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一次有趣的作文课周记

一次有趣的作文课周记 作文课周记

  有趣的作文课。我们不仅学会写叙事作文,而且还体会到学习的乐趣。作文网小编为大家精心准备了《一次有趣的作文课周记》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

篇一:一次有趣的作文课周记

  告诉大家一件事,我今天上了一节有史以来最好玩的作文课!我们在上课时画方圆,可好玩了!嘻嘻,现在想起还想笑呢!想听过程吗?那就跟我来吧!

  这天下午第一节课,郭老师急匆匆地赶往教室:“同学们,今天我们来玩一个游戏“画方圆”,就是一手画方,一手画圆,同时起笔,同时落笔。”下面立刻想起雷鸣般的掌声。

  “谁先来?”陈政龙“大将军”信心满满地举起手,大步走上“战场”。只见他左手拿起白色粉笔,右手拿起黄色粉笔,转身面向黑板开始画起来。他一边画,我们一边议论,最后给陈将军两个字——犯规!就这样,以往驰骋沙场的“陈将军”败下阵来!

  “有谁不服气?”

  罗碧稹和樊振华同时举手,走上讲台。哈哈,罗碧稹画出了两个三角形,樊振华的几乎接近完美。他说:“其实我以前做过这个尝试,觉得一心二用很难!”

  郭老师让我们自己画一画,同学们都跃跃欲试,我也不例外。我撕下一张纸,左手拿红笔,用来画圆;右手拿黑笔,用来画方。我屏息凝视,双手艰难地画下第一幅画——圆形像吐司面包,方形也没有棱角。

  郭老师问我们有什么感受?有的说:“注意力不集中画不好。”有的说:“用左手画不方便。”我说:“右手画方时,左手很容易被右手带着走。”文本顺的一句话概括了所有人的想法:“一心不能二用!”

  “下面就把这次游戏的过程写在本子上吧!“郭老师说。

  “啊!”……

篇二:一次有趣的作文课周记

  今天,常老师的作文课上到尾声时,老师神秘地说:“今天我要变一个魔术”大变活人”。”全班一下就沸腾起来了。老师又压低了声音说:“我之前也变过魔术,那都是雕虫小技。”我想:是怎么歌变法呢?只见老师拿出了3本书,其中有一本《对世界有杰出贡献的人》,老师说:“我看着看着,发现里面一个人物,竟然是我们班上的人。”老师继续说:“我要点一位同学上来看看,他(她)肯定不会说里面的人是谁。”老师点了王红玉,让她闭上眼睛,在她脸旁绕了绕,让她看。她一看,捂着嘴,头一缩,肩膀一耸。老师问:”你说不说啊?”“我不说,打死我也不说”王红玉回答道。后面上来几个人,动作,神态,语言几乎一样。我想:“怪了!老师的魔法还真显灵了。”

  后来我们的同学高元露了陷,他说里面有面镜子。我一下明白老师的用心良苦,老师通过一个魔术游戏,表达了老师希望我们成为对世界有杰出贡献的人,成为祖国的栋梁之才。

篇三:一次有趣的作文课周记

  今天,我们上了一堂有趣的作文课,给我留下深刻的印象。

  唐老师走上讲台说:今天的课从一...

与有趣的作文课相关的小学生周记

有趣的作文课

三年级作文 有趣的作文 语文课作文

  今天,我上了一节有趣的作文课。

  上了一会课儿,课上我们玩了一个小游戏,叫抓僵尸小游戏,也就是找错别字。游戏开始前老师就先给我们发了一张纸。纸上有几个豌豆射手。豌豆射手上面有一行字,那一行里面有错别字。找到错别字把错别字圈起了,然后找一个豌豆射手把错别字写上去。

  音乐一开始,同学们就兴高采烈地跑上黑板。游戏开始了!同学们飞快地跑上黑板,快速地写完字,就高高兴兴地飞快地跑了下来。不一会儿游戏结束了,我们A赢了,B组输了。所以我们加五分老师对B组说了一句话:“不要灰心,我们还有一个游戏。”

