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学校朗诵会活动策划

活动方案 学校活动方案 朗诵会活动策划

  通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大,壮丽,富强。下面是由小编为大家整理的“学校朗诵会活动策划”,欢迎阅读。

  学校朗诵会活动策划

  一、活动目的:

  1.提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感,培养孩子从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。

  2.配合全国推广普通话宣传活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语言环境。

  二、活动要求:

  1.以诗歌朗诵的形式表达对祖国的热爱之情。

  2.二年级二班以班级的形式参加朗诵会。

  3.二年级二班班主任老师具体负责。

  4.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气,语调适当,重音,节奏恰当;(4)表达感情准确,自然;(5)时间根据所选内容在5分钟以内。

  5.内容以歌颂伟大的祖国,伟大的党,歌颂家乡的诗歌,散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主,可配表演,尽量多样化。

  6.所需音乐自备,诗歌内容于2018年3月24日前交班主任处。

  三、活动地点:

  xx小学图书馆

  四、奖项设置:设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  五、活动时间:20XX年X月26日

  六、比赛要求:

  1.朗诵内容切合主题。

  2.参与学生有一定的朗诵技巧。

  3.参赛成员着装整齐。

  4.有一定的音乐或背景或其他辅助形式均可。

  七、评委:XX

  八、评分标准:总分为100分

  内容切合(20分)

  精神面貌(20分)

  着装(20分)

  形式(10分)

  朗诵技巧(30分)

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诗歌朗诵会作文

有关诗歌朗诵的作文 诗歌朗诵会的作文

  在讲台上,我十分胆怯,声音沙哑又结巴,异常紧张。结果可想而知,我的表现糟糕极了,虽然同学们都给予了我热烈的掌声,但我还是开心不起来。以下是出国留学网小编为您整理的诗歌朗诵会作文,欢迎阅读。

  篇一:记一次诗歌朗诵会

  “下面有请第十组上场!”

  “高凡,高凡,快点,该我们了!”

  刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。

  “啊?什么?”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。

  迷迷糊糊的站好队准备上场,不知怎的,刚才我竟跑魂了。也许是因为太紧张了吧,心像就要蹦出来一般,“咚咚”乱跳,仿佛在强调它的存在。就在走上台的短短时间内,神情还是恍惚的,担心、紧张、惧怕,各种复杂的心情交织在我小小的心房中,早就想好的抚慰紧张的话语,竟在这一刻临阵脱逃。

  心还是在跳吗?不,是在颤抖吧。我没想到,每一个组都准备的那么好,原先排练时的信心满满,现在也不知跑到哪里逍遥去了。原先说好的“保持微笑”,现在也变成了皱着眉头。“怎么办?韩雪妍,我好怕音乐响起后我找不到拍子,导致全军覆没。”“没事的,高凡,我相信你。”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响,看看身旁的3个人,我不禁嘲笑起自己的担心:“怕什么?在下面都练了那么多次了,不就为了这一次吗?我要相信自己这个组长,相信我的组员,相信我们曾经付出的一切,加油啊!”

  开始了,考验开始了。看着台下一双双锐利的眼睛,竖的笔直笔直的耳朵,一副“非要给你找出错误”的神情,我在心中撂下一句狠话:我要让你们输的心服口服!

  随着我一句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”的开始,我渐渐发现,我的相信是正确的,没有卡壳,没有笑场,没有出错,一切比想象中还要顺利。只是,朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑,那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的,我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误,我也不知道这是不是他的心理战术,我想瞪他一眼,却又不敢,因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。我紧张的咬住嘴唇,眼睛不知该往哪里放,这时,倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心,“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。

  “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”结束了,终于结束了。我长长地吁了一口气,放下卡纸,准备迎接想象中雷动的掌声。然而,上天就喜欢开玩笑,全场鸦雀无声,空气变得冰冷而凝结了。忽然有一个拍起了掌,但也许因这凝结的空气太过压抑,没响几声就销声匿迹了。怎么办?怎么办?我紧张的双拳紧握,汗水在手心里快速的滋生。怎么办?怎么办?我只好提前鞠了一躬,以缓解自己因害怕而蜷缩的心。但是,就在我深深地俯下身子,准备好好责怪自己一下的时候,顿时掌声雷动,我不知道是为什么,也不想知道是为什么。此刻的我,只想和我的组员,沉浸在这众人的掌声中,陶醉在老师肯定的目光中,轻松地笑一次。

  付出了那么多,苦练了那么久,曾经的抱怨就在这一刻,升华。我不管能不能拿到好的名次,此刻这动听的掌声,便是对我们的最大的奖赏。

  篇二:诗歌朗诵会

  “诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时,全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗,而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子,脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。

  “大自然是多么美妙!古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。“当低沉...

