捉蟋蟀》,欢迎大家踊跃投稿。


昨天晚上,我去广场捉蟋蟀。

我们生活区那个广场有灯,有草坪。晚上一开灯,蟋蟀就跑到灯底下,有好多只。

我看见一只蟋蟀在地上蹦蹦跳跳,立刻把右手五指并拢弯曲成金钟罩的样子,扣下去,因为好久没捉蟋蟀,竟然让它给飞走了。哼!我就不信你不落下来。果然,它落了下来,我悄悄地用手扣下去,哎呀!又让它飞走了。不一会,它又飞了回来。这次,我格外小心,弓着背,弯着腰,用尽全力扣了下去。我扣得是那么准确,一下子就把它扣住了。我感到它在我的手掌下乱蹦。我小心翼翼地拿着这来之不易的蟋蟀,仔细一看,个头还挺大。我把手漏开一道缝,轻轻地把蟋蟀放进盒子里去。我终于抓到了第一只蟋蟀,心里真美呀!

我又去抓第二只蟋蟀。唔,那儿有一只,我的手迅速扣住它。咦?他怎么不在我的手掌下乱蹦?是不是没扣住?我疑惑的想。但我刚把手拿起来,这只蟋蟀却“呼”的一声,飞走了。噢!原来它在耍我呀!

啊!那儿有一只,我以迅雷不及掩耳之速扣过去。哎呀,用力过猛!那只蟋蟀被我扣成了一团肉酱!嗯!看来下次扣的时候要小心点。我若有所思地点点头。

开始,我还不太熟练,但抓到了三十多只蟋蟀时,我几乎是手到擒来。偶尔,有一只能飞走,但它一落下来,我马上就能抓住它。

我还善于在空中拦截。一只蟋蟀飞来,我立刻闪电般挥起手,拍过去,只听“啪”的一声,把它拍到地上。在它还没飞起来时,快速抓住它。

我抓蟋蟀的本领已经到了炉火纯青的地步,不论是空中、地上、高处、低处的蟋蟀,我都能抓住。

快回家时,我挑了12只身强力壮的大蟋蟀留下来,这些可都是明天蟋蟀大战的参赛成员。然后,我把剩下的100多只蟋蟀全部放了,以保证大自然生物链的平衡,等他们长大了还可以再来捉。

最后,我带着12只身强力壮的大蟋蟀,快乐地回家了,真期待明天的蟋蟀大战哦!

自评:本文通过对捉前三只蟋蟀的详写和捉后面蟋蟀的略写,突出了捉蟋蟀的过程和乐趣。请老师和博友们多提宝贵意见!

快乐的捉蟋蟀

一下子捉了两只蟋蟀,看我高兴的

检阅一下战果,真不错,100多只

挑出大的蟋蟀,作为明天斗蟋蟀的参赛选手

将其余的蟋蟀放归大自然,保持物种的平衡

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与有关蟋蟀作文相关的作文大全

蟋蟀的生活

蟋蟀 生活 小学三年级
作文标题: 蟋蟀的生活
关键词: 蟋蟀 生活 小学三年级
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《蟋蟀的生活》,欢迎大家踊跃投稿。

蟋蟀的生活

在夏日那月朗风清的夜晚,蟋蟀便开始了它繁忙多彩的生活……

小小歌唱家

当蟋蟀享受完晚餐之后,总是喜欢掀开绿色的门帘,在门前散散步,或是和志同道合的朋友们一起在绿色的草地上举行演唱会。看!那一群歌唱家睁圆双眼,触角左右摇摆,入神地歌唱。高高低低、抑扬顿挫,唱的如痴如醉,声音清朗圆润,优美的旋律,山泉一般流淌了出来。它们一边歌唱一边扇动着那刻满花纹的翅膀。白天的时候我曾认真观察过它的翅膀,花纹的形状千变万化:圆形的花纹、三角形的花纹、还有波浪形的花纹……如果是在阳光下一定会熠熠生辉!歌唱时美丽的翅膀不停的振动,蟋蟀歌唱的秘密是否和它扇动翅膀有关呢?我无法得知!

它们举行晚会正进行时,总会有小虫子来打扰,可它们对小虫子视而不见,依旧全神贯注的演唱者!遇到调皮的孩子抓它,它会灵巧的躲开,躲到黑暗的角落里继续歌唱!即使被捉住了,它会像表示抗议似的继续高声歌唱!