  第三个游戏开始了!同学们兴高采烈地站起来说哪个字错了。我们玩得很开心。

  今天的课真有趣,我们不仅收获了快乐,还收获了知识。

  【作者:陈杨 指导老师:任萍】

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与有趣的作文课相关的小学三年级作文

记一次有趣的作文课

有趣的作文 课堂作文 写事的作文

  今天的作文课与往常不一样。我们玩了一个游戏,游戏的名字叫打地鼠,非常有趣。

  老师先在黑板上写了几个词语,然后拿出两支笔。老师让我们两个组选出一个代表上台打地鼠。我们组选了马书琦,另一个组选了刘建滨。

  比赛开始了,第一回合是老师说,两个代表打。老师说词语时非常快,有时故意重复,但是两个人都不上当,实力不相上下。过了好久,终于对方代表因为失误输了,我们组因此赢得了一分。

  第一回合的第二局,我们队的代表是李祥涛,另一队的代表是李灵,两个人很快开始了激烈的战斗。两个人的实力几乎一样,没有失手的时候。比赛结束后,因为两个人打成了平局,所以老师给每个队都加了一分。

  第二回合开始了,这次是老师敲,我们很多人抢。老师敲出声音时不读,没敲出声音时读。老师开始敲了,许多人因为没听清楚而读错,但是有很多人因为很专注没有失手。因为这局我们非常专心,所以我们赢了。

  这节课非常有趣,我喜欢作文课。

  【作者:崔荣益 指导老师:任 萍】

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与有趣的作文课相关的写事的作文

小学一年级作文750字:有趣的作文课

小学一年级 750字
作文标题: 有趣的作文课
关 键 词: 小学一年级 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级750字的作文,题目为:《有趣的作文课》,欢迎大家踊跃投稿。

南靖县山城镇山城中心小学 李博巍 天啊,又是一节作文课。真是上“刑场”啊!
吴老师带着笑走进了教室,奇怪这笑怎么有些奇怪?不等我思索,吴老师便笑容满面地开口了:“今天我们来讨论讨论喜欢不喜欢写作文!
” “啊?”这奇怪的开场白令全班大惑不解。顿时教室像炸开了锅,议论纷纷,同学们的嘴张成了“O”型,更多的是交头接耳地议论。这时,吴老师清了清嗓子说:“下面,请同学们来讨论》。”教室里“刷刷刷”地竖起了一双双手,有的还跃跃欲试,有的正兴高采烈地和别的同学讨论……吴老师点了“眼仔”城晖的名字,眼仔不紧不慢地站起来,说:“我不喜欢写作文,因为我怕考试,一上考场就像在刑场一样,特别是考作文!
”话音刚落,俺班的“胖仔”张远站了起来,理直气壮地说:“我们写的作文都必须按照特定的内容,特定的中心来写,而且内容空洞,必须靠瞎编来补充内容!
”说完,便一屁股坐下来。“胖仔”刚说完“猪仔”璐呜便迫不急待地站了起来,笑嘻嘻地说:“我们所写的作文如果一快就用不上好词,别人如果好词好句一用多就会很不好意思所以我不喜欢写作文。”接着,同学们又各自畅所欲言起来。等同学们发完言后,吴老师笑眯眯地对我们说:“我给大家讲一个笑话,听完后要说说给了你什么启示。”“从前,有一个叫花花公子他从小不喜欢读书,肚子里一点‘墨水’也没有,可谓是空空如也。有一天,他突发奇想要想写一篇文章,于是就紧闭房门,在里面写作。可是,过了大半天,他绞尽脑汁,可还是一个字也没动,于是,他的妻子带着嘲笑说:“你写文章怎比我生孩子还难呢?……”说到这儿,全班哄堂大笑。花花公子说:“唉,你不知道呀,你有孩子可以生出来,可是我没有文章怎么‘生’呀?”这时,全班又是一阵大笑。教室里顿时像一个菜市场,有的低头议论,有的和别的同学窃窃私语,有的……吴老师也笑着说:“你们听了有启示吗?”我们异口同声地回答:“有!
”“好,那大家一起说。”天才在于勤奋,知识在于积累。啊,这节作文课不是上“刑场”而是一场生动有趣有意义的作文课!
吴丽丽...