与朗诵会相关的初三作文

朗诵会活动策划

活动策划 校园活动策划 朗诵活动策划

  “朗诵会活动策划”是通过有感情地朗诵儿歌或者古诗,充分地展示孩子的童真、童趣,培养良好的语感。下面快随出国留学网的小编来看看活动策划吧。

  朗诵会活动策划

  活动目的:

  1、通过本次主题班会活动,让孩子感受到校园生活的多姿多彩,通过投票选举“快乐朗诵星”,培养孩子的小主人翁意识。

  2、引导孩子和书交朋友,拥有更多的知识。

  活动准备:

  1、教室提前布置好教室黑板,营造良好的活动氛围。

  2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。

  活动过程:

  一、老师宣布本次班会活动的内容

  孩子们,我们快乐地学习语文已经有一年多了。瞧!我们学会了很多生字宝宝,还学习了许多儿歌和古诗,真棒!今天的班会课,我们开展一次快乐朗诵会,希望孩子们勇敢地走上讲台,秀出你们的精彩!

  二、宣布比赛规则及评比要求

  1、依次请一小组到六小组的学生上台朗诵。

  2、朗诵前,要先报朗诵的题目。

  3、未朗诵的孩子争当文明的观众,当学生朗诵完要鼓掌。

  4、台下的小观众对优秀的朗诵者进行举手投票,由杨XX小朋友和老师一起数票并作统计。

  三、宣布快乐朗诵会开始

  在比赛过程中,教师要及时表扬朗诵的好的孩子。对于纪律较差的孩子要进行教育。

  四、公布比赛结果

  根据孩子投票的结果,选出了“快乐朗诵星”数名。

  五、交流比赛的感受

  孩子们,看到同学们精彩的展示,你想说点什么?

  指名说。

  六、老师做总结

  亲爱的孩子们,看到你们勇敢地走上讲台,快乐、自信地朗诵儿歌,老师真高兴!告诉你们一个小秘密:如果大家能和书宝宝做朋友,你们会拥有更多的知识呢!

  七、宣布本次班会活动结束

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与朗诵会相关的活动策划书

记一次诗歌朗诵会作文

记一次诗歌朗诵会作文 令我难忘的诗歌朗诵会作文

  为了这次的朗诵比赛,我们班的同学们可是努力了好几个星期。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的记一次诗歌朗诵会作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:记一次诗歌朗诵会

  “下面有请第十组上场!”

  “高凡,高凡,快点,该我们了!”

  刘老师洪亮的声音和韩雪妍的声声催促将我的思想从缥缈的远方召回。

  “啊?什么?”我差点都忘记了我们还要上去朗诵。

  迷迷糊糊的站好队准备上场,不知怎的,刚才我竟跑魂了。也许是因为太紧张了吧,心像就要蹦出来一般,“咚咚”乱跳,仿佛在强调它的存在。就在走上台的短短时间内,神情还是恍惚的,担心、紧张、惧怕,各种复杂的心情交织在我小小的心房中,早就想好的抚慰紧张的话语,竟在这一刻临阵脱逃。

  心还是在跳吗?不,是在颤抖吧。我没想到,每一个组都准备的那么好,原先排练时的信心满满,现在也不知跑到哪里逍遥去了。原先说好的“保持微笑”,现在也变成了皱着眉头。“怎么办?韩雪妍,我好怕音乐响起后我找不到拍子,导致全军覆没。”“没事的,高凡,我相信你。”韩雪妍肯定的话语在耳边一次次回响,看看身旁的3个人,我不禁嘲笑起自己的担心:“怕什么?在下面都练了那么多次了,不就为了这一次吗?我要相信自己这个组长,相信我的组员,相信我们曾经付出的一切,加油啊!”

  开始了,考验开始了。看着台下一双双锐利的眼睛,竖的笔直笔直的耳朵,一副“非要给你找出错误”的神情,我在心中撂下一句狠话:我要让你们输的心服口服!