我想大概是对生活的热爱让他们把歌唱进行到底!

勇敢的角斗士

夏末秋初之际,蟋蟀们就会勇敢地钻进教室,和同学们一起上自习。贪玩的它们你追我赶,追得满教室跑。有时会兴奋的两只的触角碰到一起,因这点小事就横眉竖眼的怒视对方,接着就开始了男人之间的决斗了:两只互相用前爪抱住对手,扭打在一起,龇牙咧嘴的想咬对方,结果总是强健、动作敏捷、勇敢的一方获胜,于是它就洋洋得意地快乐地唱起歌来!

俗话说的好:狭路相逢勇者胜。!蟋蟀在一番搏斗之后胜出,成为勇敢的、让人敬慕的角斗士!

敬业的按摩师

一次晚饭后和爸爸妈妈一起去南山脚下的环城路散步,抓了几只蟋蟀装在透明的瓶子里,竟然发现了一只当起了按摩师来。只见它给这个顾客按按头;给那个顾客捶捶背。如果顾客不动,它决不休息。好敬业啊!

热爱生活、勇敢拼搏、爱岗敬业的蟋蟀们,我想:这绝不是你生活的全部内容,我会继续做你的朋友,走近你,了解你!因为,生活中我也想做一个像你一样的小蟋蟀!



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蟋蟀的家园

小学四年级
作文标题: 蟋蟀的家园
关键词: 蟋蟀 家园 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文350字是关于小学四年级的作文350字,题目为:《蟋蟀的家园》,欢迎大家踊跃投稿。

蟋蟀的家园

今天下午,我躺在宁静的大草原,忘记了世界,全身心沉醉在大自然中。

我的眼睛盯住了一只蟋蟀,对它产生了浓厚的兴趣。

我仿佛变小了,嫩绿的小草,在我眼前变成了茂盛的大树。我想,它一定是一位探险家吧!要不然怎么会到到这么危险的地方来闯荡呢?你看它六肢发达,全身穿着绿色的铠甲,强壮无比。它在丛林中一会跳这,一会跳哪儿,用它那细细的触角来回碰撞,像在嗅什么东西。我跟随着它的脚步,一路上走着,看着。

终于到了它的村子,那里的房子都很清洁、干燥。它们为了让自己住得舒服,都是化大量的时间自己建造和整修的,而且非常隐蔽,敌人很难发现它们,谁见了都会赞叹它们的聪明。那只蟋蟀远归者的母亲跑出来,来迎接她的儿子,他们互相拥抱了一下便一齐走向同穴。

在大街小巷中,有的蟋蟀在大声买卖,有的蟋蟀在集市上买东西,有的小蟋蟀急匆匆地去上学,声音吵吵闹闹,热闹极了。

有几十只蟋蟀音乐家们吸引了我的眼球。它们的舞台--两棵大树下面,大树的绿叶像是为他们撑起的一把巨伞,为他们遮挡阳光。在旁边有一处平台几只蟋蟀像在弹琴,中间的蟋蟀发出响亮的声音,就像是一首首优美的歌曲,让我听得陶醉了。此时此刻,我感到这是我听过的最美的歌,因为这是独特的,这是只有虫子才能唱出来的,我连声称赞。

看,蟋蟀搬运工们,吃力地推着沉重的食物,从远方归来了,他们浑https://zw.liuxue86.com身大汗淋漓,在大口大口地喘气,们们不辞劳苦地搬运食物,是为了集体分享,他们这种精神难道不值得我们学习吗?

我还看见了……

我迷迷糊糊地度过了一个下午,当太阳洒下最后一点余光时,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤了回来,我想,我发现了蟋蟀的家园,我是多么得意啊!我依依不舍地离开蟋蟀的家园。

蟋蟀的家美吧,想去吗?我愿意牵着你的手,到蟋蟀的家园散步,观察一下它们的生活习惯。

自评:今天我们学习了第三课,老师让写课后的小练笔,让发挥自己的想像,仿写一篇关于动物的作文。晚上写完后,摆脱妈妈打到博客上,望博友提出宝贵意见!