与有趣的作文课相关的作文大全

初中初二作文550字:一堂有趣的作文课

初中初二 550字
作文标题: 一堂有趣的作文课
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字    数: 550字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二550字的作文,题目为:《一堂有趣的作文课》,欢迎大家踊跃投稿。

人,要从幼儿园上到小学,再从小学上到初中,接着从初中上到高中,然后从高中上到大学,可能的话从大学到硕士,最后再到博士。其中,要上过好多好多课。至今,在我学过的几千堂课里,能够脱颖而出,深深地印在我的脑海里的不多,其中一堂课让我至今难忘······
那是三年级时上的一堂作文课。
那天正好是星期五,我们语文马老师神秘兮兮地让我们星期一带一个玩具来。我们感到莫名其妙,但又不好拒绝,只好带着疑惑回了家。
一回到家,我便思考起这个问题来:难道马老师要我们爱心拍卖?不会吧,那语文课会像什么样子啊。要要我们交换玩具?那也太荒唐了吧!
算了算了,还是老老实实的准备一样玩具吧!
星期一再看吧!

时光如高速列车一般,“叮”一下便到了站。星期一很快就来到了。一进教室,我就看见了许许多多的玩具,都能开玩具店了!
这也难怪,全班都带玩具了嘛!

“叮铃铃”上课铃声响了,马老师笑吟吟地走进了教室,笑着对大家说:“这节课我们上作文课。”“哦!
”全班顿时明白了,这就是老师让大家带玩具的原因啊!

作文课开始了,马老师便滔滔不绝地讲了起来:“描写玩具呢,要先从颜色、外形、大小上着手,然后再介绍你怎样买到它的过程,及喜欢程度等······”该讲的都讲完了,马老师便让我们介绍自己的玩具。我们讲得有滋有味,马老师也不断地点头,帮我们修改不恰当的地方。
不久,下课铃声响了,我们都觉得这节课的时间少了许多,但是,马老师还是请我们把作文写在了纸上,让没起来讲的同学也感到这节课的乐趣
于是,我便写了《可爱小相机》这篇习作。
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与有趣的作文课相关的作文大全

小学三年级作文300字:一堂有趣的作文课

小学三年级 300字
作文标题: 一堂有趣的作文课
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《一堂有趣的作文课》,欢迎大家踊跃投稿。

今天上午的作文课上,老师和我们做了一个有趣的游戏。我们玩得很开心。游戏开始了,老师先拿出一叠小纸片发给我们。每个人都发到了。第一组写时间的词;第二组写人物的词;第三组写地点的词;第四组写事情的词。过了一会儿,大家都写好了,老师把小纸片收上来,再请几个同学到讲台上抽纸片,抽出来组成一句话。第一句话是:三更半夜,老师在意大利上学。第二句话是:早上,爸爸在金星上吊。第三句话是:早上,爷爷在齐齐哈尔做作业。第四句话是:晚上,我在非洲玩电脑。读了这些句子,大家笑都哈哈大笑。今天的作文课真有趣呀!
名师点评:真是一堂有趣的作文课,我第一次感受到作文的美丽——学生喜欢的就是最美丽的!
你说我说的对吗?尽管有很多超乎了我们的想象,但这些是最朴实的,说出来是多么的快乐,写出来不是更快乐吗,你一定有这样的体验。(学乐中国特聘教师:王金涛老师)2008-7-21 18:55:00...