  随着我一句“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”的开始,我渐渐发现,我的相信是正确的,没有卡壳,没有笑场,没有出错,一切比想象中还要顺利。只是,朱雪松一直在旁边“吃吃”地笑,那种笑仿佛是从牙缝中硬挤出来的,我害怕是不是犯了什么愚蠢的错误,我也不知道这是不是他的心理战术,我想瞪他一眼,却又不敢,因为底下有63只眼睛死死的盯着呢。我紧张的咬住嘴唇,眼睛不知该往哪里放,这时,倒是老师所说的丰厚的奖品给了我信心,“无论如何我一定要争取到它”我自私地想着。

  “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”结束了,终于结束了。我长长地吁了一口气,放下卡纸,准备迎接想象中雷动的掌声。然而,上天就喜欢开玩笑,全场鸦雀无声,空气变得冰冷而凝结了。忽然有一个拍起了掌,但也许因这凝结的空气太过压抑,没响几声就销声匿迹了。怎么办?怎么办?我紧张的双拳紧握,汗水在手心里快速的滋生。怎么办?怎么办?我只好提前鞠了一躬,以缓解自己因害怕而蜷缩的心。但是,就在我深深地俯下身子,准备好好责怪自己一下的时候,顿时掌声雷动,我不知道是为什么,也不想知道是为什么。此刻的我,只想和我的组员,沉浸在这众人的掌声中,陶醉在老师肯定的目光中,轻松地笑一次。

  付出了那么多,苦练了那么久,曾经的抱怨就在这一刻,升华。我不管能不能拿到好的名次,此刻这动听的掌声,便是对我们的最大的奖赏。

  篇二:令我难忘的诗歌朗诵会

  “诗歌朗诵会”这五个刚劲有力的粉笔字被王靖超工整书写在黑板上时,全班同学就像炸了营似的叽叽喳喳地谈论起来。魏玉琢和王思雅一直在我旁边练习着她们要朗诵的诗,而我却趴在桌子上一副懒洋洋的样子,脑子里却十分不安地想着我的那首蹩脚的诗。

  “大自然是多么美妙!古往今来有许多诗人用他的华丽的语言赞美了大自然……”下面有请魏玉琢和王思雅朗诵诗《璇玑》。“当低沉又略带点沧桑的配乐响...

与朗诵会相关的初二作文

元旦诗歌朗诵会作文400字

元旦诗歌朗诵会作文400字 元旦诗歌朗诵会作文 元旦作文

  一年的时间匆匆而过,又到了元旦,我们班决定用举行一场活动来庆祝元旦的到来。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《元旦诗歌朗诵会作文400字》两篇,如果想要更多相关讯息,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:元旦诗歌朗诵会作文400字

  “君不见,黄河之水天上来。君不见,高堂明镜悲白发……”随着高亢地诵读声,我的心揪了起来,手心直冒冷汗,因为啊,我们六(2)班古诗展示考级呢!虽然提前已准备好了,但我面对校领导,老师和家长,如此之多,不紧张,就怪啦!

  同学们展示了先前准备的《少年中国说》后,就开始个人抽测。开场白由三个男生主持。他们声情并茂地诵读了测试内容。同学们为他们鼓掌。时间一分一秒的过去了,我的心跳也在不断加速。两腿紧张的直发抖。心想:出国留学网怎么还没轮到我,快点儿过了吧,我就不用这样纠结了。唉!

  “下面请曹益榕同学为大家诵读了《鹊桥仙》”主持人清脆的声音传到我的耳边,怎么“说曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼儿,急忙站了起来,看了一下四周,抬起头,慌慌张张地开始了诵读内容:“鹊——桥——仙——,纤云弄巧,飞星传恨……”我,我……都快被吓晕了,用颤音把这个背完了。雷鸣般的掌声紧接而来。谁知,主持人又发话了:“请在此诵读了《春夜喜雨》!”一听这个题目,我可乐坏了,心想:真是天助我也,这不是我最拿手的吗?一定要展示给大家,我有十足的信心啊。“春夜——喜雨,好雨知时节,当春乃发生……”老师用期盼的眼神鼓励着我。我也慢慢把悬着的心放轻松了,非常轻松而流利的通过了测试,伴着犹如潮水般的掌声,测试结束了,我一颗忐忑不安的心终于落地喽!呵,哈哈……真是一份耕耘,一分收获呀!

