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没牙的老虎

六年级作文 600字作文 小学生作文

  远处一声吼叫传来,小动物的欢笑声停止了,惊恐的眼神四处张望,大喊着:“老虎来了,老虎来了!”大家四处逃窜。小猴最先窜到树上,用尾巴勾着树枝,倒挂在树上,小脑袋从茂密的树叶中露出一点,窥视着树下一举一动。小兔子一蹦,跳入草丛中,长长的耳朵也垂下来,整个身体躲藏在草丛里。小猫迅速地窜进矮小的树洞,还用一片大大的落叶把树洞遮住。小牛着急了,自己身体太胖了,看见远处一块巨石刚好能挡住自己,于是飞奔过去。

  老虎的脚步声越来越近,小动物们更加紧张。奇怪的是只听见老虎脚步声和低吼声,其它什么事情都没有发生。小动物心里猜测着老虎怎么不像以前那样大叫,凶猛的找寻每个小动物呢?他们好奇地探出头,看着森林中的老虎。只见老虎低着脑袋,脸右侧有一个桃子一样的包,痛苦地说:“我的牙好痛呀!”疼痛使老虎脸色苍白,汗珠滴答滴答的直流,咣当一声老虎倒下了。小动物们以为老虎死了,全都围了过来。小猴摸了摸老虎的鼻子说:“还有气没死呀!”小兔说:“是不是他的牙痛,晕倒了,咱们帮他看看吧!”于是小猫找来小树枝把老虎的嘴巴支起来。小牛瞪圆了眼睛一看,老虎的牙都黑了。大家纷纷说:“他一定是不刷牙,牙齿都坏了,咱们把他的牙都拔了,这样他牙也不痛了,也不会咬咱们了。”大家用跳绳绑住老虎的牙,一颗一颗地拔掉了。

  几个小时过去了,老虎醒了,看见四周围着好几只小动物,跳了起来,冲着大家吼叫着。突然他发现嘴里不对:“我的牙哪里去了?”“你的牙都坏了,我们帮你拔了。”小猴连蹦带跳地说。小兔高兴地说:“这样,你再也不会欺负我们了。”小牛憨喜地说:“以后咱们一起玩吧。”小猫围着没有牙的老虎左看右看:“你跟我长得很像,就是比我大些。”

  没有牙的老虎,没有了往日的凶猛,裂开嘴后,还有几分可笑,大家都不怕他了,他也非常喜欢和大家一起玩耍。

  老虎虽然没有了牙,但拥有了好多好多朋友,从此不再孤单。

  以上是出国留学网作文栏目为您带来的《没牙的老虎》,希望对您有帮助。

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与没长耳朵的小老虎相关的小学六年级作文

长耳朵

兔子

  我家养了一只可爱的小白兔。它是白色的,它的耳朵长长的,它的眼睛是红色的,它还有三瓣嘴,看上去很可爱我给它起了个好听的名字叫“小可爱”

  我每天早早的起床给小可爱喂食,它吃的津津有味,好像在说:“谢谢,你小主人每天都喂我吃好吃的东西。”

  每天放学回家做完作业就和小可爱玩,每天小可爱都陪我度过每天下午。

  我喜欢这只小白兔。

与没长耳朵的小老虎相关的小学二年级作文

小老虎和小狮子

小老虎和小狮子 小狮子作文 写狮子的作文300字

  在一望无际的大草原上,有一支团结而勇敢的种群。它们威武雄壮、合作捕猎,下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:小老虎和小狮子

  一天,正在睡觉的小狮子突然被吵醒了,小老虎让它赶紧去参加万兽之王比赛,叮嘱它可千万别迟到了。

  小狮子突然被吵醒了,心情极其不好粗声粗气的对小老虎说道;你用功练习了吗?但是也未必能赢我,不想丢脸的话就及早放弃吧。小老虎扫扫头不好意思的说:“对不起,不好意思吵醒你了,请你别生气,不战而败不是我的风格,不论输赢我一定会跟你比赛到底的,记住千万别迟到啊,我可不想少了一个强劲的对手,让我们拭目以待吧。”