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小学五年级作文500字:一堂有趣的作文课

小学五年级 500字
作文标题: 一堂有趣的作文课
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字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《一堂有趣的作文课》,欢迎大家踊跃投稿。

一堂有趣的作文课“叮铃铃……”,上课了,这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到,这节课老师竟然领我们猜字谜,太棒了!
老师站在讲台上一条一条地出字谜,同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位,大家为他们鼓掌。轮到我上台了,我快步走上讲台,胸有成竹地站到老师面前。可老师让我上台不是猜谜,而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说:“同学们好!
我给大家出的字谜是:李字去了木是什么字?”快嘴小强同学抢答道:“是子字。”“不对”,我告诉他。他不服气地反问:“怎么会不对呢?”这时,下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了,还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”,王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错,都瞪着眼睛看我,我急忙说:“正确。”王红给大家解释说:“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台,又出了一个字谜:“十一寸,打一字。”台下又议论起来,“是村字”,“不对!
”李明同学得意地说。王力同学说道:“是寺吧?”“正确”,掌声又响了起来……教室沉浸在掌声和笑声中,每个同学都争先恐后上台出题,回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道:“同学们,你们能把刚才的情景写下来吗?”噢,原来这节课的“包袱”在这里,老师是为大家准备作文素材呢!
我心理有了数,飞快地写起来……这样生动的作文课,再上一百节也乐意啊!
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高中高三作文1200字:一次有趣的作文课

高中高三 1200字
作文标题: 一次有趣的作文课
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字    数: 1200字作文
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《一次有趣的作文课》,欢迎大家踊跃投稿。

上课了,只见陈老师面带笑容地走进教室,神秘地说:“同学们,这节课我们做个游戏好吗?”一听到做游戏,大家都异常激动:“好!
”可是这不是一节作文课吗?我的心里有点儿纳闷。不管了,有游戏可做,那可是我最高兴的事儿。陈老师又卖了个关子:“先猜猜,我会让大家做什么游戏?”教室顿时像炸开了锅,同学们七嘴八舌议论开来。有的说:“老鹰捉小鸡。”有的说:“公安捉小偷。”有的说:“击鼓传花。”……只见陈老师从她的袋子里拿了一副扑克牌,我立刻喊道:“变魔术!
”老师摇摇头说:“不对!
”叶德铨大声说:“玩二十四点!
”“猜对了!
这节课呀,我们就来玩一玩二十四点。”我心里可高兴了:二十四点我最喜欢了,对我来说这简直是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。陈老师先把我们分成了三组,还宣布了游戏的规则,还说三组进行比赛,第一名的那一组可以惩罚最后一名小组。这让我们每组的成员都斗志昂扬。游戏开始了,我们严阵以待。几十双眼睛齐刷刷地盯着陈老师的手。只见陈老师迅速地抽出四张牌“3、4、1、2”,我们马上在脑海里快速地进行加、减、乘、除运算,有些同学还干脆拿出笔来计算,也许是刚开始游戏我们还不适应,教室里静得连针掉下来的声音也能听得到——大家都太紧张了。“我算出来了。”徐钥的一声大吼打破了这个僵局。老师请他讲,他快速地说:“二乘以四等于八,三乘八再乘一等于二十四。”教室里暴出了雷鸣般的掌声,陈老师给徐钥那一组加了一分。瞧徐钥那组得意的样子,我想:等着吧,我一定会把你们比下去的。于是,我信心十足地盯着陈老师的手,教室里的气氛又变得紧张起来。只见陈老师又拿出了一组牌:“2、2、3、3。”这不是二二得四,三加三等于六,四六二十四嘛,我马上举手,可是还是让我们班一向沉默寡言的陈乃环抢得了先机。我不禁失望地叹了一口气:“唉!
”不过还好啦,陈乃环是我们这一组的。第三轮,我终于抢到并答对了,我乐得跟当了神仙似的。游戏还在继续着,同学们争先恐后地喊着,叫着。抢到的同学欣喜若狂,没抢到的同学唉声叹气,但一会儿他们又精神百倍……最有趣的要算我们组的余见烙了,也许是兴奋过度吧,他拼命抢,虽然被他抢到了,结果老师让他说时他竟然忘了,惹得大家哄堂大笑。结果他“光荣牺牲”了——他被陈老师淘汰出局。尽管这样我们组最终还是靠着一分的微弱优势取得了胜利。我们高高兴兴地惩罚了“倒霉”的第三组——因为他们最后一名。不过他们虽然被我们刮了鼻子还是很高兴,因为今天的游戏快乐了每一位同学。游戏结束后,陈老师让我们把这节课的游戏过程记录下来。也许是这节课我们每一位同学都有感受吧,我也是,不一会儿一篇篇新鲜出炉的文章就出来了。原来作文课还可以这样有趣,写作文还可以...