  诵千古美文,做少年君子。诵读中华美文,让我知道了中华文化底蕴的丰厚,懂得诗人的情感,体会到了诗中的境界。作为一个中国人让我感到倍感骄傲,自豪。

  篇二:元旦诗歌朗诵会作文400字

  昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。

  回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。

  第二天终于到了,大家早就等不急了。

  我们第一个上场,既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……” 我饱含感情地读着, 这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。读完后,台下响起一片热烈的掌声。

  接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个 出色,一个比一个精彩。

  朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量……

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与朗诵会相关的小学四年级作文

诗歌朗诵会

诗歌朗诵会 诗歌朗诵会作文 诗歌朗诵会周记

  今天早上,语文老师笑眯眯的走进教室,在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。下面是出国留学网小编为您带来的《诗歌朗诵会》,希望能对大家有所帮助。

  篇一:诗歌朗诵会

  昨天,老师向我们布置了一项作业,让我们准备材料,打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会,大家听了,都十分高兴。

  回到家后,我在网上找了许多关于母亲河的诗歌,最后,和两名同学一起讨论,决定朗读《黄河颂》这首诗,我们排练后,就信心十足的等待明天的朗诵。

  第二天终于到了,大家早就等不急了。

  我们第一个上场,既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着,这时,我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着,如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海,浪涛拍击着岸边,水珠四处飞溅。读完后,台下响起一片热烈的掌声。

  接下来,又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌,一个比一个 出色,一个比一个精彩。

  朗诵会之后,我想,母亲河孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代中华儿女,作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河,让母亲河拥有最纯洁的清流,最磅礴的力量。

  篇二:诗歌朗诵会

  今天早上,语文老师笑眯眯的走进教室,在黑板上写了五个大字——诗歌朗诵会。

  我们一看,都欢呼起来,同学们跃跃欲试,我也不例外,我和我的好朋友许秋雨一起朗诵诗歌。我们朗诵的是一篇赞美黄河的诗歌,一上台,我既紧张又兴奋,由于紧张过度,我差点都不敢读了。这时,台下哗啦啦的响起了掌声,这掌声给了我力量,我顿时信心百倍,我想:“同学们都相信我能朗诵好,我还能不相信自己吗?

  于是,我大声朗诵这首诗歌的第一段,接下来轮到我的好朋友了,她用那轻快地声音朗诵。如果说我的声音像一条大河汹涌而来,她的声音就像是一条清澈,欢快的小溪,liuxue86.com一路上叮叮咚咚的流着。让人顿时感到心旷神怡。朗读完后,同学们向我们鼓掌,还投来了赞赏的目光,我心里也有一种自豪感,得意极了。

  下面是我同桌,他慢吞吞地走向讲台。脸上带着兴奋,紧张,还有羞涩。他的声音高亢,如奔涌而来的长江,声调抑扬顿挫。不过他突然停了,我们都很奇怪,他涨红了脸,去问老师,这个字怎么读。

  呀!原来是这样,班里不时爆发出笑声。

  同桌没有感到不好意思,依旧用他那高亢的声音读了下去。

  这时没有人再笑了,大家都静静地听着他朗诵,朗诵完了,我情不自禁的为他鼓起了掌,我真佩服他的精神。

  通过这次朗诵会,让我变得更加自信了,同时也让我看到了同桌这种勇于学习,不怕耻笑的精神。这真是一个有意义的朗诵会。

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与朗诵会相关的六年级周记

2015音乐朗诵会主持词

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2015音乐朗诵会主持词

  主持词每一项大型活动都不可或缺的一部分重要组成。一项活动的成功与否很大程度上取决于主持词的好坏,同时主持人的主持功力和现场调动能力也是十分重要的。现场氛围基本上都是靠主持词来控制,无论是高潮还是起初的活跃气氛,主持词都有着举足轻重的作用。今天小编就给大家带来一篇优秀的音乐朗诵会主持词,希望给大家帮助。


  2015音乐朗诵会主持词

  尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们,大家晚上好!这里是由福州市委宣传部、福州市文联主办,福州市作家协会、福建省海峡朗诵艺术团承办的的“光辉的旗帜——庆祝中国共产党成立94周年音乐朗诵会”现场,我是今晚的主持人魏赛。

  今晚,我们相聚在这里,歌唱这片人才辈出的土地,我们满怀希望地去迎接更好的未来。

  今晚,在中国共产党建党94周年之际,让我们用诗文向伟大的党,伟大的祖国献礼! “光辉的旗帜——庆祝中国共产党建党93周年朗诵音乐会”现在开始!