  过了一会,终于到了比赛的时间了,比赛场地上热闹极了,有的在热身、有的在斗力气、还有的在赛跑,终于轮到了小狮子和小老虎的角力比赛了,经过一轮的奋战,它们打成了平手,现场欢呼声一片,在领奖台上它们都拿了第一名,小狮子再也不敢小看小老虎了,因为比它还厉害的大有人在。

  篇二:小狮子

  有一只小狮子生活在一个幸福的家庭里。渐渐地,小狮子对自己不满意了。他特别想拥有爸爸头上的那一圈鬃毛,因为他的爸爸每天早上临风站在山崖边的时候威风凛凛。小狮子认为是头上那一圈鬃毛起了作用。

  小狮子曾经十分着急地问过爸爸:“我的鬃毛去哪了?”可爸爸却说:“别着急,会慢慢长出来的。”一天,两天,过去了,一周,两周,过去了,一月,两月过去了……小狮子等啊等,他等得不耐烦了。他开始怀疑爸爸是骗他的,生起气来。

  这时,小狮子突然有一个新的想法——自己来“制造”鬃毛。他决定拿一个东西套在头上,就可以充当那一圈鬃毛了。于是小狮子开始寻找目标了,有婴儿头套、洗头套、游泳圈——但不是大就是小,总是不行。忽然,他灵机一动,想起了一次自己的糗事:有一次在上完厕所后,自己朝马桶看了一眼,当时没站稳,一不小心摔了一跤,脑袋正好撞上马桶,套进了马桶圈里。那马桶套子不大不小,又有许多毛,正好卡住了自己的头。小狮子心想:不如就拿马桶套子来“制造”鬃毛。说干就干,他使足劲把马桶套子的拉链拉开,取下来,把马桶套子藏在怀里,再美美地等待明天地到来。

  第二天,当爸爸站在山崖边的时候,小狮子也悄悄地来到了爸爸身后,连忙套上马桶套,跟在后面迎风站着,学着爸爸的样子眼睛直视远方。虽然不时有点怪味道飘来,但他心里有着说不出的满足——自己终于有“一圈鬃毛”了……

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  当一个三层蛋糕,上面插着十枝彩色的蜡烛呈现在我面前时,我已不再是那个什么都要妈妈提醒才会去做的儿童了。我的一只脚已经跨进青春的门槛,可另一只脚却还在童年的快乐里不肯出来。

  我不想像风筝一样任他人摆弄,也不希望自己想脱了缰的野马一样疯狂,只想无忧无虑。

  我不喜欢很安静,因为很安静会让我的心情变得不好。但是,我心烦地时候例外!我比较喜欢热闹,因为我是一个开朗好动的女孩,受不了孤独的拘束。我很喜欢开玩笑,很喜欢交朋友,只要朋友们和我在一起,就会整天合不上嘴。因此,我是朋友们的开心果。

  我有优点,但我也有缺点,有时候我会发脾气,我发起脾气来啊,就连“玉皇大帝”也要让我三分!所以,妈妈会把我称为“小老虎”。

  呵呵,这就是我,怎么样?愿意和我做朋友吗?

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小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》

小老虎吃糖 游戏活动教案

  喜欢参加游戏活动,体验节奏游戏的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的小班音乐游戏活动教案《小老虎吃糖》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  【活动目标】

  1、感受固定节奏x x |xx x|及其强弱,尝试用铃鼓为乐曲伴奏。

  2、喜欢参加游戏活动,体验节奏游戏的快乐。

  【活动准备】

  1、物质:铃鼓人手一个,课件《小老虎吃糖》,音乐《加沃特舞曲》选段。

  2、知识技能准备:幼儿已学会演奏铃鼓,建立了稳定的拍感。

  【活动过程】

  一、创设情境,初步感应节奏。

  讲述故事《小老虎吃糖》导入活动,用夸张的表情、动作和词语表现固定节奏。

  他拿出糖罐,打开盖子,美美地吃了起来:嗷呜嗷呜|咂咂咂,嗷呜嗷呜|咂咂咂。”(课件画面,播放音乐片段1)(动作示范重点表现出小老虎吃糖时美美地感受。)

  二、播放《加沃特舞曲》,引导幼儿继续感受固定节奏。

  1、观察图谱,初步感受固定节奏xx|xxx,感知强强|弱弱弱。

  (1)师:谁听到了小老虎是怎么吃糖的?

