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江苏中考2018年起将取消竞赛类加分项目

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  江苏中考2018年起将取消竞赛类加分项目

  2018年起江苏中考加分项目将取消竞赛类

  近日,小编从江苏省教育厅官方微信获悉,“我省高中阶段学校考试招生制度改革新意见”已经出台。到2020年左右形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生模式。新模式2018年从综合改革试点地区新初一开始实施,2021年新初一全面实施。

  初中学业水平考试科目包括语数外等15门

  初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。目前全省各设区市已全部实行的初中毕业、高中招生“两考合一”,自2018年起,统一规范为“初中学业水平考试”(简称“中考”)。

  初中学业水平考试的科目,应完整包括国家、省《义务教育课程设置实验方案》所规定的初中阶段全部科目或内容,具体包括:语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术教育、劳动技术教育、理化生实验技能等。综合实践活动的其他相关情况(包括研究性学习、社区服务、社会实践)纳入综合素质评价内容。

  鼓励中考采用“4+6”模式计分

  学业水平考试应根据考试科目和内容的特点,具体包括地方组织的纸笔考试(开卷或闭卷),计算机考试(机上作答或人机对话),现场测试,作品或成果鉴定(个人作品、成果或小组作品、成果),学校组织的过程性测试或考查等。

  学业水平考试的结果,根据不同学科的性质和特点,合理确定成绩呈现方式,包括原始分数、考试等级、合格与不合格等。要将初中毕业生艺术素质测评纳入学业水平考试,合理使用测评结果。

  记者注意到,“新意见”中建议,除将语文、数学、外语、体育与健康的考试成绩计入总分外,至少要将道德与法治、历史、物理和化学4科的考试成绩纳入录取计分科目。鼓励采取4(语数外体)+6(政史地理化生)模式进行试点,现已采取4+6模式的不再减少计分科目。在考试方式上,可以根据学科性质和特点采取适当的方式,文化学科可以采取各科分卷或相近科目合卷的方式。

  热点高中指标生不低于70%

  在招生录取方面,“新意见”中再次提到,“普职招生规模大体相当”,鼓励和引导动手能力强、职业倾向明显的学生接受职业教育。完善热点公办普通高中学校招生计划分配到区域内初中的制度。根据初中毕业生数和办学情况,按不低于70%的比例将热点公办普通高中招生名额合理分配到初中学校,分配名额适当向农村初中和城市薄弱初中倾斜。

  取消体育艺术科技等竞赛加分

  根据高中学校的类型和特色,给予一定数量的体育、艺术、科技等特长生自主招生名额,招收具有学科特长、创新潜质的学生,推动普通高中多样特色发展。特长生招生计划原则上不得超过学校当年招生计划总数的5%。

  取消体育、艺术、科技等竞赛类高中招生加分项目。严禁违规招生。各地要加强招生计划管理,完善招生计划编制办法,健全招生管理工作...

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江苏2018中考改革将取消竞赛类加分

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  江苏2018中考改革将取消竞赛类加分

  记者日前从江苏省教育厅了解到,江苏中考将在“两考合一”的基础上“全科开考”,取消体育、艺术、科技等竞赛类加分项目,给予一定特长生自主招生名额,且不得超过学校当年招生计划的5%。

  江苏省教育厅近日出台意见,将在实行初中毕业、高中招生“两考合一”的基础上,自2018年起统一规范为“初中学业水平考试”,简称“中考”,到2020年左右形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生模式。

  意见明确,初中学业水平考试应包括义务教育课程设置方案规定的全部科目。除将语文、数学、外语、体育与健康的考试成绩计入总分外,至少要将道德与法治、历史、物理和化学4科考试成绩纳入录取计分科目。鼓励采取4(语数外体)+6(政史地理化生)模式进行试点。综合素质评价包括研究性学习、社区服务、社会实践等综合实践活动情况。

  招生录取方面,坚持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。热点公办普通高中招生名额按不低于70%的比例合理分配到初中学校,分配名额适当向农村初中和城市薄弱初中倾斜。取消体育、艺术、科技等竞赛类高中招生加分项目,给予体育、艺术、科技等特长生一定的自主招生名额,原则上不得超过学校当年招生计划总数的5%。

  意见提出,试点地区从2018年秋季入学的初一学生开始实施新的考试招生改革方案,其他地区从2021年秋季入学的初一学生开始全面实施新一轮考试招生改革方案。

  江苏省教育厅同日公布了经审核批准的2018年全国和省级中小学生竞赛活动项目,要求小学阶段一律不得举行面向学生的学科类竞赛活动。

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江苏2018中考改革鼓励“全科开考”