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关于蟋蟀的作文300字

蟋蟀作文 蟋蟀作文300字
精彩导读虽然蟋蟀很小,但我很喜欢它。作文网小编为大家精心准备了《关于蟋蟀的作文300字》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:关于蟋蟀的作文300字

  我最喜欢的动物是蟋蟀。它全身黑黑的,像披着黑衣的非洲少年,长着一对又小又黑的复眼,像两颗黑豆豆,最引人注目的要数它的后腿——开掘足,上面长着锋利的刺,像一把锋利的匕首,又像挖掘机挖土的铲子,还像一根带刺的荆棘。

  别看蟋蟀那么小,它们也会“打架”呢!每一次,两只公蟋蟀遇见了,不仅不会让路,反而会大打出手,把那里当成“角斗场”,撕咬在一起,上面的蟋蟀用自己的颚来咬,用开掘足来踢,下面的那只也不示弱,用开掘足蹬,用头来撞,没争出个胜负来好像是不会罢休的,真是“世界好战友”。

  它还是个“歌唱家”呢,每天悠闲的时候,就会用开掘足摩擦自己的翅膀,像一个歌唱家在用小提琴来奏起悦耳的歌,那歌声堪比“唱歌王子”——蝉。

  我喜欢蟋蟀,你们喜欢吗?

篇二:关于蟋蟀的作文300字

  一天晚上,我和小伙伴们在院子玩耍,忽然,一阵...

蟋蟀观察日记

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  今天,我抓了几只蟋蟀,他们的头扁扁的,六条又细又长触角来回颤动着。整个身体就像一个长了六条腿的棺材.作文网小编为大家精心准备了《蟋蟀观察日记》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:蟋蟀观察日记

  今天,我抓了几只蟋蟀,他们的头扁扁的,六条又细又长触角来回颤动着。整个身体就像一个长了六条腿的棺材。蟋蟀“大大”欢快地唱起歌来:

  我是一只蟋蟀,

  一只快乐的蟋蟀。

  我是一个歌唱家,

  一个天生的歌唱家。

  我把我的一生都花在唱歌上,

  因为我觉得唱歌很有趣。

  可是这种欢乐是短暂的,不久后蟋蟀“小小”就来侵略它了。“吱吱!这是我的地盘!再不走我就不客气了!”大大发出了威胁。“我就是不走!”小小对大大的威胁不顾一屑。大大见状只好摆出攻击的姿势准备战斗,侵略者小小也摆出防御状态。准备开战。

  小小和大大开始了战斗。大大用两对前腿拍打着,小小也用两对前腿拍打着,你一拳我一脚地互相攻击着。大体看来势均力敌,只好都使出了各自的杀手锏——大鄂。“啊呜”一口,大大把小小的后腿咬断了,使它变成了残疾蟋蟀;可是,它一点也不开心,因为自己也受了伤——尾巴被咬掉了一截。受伤的两个小家伙还是互相瞪着对方,如果不是伤势过重,估计会发起新的战斗。好斗的家伙们!

  真是一场惊心动魄的战斗!真是两败俱伤的“杯具”!

篇二:蟋蟀观察日记

  夏夜,在皎洁的月光下,我坐在田野里,忘了世界,也忘了自己。

  耳边传来阵阵音乐声,蟋蟀在月光下拉响了随身携带的小提琴,如同一位田园中的提琴家。

  我扭过头,发现到处都响起了音乐,仿佛是一个大型音乐合奏团,我就像那乐园的指挥手,指挥这场美妙的演奏会。

  顺着这些蟋蟀看,我几乎在任何地方都能找到这些音乐家的住所,但是没有任何一个住所连着另一个,都是分开的,看得出蟋蟀们都是独行侠。

  在我头顶上有鸟儿在飞翔,在地上,围绕我的,是昆虫那美妙的音乐,它们那美妙的音乐使我陶醉,仿佛自己也是一只蟋蟀,加入这动听的演奏会中,与同伴放声高歌,向天空表达自己的快乐……

  蟋蟀让我感到了生命的活力,它们从来不诉苦,不悲观,一向是很乐观很积极向上的。它们对于自己的住所和小提琴,都相当的满意与欣慰。

  它们生命是微小的,但它们却用自己永不言弃的音乐诉说着生命的快乐。

篇三:蟋蟀观察日记

  秋天的夜晚,静静地躺在床上,侧耳倾听,蟋蟀们演奏的声音,令我兴奋,令我激动,那分明是一首首美妙的乐曲,让我的心里充满幻想。于是我缠着爸爸带我去捉蟋蟀。爸爸拗不过我,带我来到了小区楼下小河边的草丛里开始了捕捉大行...