  主持词1:九十四年前那个盛夏,烟雨迷蒙。停泊在嘉兴南湖上的那艘画舫上,出现了镰刀和斧头的组合,也成了党的标志。改写中国历史的红色航船,从南湖启航了!下面请欣赏散文诗《1921,红色航船从南湖启航》,作者,郭永仙,朗诵者,章苏国。

  主持词2:是的,一条并不起眼的小游船启航了,始终不变的航向和坚定的信念让它在历史的河道上穿行了94年,乘风破浪,永不停歇。下面,请欣赏诗歌《远航》,作者:林秉杰朗诵者:张弛、彭艳戎。

  主持词3:芭蕾舞剧《红色娘子军》是大家耳熟能详的红色经典剧目。穷苦的劳动妇女,为反抗封建压迫和争取男女平等,在共产党组织领导下,勇敢地拿起了武器参加革命。红色娘子军的精神实为妇女解放运动之旗帜,娘子军革命精神将永存于我们每个人的心中!接下来就让我们一道来欣赏芭蕾舞剧《红色娘子军》片段,舞蹈《常青指路》。表演者:谢梦侠、罗玉军、郭辰琳。

  主持词4:有这么一种情感和信念叫仰望。是你,以铜质的身姿告诉后人怎样站立;是你,以铜质的身姿让后人信念不倒。我们仰望着你,仰望的是你永恒屹立的精神。接下来请欣赏《仰望雨中的铜像》,作者:宁明朗诵者:赵建群,掌声欢迎!

  主持词5:1929年3月26日当赵云霄的女儿一个月大时,赵云霄英勇就义,临刑前两天,她给女儿留下一份催人泪下、充满革命激情的遗嘱。面对敌人的屠刀,她从容不迫,视死如归,在她给襁褓中的女儿喂了最后一次奶后,从容镇定地走向刑场,牺牲时年仅23岁。接下来请欣赏《铁窗摇篮曲》,朗诵者:董海峰,歌曲演唱陈华君,舞蹈表演郭辰琳等。

  主持词6:是啊!这指路灯不停歇地照亮了九十四载,九十四年的风风雨雨,造就了九十四年的美丽画卷。接下来请听诗歌《九十四年的问答》,作者:李贤松朗诵者:刘舒平。

  主持词7:感谢马世斌为我们带来的精彩歌曲演唱《迎接阳光》作词:徐杰。我们有了信念的力量,而这力量的源泉来自那一泓井水,吃水不忘挖井人。甘甜的红井水,滋养着一代又一代儿女。接下来请欣赏《红井》。作者:谢宜兴朗诵者:尹素伟,并请欣赏舞蹈《不能忘却的记忆》。表演者:罗玉军等。

  主持词8:有这么一段记忆我们不能忘却:当时红军长征到达陕北不久,毛泽东初遇大雪,兴之所至,吟诵成篇,它就是...

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小学六年级作文600字:诗歌朗诵会活动总结

诗歌 小学六年级 600字
作文标题: 诗歌朗诵会活动总结
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字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《诗歌朗诵会活动总结》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,为了更好的了解诗歌的魅力,你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会!
”话音刚落,全班同学便纷纷议论开来了:“嘿,你说这个朗诵会是什么样子的呀?这个诗歌朗诵会怎么开啊?……晚上,我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢?朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢?算了好好睡一觉明天就知道了。第二天,我早早的就来到了教室里。一看,同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背,看的看五花八门。我刚做到位置上,老师就走了进来说:“先说下朗诵会的规则:一、朗诵的加1分,背诵的加2分,背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会,现在开始!
””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来?”老师说,同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的是一首唐诗…...接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮,举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平!
老师你只请第3组的不请我们组的,不公平!
”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平!
”是的,老师只请第3组的不请我们组的,我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮,叮,叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来,老师听了无奈的说:“好了,由于时间的关系朗诵会结束了!
”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了……通过这个朗诵会,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,我建议以后多开展这样的朗诵会,因为诗歌可以影响我们一生!
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与朗诵会相关的作文大全