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小学三年级作文450字:一节有趣的作文课

小学三年级 450字
作文标题: 一节有趣的作文课
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字 数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级450字的作文,题目为:《一节有趣的作文课》,欢迎大家踊跃投稿。

一节有趣的作文课作文 简介:,我上了一节有趣的作文课,感觉有的收获。下午三点钟,我来到小桔灯上作文课。谢老师给我出示了一句话“天气真热啊!
”让我这句话把内容写。以前我写过片段,一开始,我不会写,谢老师就教我写。谢老师先让我按从上到下的顺序说出每种景物的特点,还教我用上了好词好句…
  

,我上了一节有趣的作文课,感觉有的收获。

下午三点钟,我来到小桔灯上作文课。谢老师给我出示了一句话“天气真热啊!
”让我这句话把内容写。以前我写过片段,一开始,我不会写,谢老师就教我写。

老师先让我按从上到下的顺序说出每种景物的特点,还教我用上了好词好句。每当我说出好词语,比如:万里无云、垂头丧气、满头大汗等等,谢老师就会竖起大拇指夸奖我说:“你真棒!
”我听了老师的话,心里乐滋滋的,信心就更足了。在说每种景物特点的时候,谢老师还不时提醒我,要多运用比喻句、拟人句等。接着,谢老师让我把刚刚说的内容写在作文本上。我粗心大意,遍,我把字写得乱七八糟的,谢老师又让我重新誊抄了一遍。遍,我写得比遍好多了,谢

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小学六年级作文550字:一堂生动有趣的作文课

小学六年级 550字
作文标题: 一堂生动有趣的作文课
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字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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一堂生动有趣的作文课   星期三,我们班来了位年轻的男老师,他很幽默!
 来自:作文大全  他给我们上了一堂作文课,老师说:“大家好!
我第一次走进山清水秀的英山,我是蕲春人!
同学们,你们见到我有什么要问的么?”“老师您姓什么?”班上“爱问天使”问到。“我姓王,三横一竖的‘王’!
”“老师,您来我们这儿的目的什么?”“我来这儿是和大家交朋友的!
”老师说。就在这时,教室里霎时炸开了锅!
同学们争先恐后地举起了手。“好,同学们,今天我给大家带来了一份厚礼。”老师说,他举起了一个精致的盒子,“礼物就在这里面,大家来猜猜是什么礼物?”“照片!
”“书!
”“花!
”“杯子!
”同学们回答五花八门,老师小心翼翼地打开了盒子,里面居然是一把钥匙!
同学们有的目瞪口呆,有的很失望,有的呆若木鸡……我想:一把钥匙,这么小气,哪怕是送我们一支笔也好呀!
老师说:“猜猜这是一把什么钥匙呢?”“开启智慧大门的钥匙!
”“开启想象力的钥匙!
”“建立我们师生情谊的钥匙!
”“我送给大家的不是钥匙本身,而是它实在的意义!
” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  就在老师讲完这深刻的哲理时,下课铃响了,这堂课就这样结束了,我永远也忘不了这堂课!
《一堂生动有趣的作文课》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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