有关陕西科技大学

　　历史沿革与发展变迁学校创办于1958年，时名为北京轻工业学院，隶属于国家轻工业部，是新中国第一所轻工高等学校。1970年迁至陕西咸阳，改名为西北轻工业学院。1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一。1998年学校划转到陕西省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制。2002年经教育部批准，更名为陕西科技大学，是西部地区唯一以轻工为特色的高等学校。

　　基础设施与办学条件学校建筑面积133.53万平方米，其中教学行政用房面积30.37万平方米，学生宿舍面积14.08万平方米。图书馆面积3.46万平方米，馆藏纸质图书116.47万册，电子图书45万册(种)，另有共享图书40万册。教学科研仪器设备总价值1.08亿元，校园网建设水平高，运行良好。

　　师资队伍与数量结构学校有专任教师926人，其中具有硕士、博士学位的教师549人，占专任教师总数的59.29%。副教授以上职称教师335人，占专任教师总数的36.18%。学校有双聘院士1人(周廉院士，学校名誉校长，现任国际材料联合会主席)，全国优秀教师5人。国家有突出贡献的专家、享受国务院特殊津贴专家、国家杰出青年基金获得者、中国青年科技奖获得者、教育部新世纪优秀人才支持计划获得者、教育部高校专业教学指导委员会副主任委员及委员、陕西省有突出贡献的专家、陕西省“三五”人才、陕西省教学名师、陕西省优秀教师、陕西省“三八”红旗手等54人。

　　陕西科技大学大学教务管理系统(点击进入)

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　　陕西科技大学是几本学校

　　陕西科技大学在陕西和全国基本是第一批次本科招生，所以我们通常认为陕西科技大学是一本大学。陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省“国内一流大学建设高校”。

　　陕西科技大学介绍

　　陕西科技大学是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省“国内一流大学建设高校”，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。

　　学校现有西安未央校区、太华路校区和咸阳校区三个校区，总面积2055亩，建筑面积129.6万平米。西安未央校区占地面积1590亩，规划合理、功能齐全、设施先进、环境优美，坐落于风景秀丽的灞河之滨、未央湖畔。有专任教师1200多人;有全日制各类在校学生21000多人，其中博士、硕士研究生3700余人;图书馆藏书近200万册。设有轻工科学与工程学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、食品与生物工程学院、机电工程学院、电气与控制工程学院、电子信息与人工智能学院、经济与管理学院、化学与化工学院、设计与艺术学院、数学与数据科学学院、文理学院、教育学院(继续教育学院、职业技术学院)、马克思主义学院、阿尔斯特学院和体育部等16个学院(部)。有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个、二级学科20个，硕士学位授权一级学科19个、二级学科88个，本科专业63个，涉及工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、医学、艺术学、教育学等9大学科门类。有陕西省“国内一流大学建设高校”建设学科1个，省级优势学科6个，国家级、省部级重点实验室、重点研究基地和工程技术研究中心等48个，省级协同创新中心2个，省哲学社会科学特色建设学科1个，省级研究生联合培养示范工作站6个，校级院士工作室6个。材料科学、化学、工程学3个学科位列ESI全球排名前1%(其中材料科学学科进入全球排名前5‰)，迈入国际一流学科行列。

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陕西科技大学2016年本科招生章程

第一章　总　　则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，特制定本章程，保证招生工作在公开、公平和公正的原则下顺利进行。

第二条 陕西科技大学是国家教育部批准的具有高等学历教育招生资格的公办普通高等学校。学校的上级主管部门是陕西省教育厅。国标代码：10708。

第三条 陕西科技大学简介：

陕西科技大学是一所以轻工为特色的多科性全国重点大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学。

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　　2016年陕西科技大学硕士研究生调剂信息

　　2016年我校硕士研究生部分招生专业有调剂名额，从即日起开始接收考生调剂申请(填写调剂申请表、调剂登记表发至对应学院调剂邮箱。2016年国家一区线公布前，参考2015年国家一区线申请调剂)。我校预计将于3月底进行复试工作(具体时间见研究生招生网页通知)。请有意向调剂的考生，抓紧时间，按有关要求申请调剂。

　　注意事项：

　　1、请调剂考生在我校研究生招生网页查询相关调剂信息。

　　2、由于申请考生较多，考生需同时发送调剂申请表和调剂登记表至各学院负责人邮箱，并将文件名改为(调剂学院+姓名.xls/doc例：电气与信息工程学院+张三.xls/doc)以便统计，否则调剂申请无效。

　　3、调剂考生在中国研究生招生信息网调剂系统开通后必须及时申请调剂(调剂系统预计3月中下旬开通，网址：http://yz.chsi.com.cn/yztj/)，我校各招生学院将给符合调剂条件的考生48小时内通过调剂系统回复复试通知，(考生也可与申请调剂学院负责人联系确认是否进入复试名单)。

　　陕西科技大学研究生招生办公室

　　2016年2月28日

　　附件：

　　1.2016年陕西科技大学硕士研究生招生调剂要求及流程

　　2.2016年陕西科技大学调剂登记表及申请表

　　3.