  幼:嗷呜嗷呜,咂咂咂。

  师:哦,你们听到了小老虎是这么吃的啊。那我们一起来学一学。(出示5只老虎图谱)

  师:那我们加上音乐再来试试看吧。(再次播放音乐片段1)

  (2)观察图谱,知道大老虎表示声音强,小老虎表示声音弱。

  师:仔细看看,这里有几只老虎?

  师:几只大老虎几只小老虎呀?

  师:再看看,大老虎的嘴巴张得大,他发出的声音就会怎么样呀?

  师:那小老虎的嘴巴长得小,他发出的声音就?对呀,他发出的声音就轻。

  教师小结:我们看到大老虎的时候吃糖的声音就响,看到小老虎的时候就发出轻轻的声音。我们一起来试一试。(看图谱完整练习)

  师:刚才XXX吃糖的时候,看到大老虎就发出响响的声音,看到小老虎就发出轻轻的声音,真棒,我们跟他学一学。跟着音乐再来试试吧。(看完整图谱练习)

  (3)猜测小老虎吃糖时的心情,感受小老虎的快乐,尝试用表情表达。

  师:你们猜猜小老虎吃糖的时候心情是什么样的?你从哪里听出来的?

  师:小老虎吃糖的时候很开心,那你们吃糖的时候心情怎么样?

  2、启发幼儿通过表情、声音和动作表现自己的理解,进一步感知节奏型。

  师:那还有什么动作也可以来学一学小老虎吃糖的声音呢?想一想,我们可以怎么样发出响响的声音?

  师:那想想怎么发出轻轻的声音呢?

  师:那我们把他们的动作连起来试试看。

  师:跟着音乐,我们再来试试看吧。(跟音乐练习)

  师:还有谁想来试试看呢?要和别人不一样哦!

  三、引导幼儿尝试用乐器为《加伏特舞曲》伴奏。

  1、请幼儿尝试用铃鼓创编伴奏方法。

  师:我这里呀有位铃鼓朋友(出示铃鼓),看,我们和他们来打个招呼吧。铃鼓宝宝,你好!

  师:铃鼓宝宝说,他也想来学一学小老虎吃糖的声音。怎么样才能用铃鼓发出响响的声音呢?我...

小学小考作文350字:小老虎铃铃

老虎 小学小考 350字
作文标题: 小老虎铃铃
关 键 词: 老虎 小学小考 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学小考
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学小考350字的作文,题目为:《小老虎铃铃》,欢迎大家踊跃投稿。

小学优秀   铃铃是一只淘气的小老虎,有时淘气得很过分。来源:作文网他的心眼可真不少。小猫钓的鱼被他偷吃了,乌鸦家晒的肉被他打翻了,久而久之,小伙伴们都不和他在一起玩,他只好离开这个地方。
   在离开这个地方时他很伤心,走着走着遇见大象伯伯,大象伯伯看见他很伤心,就问他怎么回事,铃铃把一切都告诉大象伯伯。大象伯伯对铃铃说:“只要你改掉以前的坏习惯,到别的地方学一门手艺,然后回来帮助他人,大家就会慢慢地喜欢上你的。”小老虎点点头,到了别的地方去了。
   铃铃出去以后学了很多医术,成为了一位很有名的医生。
   有一他回到原来的那个地方,开了一家医院。可是来的人很少,他只好背着药箱像“赤脚医生”一样去给病人看病。才走不到50多米远,他就看见小猴在石凳上抱着大哭。铃铃马上给他看病,发现他有急性阑尾炎,便给他打了一针麻醉药,并把他背到医院切掉了阑尾。
   这事一传十,十传百,全森林的动物都知道 了。铃铃名声大震,动物谁有病都爱找他看病。
   从此,铃铃便过着愉快的生活。
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高中中考作文450字:小老虎铃铃