小学二年级作文550字:创信实验学校第六届朗诵会开幕词

学校 小学二年级 550字
作文标题: 创信实验学校第六届朗诵会开幕词
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本作文是关于小学二年级550字的作文,题目为:《创信实验学校第六届朗诵会开幕词》,欢迎大家踊跃投稿。

创信实验学校第六届朗诵会开幕词   李国林   尊敬的家长,老师、亲爱的同学们:   几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。
   读书讲求“有声、有色、有情、有韵”要读出文气,读出感情。我们学校以阅读为载体,深入开展课堂教学改革, “诵读经典诗文,提高学生的人文素养和语文素养, “学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。诵读中,我们认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁;认识了鲁迅的深沉冷峻; 认识了林语堂的幽默隽永;认识了徐志摩的浓艳绮丽;认识了汪曾祺的恬淡纯净;认识了冰心的婉约清秀。。。。。
   今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。现在,我宣布创信实验学校第六届朗诵会现在开始!
   创信实验学校第六届朗诵会闭幕词   诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。我们举办这次经典朗诵比赛就是要让经典滋润我们的心田,让好书伴着我们成长,让书香溢满我们的校园!
 让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
   我宣布创信实验学校第六届朗诵会到此结束!
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初中初三作文800字:诗歌朗诵会断想

诗歌 初中初三 800字
作文标题: 诗歌朗诵会断想
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《诗歌朗诵会断想》,欢迎大家踊跃投稿。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”杜牧把他对亲人、对先烈的思念和敬佩都寄托于那悲伤的诗句里,让人读了总感觉心头一阵酸,对死去的先烈英雄们不由升起一番惋惜之情。
  当我站在主席台上,面对鲜红的五星红旗时,刚刚的紧张已化为一种自然。“面对中华民族――毕生最大的耻辱与危难,多少仁人志士,慷慨悲歌,前仆后继,浴血奋战在革命的最前线,是他们让中国从东亚病夫中毅然走了出来,是他们改写了中华民族百年的悲惨历史,是他们抛头颅、洒热血,在雄壮的战鼓声中浴血奋战,为中华民族取得了一个的胜利。”此时此刻,在我的眼前,不仅仅是那冉冉飘扬的五星红旗,是董存瑞手举炸药包,为了中国的胜利而牺牲自我;李大钊在酷刑面前,仍保持着他的淡定、从容;刘胡兰年仅十五岁就被敌人折磨她芬芳的生命仍旧铭记于心;黄继光勇挡枪口,为了战友面含笑睡去;江姐和小萝卜头在敌人面前不屈不挠,为了解放中国而与敌人做斗争……还有千千万万不知名的英雄们,为国捐躯。
  “我们不会忘记,不会忘记,经受过无数疯狂屠杀和深重灾难的中华民族,有一副高昂的头颅,一副坚挺的脊骨,一双喜马拉雅山壮厚的肩膀,一身黄河长江奔腾不息的血管。”是啊!
我们怎能忘记那些为了中国解放而牺牲小我的伟人们,是他们用鲜血染红了今日的五星红旗,如果没有他们那时的艰苦奋战,哪里会有我们今天的幸福生活,他们用生命换来的房屋、桌椅、电和水,难道我们能忘记吗?是谁打开了新中国的大门,是谁在疯狂的抢掠圆明园?这些骄傲与耻辱,我们应当永记于心,成为我们今天好好学习的动力!
  正如诗中所说的,“今天,我们必然能用十三亿双手臂,托起明天的太阳,托起通向月球、金星、火星宇宙每一个角落的火箭、卫星和人造飞船。“既然战士们用生命为我们打开了新中国的大门,那么先烈的事迹是不是应当激励我们好好学习,天天向上,将来成为为国贡献知识的人才。在血一般红的国旗下,让我们再次奏响国歌,立志努力拼搏,奋发图强,托起明天的太阳,让伟大的新中国更上一层楼,让那些先烈们引以为豪,我们要成为祖国的骄傲,成为世界的栋梁之材,努力吧,同学们,只有知难而进,才能获得伟大的成就!
  诗歌在一阵热烈的掌声中,朗诵完了。可我的心却久久不能平静,那些奋不顾身的战士们,不正是我们的榜样吗?  作者:赵冀帆...

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