　　出国留学网考研网为大家提供陕西科技大学2018考研调剂公告，更多考研资讯请关注我们网站的更新!

　　陕西科技大学2018考研调剂公告

　　2018年我校硕士研究生部分招生专业接收优秀生源调剂，现将调剂事项公告如下：

　　一、基本条件

　　1、考生各项成绩需达到2018年国家一区相应专业分数线(2018年分数线未公布前，参考2017年国家一区线)。

　　2、艺术类生源为“双一流”建设高校、专业院校或本校该学科排名为C+及以上院校。

　　3、优先接收本科院校为研究生培养单位的应届本科毕业生。

　　4、以上调剂考生的本科学习形式应为普通全日制。

　　二、调剂程序

　　1、调剂专业见附件。

　　2、考生需发送调剂登记表至各学院负责人邮箱，文件命名为(调剂学院+姓名例：电气与信息工程学院+张三)，否则调剂申请无效。

　　3、学校将于3月初分学院开展复试工作(具体时间见学校研究生招生信息网通知)。

　　三、其他

　　1、考生在中国研究生招生信息网调剂系统开通后须及时申请调剂(调剂系统预计3月中旬开通，网址：http://yz.chsi.com.cn/yztj/）。

　　2、学校审核通过的调剂考生将通过调剂系统及时回复，系统开通前将通过网页公布复试考生名单，请申请考生注意查询。

　　四、联系方式

　　1、我校研究生招生信息网：http://yjszs.sust.edu.cn/index.htm

　　2、微信平台：“陕西科技大学研究生教育”微信公众号(gh_85567c94047c)

　　3、各单位联系方式:

　　附件【

瑞士应用科技大学——

全球竞争力第一的重要基石

　　编者按：

　　应用科技大学作为欧洲国家高等教育体系的重要组成部分，在培养高素质技术技能人才、提升国家竞争力、促进产业升级转型方面起到了重要作用，为国际金融危机和欧债危机背景下实现经济稳步增长提供了坚实基础。近期，中国教育科学研究院课题组对全球竞争力排名靠前的欧洲国家，如瑞士、德国、芬兰等国的应用科技大学进行了系统研究，本报从今天起，将陆续刊发部分阶段性研究成果，为我国推进高等教育分类管理、促进地方应用型高校转型发展提供借鉴。

　　在世界经济论坛发布的《全球竞争力报告》排名中，瑞士连续4年拔得头筹，并且诸多分项指标也名列前茅，其中具有鲜明特色的应用科技大学功不可没。

　　产业发展和技术进步催生的新型大学

　　瑞士自然资源匮乏，经济结构为资源和销售两头在外的出口导向型，优势产业主要集中在制造业和服务业。瑞士政府深刻认识到，培养高素质的技术技能人才是国家竞争力的基础。1993年，瑞士开始对高等教育进行改革，将全国60多所高级职业技术学院按地区合并成7所应用科技大学，赋予新的任务和职能，使其成为一种新型大学。该项工作于1998年完成。至此，瑞士大学分为两种类型：一类为普通大学，包括两所联邦理工学院和10所州立大学;另一类为应用科技大学，两类大学同属于“国际教育标准分类”的5A级。

　　瑞士应用科技大学产生于上世纪90年代初，主要有三个动因。一是社会经济发展对应用研究和技术转移的需求越来越强烈，传统大学偏重于基础研究，难以适应产业发展和技术进步的需要;二是传统产业特别是钟表、机械加工等产业技术进步加快，以及化工、制药、电子等具有高附加值的新兴产业和现代服务业对高层次复合型、创新型技术人才的需求极为迫切;三是顺应欧洲教育一体化和高等教育改革的趋势，实现与欧洲其他国家高等教育体系互为接轨、学历互认的需要。

　　服务技术技能积累的鲜明办学特色

　　瑞士应用科技大学按大区域设置，每所应用科技大学由多所学院组成(出国留学网 m.liuxue86.com)，拥有多处校园，各学院既保持相对独立性，又避免了专业结构同质化的弊端，如西部应用科技大学共有7个学院，西北应用科技大学共有9个学院，每所学院都有鲜明特色。应用科技大学学制一般为3至4年，完成180个学分后可授予职业学士学位。2006年开始，开展了硕士研究生教育的试点，2008年推广到全国。同时，还提供丰富的继续教育课程，方便在职学习，为具有一些职业经验并希望提高职业技能的个人提供学习机会。2012年，瑞士应用科技大学已发展到9所，其中7所为公立，2所为私立，覆盖了瑞士各大地区，每年进入应用科技大学的学生超过6万名。

　　应用科技大学以培养高层次应用型人才特别是技术技能人才为目标，定位明确，特点鲜明。一是大学的学院和专业设置与当地的经济社会发展紧密结合。从每所大学所设的学院就可以看出当地的产业特色。各学院大多规模适中，专业学科设置相对集中，这样的办学规模有利于开展校企合作，实现工学结合。二是所属学院...