老虎 高中中考 450字
作文标题: 小老虎铃铃
关 键 词: 老虎 高中中考 450字
字    数: 450字作文
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本作文是关于高中中考450字的作文,题目为:《小老虎铃铃》,欢迎大家踊跃投稿。

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  铃铃是一只淘气的小老虎,有时淘气得很过分。他的心眼可真不少。小猫钓的鱼被他偷吃了,乌鸦家晒的肉被他打翻了,久而久之,小伙伴们都不和他在一起玩,他只好离开这个地方。
   在离开这个地方时他很伤心,走着走着遇见大象伯伯,大象伯伯看见他很伤心,就问他怎么回事,铃铃把一切都告诉大象伯伯。大象伯伯对铃铃说:“只要你改掉以前的坏习惯,到别的地方学一门手艺,然后回来帮助他人,大家就会慢慢地喜欢上你的。”小老虎点点头,到了别的地方去了。
   铃铃出去以后学了很多医术,成为了一位很有名的医生。
   有一他回到原来的那个地方,开了一家医院。可是来的人很少,他只好背着药箱像“赤脚医生”一样去给病人看病。才走不到50多米远,他就看见小猴在石凳上抱着大哭。铃铃马上给他看病,发现他有急性阑尾炎,便给他打了一针麻醉药,并把他背到医院切掉了阑尾。
   这事一传十,十传百,全森林的动物都知道 了。铃铃名声大震,动物谁有病都爱找他看病。
   从此,铃铃便过着愉快的生活。
     《小老虎铃铃》这篇优秀的“小学生优秀作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小班语言教案《小老虎的汽车公司》

幼儿园教案 小班教案 语言教案

  幼儿期是语言发展的最佳期。三岁以后的幼儿大脑发育很快,各部器官发一育逐渐成熟,特别是语言的发展。出国留学网小编准备了以下内容“小班语言教案《小老虎的汽车公司》”,供大家参考!

  小班语言教案《小老虎的汽车公司》

  活动目的:

  1、启发幼儿能根据顾客的需要选择合适的车辆,理解不同汽车的不同用途。

  2、鼓励幼儿能用清楚、响亮的语句表达自己的意图。

  活动准备:

  电脑制作PPt课件

  活动过程:(电脑上出现老虎的汽车公司)

  一、引发

  1、老师:老虎开了一个汽车公司,你们看他的公司里有些什么车?

  2、老师:对,老虎的公司里有洒水车,有小轿车,有大客车,还有公共汽车。欢迎大家去借车。

  二、借车

  1、(单击鼠标)动物幼儿园的大象老师带着一群小动物来借车,它们为什么来借车?你从哪里看出它们要去春游?

  2、对,他们要去春游,大象老师说:“老虎先生,你好,我们要借一辆车。”老虎说:“你们要借什么车呀?”

  师:小朋友,你们想想大象老师会借什么车呢?(根据幼儿的讲述单击汽车上的喇叭)师:对,他要借大客车。为什么要借大客车?

  小结:动物幼儿园的小动物真多,为了保证小动物的安全,老虎借大客车给它们是最合适的。大家乘着大客车,高高兴兴地去春游了。

  3、(单击鼠标)小狗会说什么呢?(将箭头指向小狗)你从什么地方看出来的?(问小朋友:老虎会借什么车给小狗?为什么?)

  小结:老虎开着洒水车给小狗从去了,洒水车开过的地方,灰也没有了,地上也凉快了。老虎真开心。

  4、这时,只见小猴急急忙忙地跑了过来,它想问老虎借什么车?你是怎么知道的?那他为什么要借大卡车呢?(因为要搬家——)到底猴子借大卡车去干什么呢?(电击大卡车)

  三、延伸

  今天,老虎真高兴,它的汽车公司生意真好,给那么多小动物带来了方便。哎呀,老虎怎么有问题了,让我们帮帮老虎好吗?(电击问号)老虎问小朋友:“这些是交通工具吗?”我们回家去找找资料或问问爸爸妈妈再来告诉老虎好吗?

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