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杂文的比喻作文分享

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杂文的比喻作文【篇1】

  4.比喻二忌

  (1)忌比喻不当。比喻不当,不仅无助于说明主体事物的本质特征,还歪曲以至颠倒主体事物的本质特征,比如。30年代有个诗人,他把写诗比作植物要开花。说如果人们将花摘吃了,中了毒,那是摘花人自己的错。鲁迅大不以为然,指出这比喻仿佛很有道理,却也有错误,错的是诗人究竟不是一株草,还是社会里的一个人;况且诗集是卖钱的,何尝可以白摘。既卖钱,这就是商品,买主也有了说好说歹的权利了。即使是花罢,倘不是开在深山幽谷,人迹不到之处,如果有毒,那是园丁之流就要想法的。可见,比喻不当,往往反映了作者思想的混乱,他没有把握事物的本质特征,当然难以选取恰如其分的比喻了;或者是没有将喻体的含义搞准确而张冠李戴起来。这都于事无补而有害。比喻不当的情况中还有一种是忽略了比喻的政治思想性,以及褒贬性。结果,或以好的比喻坏的,或以坏的比喻好的,这样就把事物的性质弄颠倒了。这是应当引起特别注意的。

  (2)忌比喻不明。这里所谓的不明,指的是虽经比喻,而人们并不明白被比事物的本质特征或道理。其所以如此,大多因为选取的喻体比较生僻,不为人们所知或所懂。比如:有篇文艺随笔说,要像提炼铀235那样提炼主题思想,但铀235究竟是如何提炼的,许多人并不了解。这样,到底怎样提炼主题思想,仍然没有说得明白。所以,取譬设喻要以读者能够一目了然,并且能够加强说理性,增强形象性,帮助读者准确、形象地理解主体事物的本质特征为原则。否则,便失去了比喻的宗旨。

杂文的比喻作文【篇2】

  2.比喻与形象

  杂文要形象地讲道理,就必须将要讲的道理化为具体的形象,通过形象来传神达意,揭示事物的本质。而比喻的运用正可使语言形象化。列宁在杂文(论狐狸和鸡窝》(见(列宁杂文集》)中将俄国十月党人一类人攻击奥地利,唆使人们同它开战,比喻为由狐狸来保护鸡窝,一语破的,使人们茅塞顿开!鲁迅曾将黑暗的旧中国比喻为一只黑色的染缸,将投机革命者斥之为奸商,将上流社会损人利己的绅士比喻为毫猪。他自喻为孺子牛,而将勤奋、正直的青年作家韦素园则比喻为楼下的一块石材。园中的一撮泥土,等等。由于这些比喻,使作者论述的事物的本质特点充分突现了出来,这就使抽象的道理得到了形象化的说明,使思想性和艺术性得到了有机的统一。确切、形象的比喻是勾勒杂文形象的重要手法。

  3.比喻种种

  就形式而言,比喻可分为明喻、隐喻、借喻三类。使用明显的比喻词(如像一样之类),使比喻和被比喻的事物同时出现的明显的比喻,称之为明喻。如:因为并非艺术家,所以并不以为艺术特别崇高,正如自己不卖膏药,便不来打拳赞药一样。(鲁迅:《三闲集文艺与革命》)比喻与被比喻的事物虽同时出现,却又不用比喻词,称之为隐喻。如:有些外人,很希望中国永是一个大古董以供他们的赏鉴。(《华盖集忽然想到六》)不用比喻词,被比喻的事物也不出现的,称之为借喻,如:人群中也很有这样的山羊,能领了群众稳妥平静地走去,直到他们应该走到的所在。(《华盖集续编一点比喻》)

  就取喻方法而言。常见的有以下几种:

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