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五年级踩气球作文650字

踩气球作文 五年级踩气球 五年级踩气球作文

  作者:李明珂

  年级:五年级

  指导老师:任萍

  六一儿童节的最后一节课,我和几个同学玩了一个游戏——踩气球。

  我们分成了两个小组,一个小组有两个人。第一轮,我们组是一个瘦小的人参赛,而对方派出的则是一个又高又强壮的人。到了挑选气球的环节了,我们组挑了一个蓝色的气球,体形很小。而对方挑了一个红色的气球,体形很大,像圆溜溜的脸蛋一样。裁判说:“准备——开始!”我们组那个人捂住耳朵,使劲一踩,球飞了。而对方那个人像是使了“洪荒之力”来踩自己挑选的那个球,用力一踩,球竟飞到了屋顶上方,又落了下来。最后,两个人同时踩爆,打成了平局。目前比分一比一。

  第二轮,我们组派出剩下的一个人——我,和他们组仅剩的一个人对抗。我看见对方组那个人高大又强壮,他是我们班最高最强壮的一个人。裁判说:“比赛开始。”一上来,我使劲踩气球,气球乱飞。不知不觉,气球跑到了我身后,我尝试了好几次,结果都没爆。眼看对方快踩爆了,我心想:不行,我一定要赢。我换了一种方式,想用脚尖将气球搓爆,可是气球还是不爆,气球仍然到处乱飞。最后,我用了独门绝技把气球踩爆了——就是用两条腿将气球夹住,用一只脚脚尖把气球踩爆。最终,我先把气球踩爆。随后,对手也踩爆了气球。因为我抢先一步,所以我们获得了胜利。可是输的那个人不服气,说要再和我们比一场。我们毫不犹豫地答应了……

  一切准备就绪,裁判又响起了他那洪亮的声音,说:“比赛开始。”这局,我被推选参赛。一上来,我见气球停稳,便跳起来,双脚一踩,“砰!”气球被我踩爆了。这次,他输得心服口服。

  这几轮比拼,让我明白了:干什么事情都会有最好的方式,只要找到了最好的方式,就一定会成功!


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与气球作文650字相关的小学五年级作文

踩气球作文650字

气球作文 踩气球作文 气球作文650字

  作者:胡婧欣

  年级:四年级

  指导老师:任萍

  “用力踩!在这边,它跑到你后面了。”你们猜猜我们在玩什么游戏?对,我们正在玩踩气球呢!

  今天,任老师带我们玩了一个游戏,叫踩气球。老师先讲了游戏规则,再把我们分成两组,每组三人。每队商量好出场的顺序——1、2、3号。各组的1号先上场,拿一个气球放在地上,等老师发号口令。我们队选出了邵婉婷作为应战代表,第二队选出了一个小男生作应战代表。这一轮,我们把自己队的球交给对方踩——看谁先踩破气球。先踩破气球的组就能先得一分。

  比赛开始了,邵婉婷双手捂住耳朵,可见她胆子特别小。而对方的对手却胆子很大,用力踩上一脚。尽管邵婉婷用力踩气球,可是最终没有踩破。另一队,暂时领先一分。

  第二次,我们队选出王子越应战,另一队选出一位爱笑的小男孩。老师开始喊口令了,王子越听到老师的口令后,淡定地把脚伸出来,不费一点力气,就把气球踩破了。“这次可是我们两队平局了。”我得意洋洋的。最后一场比赛,我们队派我出场,而另一个队派出了一位高个子男生出战。“开始!”我听到口令,立即开始踩气球。气球就像一条淘气的小鱼一样,冲过脚心逃跑了。我紧握双拳,在心里说:“我一定要把气球踩破。”这时候,我听到王子越说:“要用脚后跟踩。”这时,又有一位同学告诉我:“把气球挤在一起,用一只脚压住气球,用另一只脚把气球踩破。”于是,我按照他讲解的办法,尝试着这样做。“砰——”我们队的队友们十分高兴,一下子蹦了起来,因为我把气球踩破了。这场比赛我们队胜利了,我很高兴!

  这个游戏十分有趣,同时也让我懂得了一个道理:做任何事情不要用蛮力,有时智取才能成功!


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