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  江苏2018中考改革鼓励“全科开考”

  日前,省教育厅就推进全省高中阶段学校考试招生制度改革提出意见,内容包含初中学业水平考试、初中学生综合素质评价、招生录取等方面,如鼓励“4+6”模式试点计分,这意味着江苏中考新政要求10门科目成绩计入总分。《意见》指出,到2020年左右,形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试新招生模式。

  目前全省各设区市已全部实行的初中毕业、高中招生“两考合一”,自2018年起,统一规范为“初中学业水平考试”(简称“中考”)。《意见》要求各设区市在制定高中阶段学校考试招生改革方案、确定作为录取计分的科目时,除将语文、数学、外语、体育与健康的考试成绩计入总分外,至少要将道德与法治、历史、物理和化学4科的考试成绩纳入录取计分科目。鼓励采取4(语数外体)+6(政史地理化生)模式进行试点,现已采取4+6模式的不再减少计分科目。

  根据去年2月市教育局发布的《2017年无锡市初中毕业升学考试考查方案》,考试科目依旧为:语文、数学、英语、物理与化学、体育,共计5门。思想品德、历史、生物等作为考查科目,考查成绩一同列为中招录取参考。业内人士称,目前无锡已将物理、化学计入中考成绩,从刚公布的中考新政来看,目标应该是将中考的考试科目与高考接轨,因此道德与法治、历史、生物、地理四门科目将逐步纳入中考成绩。

  此外《意见》还指出,要将初中毕业生艺术素质测评纳入学业水平考试,合理使用测评结果。事实上,去年8月无锡市教育局就公布了《无锡市初中学生艺术素质测评工作方案》。无锡市初中生艺术素质测评已经从2017年秋季的初一新生开始实施,贯穿整个初中三年。测评成绩由两部分构成:艺术素质过程评价(平时成绩)和艺术学科素养考核(统测成绩)。无锡教育科学研究院的王晓伟老师称,只要认真对待每一堂课的学习、参加学校各类艺术社团和艺术活动,获得艺术素质测评好成绩并非难事。

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江苏中考改革将鼓励“4+6”模式计分

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  江苏中考改革将鼓励“4+6”模式计分

  记者日前从江苏省教育厅了解到,江苏中考将在“两考合一”的基础上“全科开考”,取消体育、艺术、科技等竞赛类加分项目,给予一定特长生自主招生名额,且不得超过学校当年招生计划的5%。

  江苏省教育厅近日就推进全省高中阶段学校考试招生制度改革提出意见,意见指出,到2020年左右形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生模式。改革主要任务包括全面推行初中学业水平考试、全面完善初中学生综合素质评价、推进招生录取改革、开展综合改革试点等多项。

  全省各设区市目前实行的初中毕业、高中招生“两考合一”,今年起统一规范为“初中学业水平考试”(简称“中考”)。考试科目具体包括:语文、数学、外语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术教育、劳动技术教育、理化生实验技能等。综合实践活动的其他相关情况,纳入综合素质评价内容。

  各设区市在制定高中阶段学校考试招生改革方案、确定作为录取计分的科目时,除将语文、数学、外语、体育与健康的考试成绩计入总分外,至少要将道德与法治、历史、物理和化学等4科的考试成绩纳入录取计分科目。鼓励采取4(语数外体)+6(政史地理化生)模式进行试点,现已采取“4+6”模式的不再减少计分科目。

  完善热点公办普通高中学校招生计划分配到区域内初中的制度。根据初中毕业生数和办学情况,按不低于70%的比例将热点公办普通高中招生名额合理分配到初中学校,分配名额适当向农村初中和城市薄弱初中倾斜。

  根据高中学校的类型和特色,给予一定数量的体育、艺术、科技等特长生自主招生名额,推动普通高中多样特色发展。特长生招生计划原则上不得超过学校当年招生计划总数的5%。取消体育、艺术、科技等竞赛类高中招生加分项目。合理设置加分项目及其分值,保持中考加分政策与高考加分政策基本一致。

  省教育厅选择部分设区市开展高中阶段学校考试招生制度改革综合试点。综合改革试点地区从今年秋季入学的初中一年级学生开始实施新的考试招生改革方案,其他地区从2021年秋季入学的初中一年级学生开始全面实施新一轮考试招生改革方案。

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