“不速之客”小蟋蟀

初中初一
作文标题: “不速之客”小蟋蟀
关键词: 蟋蟀 不速之客 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《“不速之客”小蟋蟀 》,(https://zw.liuxue86.com)欢迎大家踊跃投稿。







“不速之客”小蟋蟀



今天突然有一只“不速之客”——小蟋蟀造访我家。我抓住了它,把我们的“小客人”轻轻地“请”到了一个干净的大玻璃瓶里。


小蟋蟀刚开始还东窜窜、西蹦蹦地想逃跑,可几经试探后见没了希望竟然安静了下来。我发现小蟋蟀就像一位穿着得体的小绅士。它身长大约两厘米,身体呈棕黑色。在它那小小的脑袋上有一双像黑宝石似的明亮眼睛,和两根像天线一样长长的触角。它有一张看似有着锋利牙齿的嘴巴。它共有六条腿,前面的四条腿较细小娇嫩,后面的两条腿粗壮有力且布满细齿状的小刺。我用一根小棍轻轻地拨拉它一下,它立马张开翅膀想飞出去。我看见它有两双翅膀,外面的是棕黑色的,里面的一双是透明的像蝉羽一样。尾部有三根刺,两边的略短一些,最顶端的那根长长的,像一把古代战士的利矛。我的“小客人”还是一位超级歌唱家,它的歌声优美动听,我非常喜欢它。



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初中初二作文900字:蟋蟀还乡 《蟋蟀在时报广场》续

广场 初中初二 900字
作文标题: 蟋蟀还乡 《蟋蟀在时报广场》续
关 键 词: 广场 初中初二 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 初中初二
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切斯特乘着火车,带着自己的宝塔笼子和一大堆没有推辞掉的纪念品回到了康涅狄格州的乡下。
   切斯特走在一条不大平坦的小路上,虽没有纽约马路上那么舒服,却觉得很亲切。首先发现他的是切斯特的老朋友鸭子亨利,亨利非常惊讶,语无伦次的与切斯特打招呼,并解释说乡下的朋友们都认定切斯特被一个游客捉住,或踩死了,没想到他还活着。切斯特简单地把自己在纽约所经历的一切说了一遍,没想到亨利却大叫这着跑走了。 来自:作文大全  切斯特只好继续赶路,当切斯特到达自己开先生活的农场时,才知道自己的事已轰动了家乡,家乡的朋友们都知道切斯特在纽约成为著名音乐家的事了。大家一起热闹的欢迎他,并且争先恐后地要签名,斯特好不容易才回到家里。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  第一个来拜访的是大公鸡萨姆,他满面堆笑地把切斯特叫出家门(切斯特家太小了,公鸡进不去),翅膀上挂着两捆柳叶,说:“切斯特老兄啊,听说你成大音乐家了,以前咱们的歌艺差不多啊?你们不能给那斯梅得利老师写一封信,也举荐一下我啊?”切斯特好心的答应了,萨姆便把往切斯特门前一扔,一蹦一跳地回家。
   第二个来拜访的是兔子莫利,他带着自己的两个儿子,和一些五颜六色的果实,在切斯特吃柳叶找到他,一脸为难地说:“切斯特大哥,我这两个小儿子今年就该毕业了,可他们没什么本事呀!
听说大哥您在纽约认识一些名人,们不能把我儿子介绍到有别工作呀,他们也好有个着落……哦,这些果子就留给大哥您吧。”切斯特答应尽量想办法,也推辞了礼品。
   第三个……   没几天,切斯特家里已堆满了礼品,做你的朋友们又找借钱的,由找帮忙的,还要来认亲戚的,切斯特被这些事情缠得无所适从,几乎喘不过气。
   终于有一天,切斯特累地病倒了,在病中,他给纽约的马里奥,塔克和哈里写了一封信,委婉地诉说了自己的苦衷,没想到马里奥竟从信中看出了它的想法,连忙风尘仆仆地赶康涅狄格州,找到了切斯特。在短暂的欢聚后,马里奥把切斯特送到了美国西部的一个更加偏僻的农场,切斯特便隐名埋姓的在这儿生活下来。虽然隐了身份,但他还是无法克制自己对音乐的喜爱,为了不使新朋友们惊奇和怀疑,他只有在每天夜里,才唱出优美的歌儿,而他最爱唱的,便是那首《重归苏莲托》。
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