法制教育手抄报

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　　犯罪的含义

　　刑法第13条规定，犯罪是指一切危害……的行为，依照法律应当受到刑法处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

　　这是本质特征与法律特征相结合的定义。

　　犯罪的形式概念是指从犯罪的法律特征上描述犯罪而形成的犯罪概念，也就是将犯罪表述为是触犯刑律、具有刑事违法性应受刑罚处罚的行为。例如1810年《法国刑法典》第1条规定：“法律以违警刑所处罚之犯罪，称为违警罪;法律以惩治刑所处罚之犯罪，称为轻罪;法律以身体刑所处罚之犯罪，称为重罪。”这就是犯罪的形式概念的立法例。

　　犯罪的形式概念源于罪刑法定原则，可以说是从罪刑法定原则引申出来的犯罪概念。犯罪的形式概念注重的是行为的刑事违法性，将刑事违法性作为区分罪与非罪的唯一标准。犯罪的形式概念之所谓形式，是指从法律规范的意义上界定犯罪。因此，犯罪的形式概念，又可以称为犯罪的法律概念。法律相对于社会来说，是一种形式的东西，是对某种社会关系或者社会事实的认可。但法律这种形式又具有对于社会关系或者社会事实的规范作用，从而使这种社会关系或者社会事实法定化。在犯罪问题上，犯罪是一种客观存在的社会事实，是社会根据一定的价值标准予以否定评价的行为。但在经刑法规定以前，这种行为尚不具有刑事违法性，不能成为刑法意义上的犯罪。正是通过刑法的规定，一定的行为才由社会否定评价的行为转换为刑法上的犯罪行为。由此可见，犯罪的形式概念具有实体的法律内容。更为重要的是，犯罪的形式概念赋予犯罪以刑事违法性，从而为认定犯罪提供了法律标准，这对于保障人权具有极为重要的意义，可以保证刑法的正确实施。

　　交通安全知识资料

　　一、步行安全

　　1.步行时，走人行道，靠右侧行走。

　　2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。

　　3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。

　　4.设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。

　　5.设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。

　　6.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。

　　7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。

　　8.不跨越各种交通护栏、护网与隔离带。

　　9.路面有雪或结冰时，防止滑倒，造成摔伤。

　　10.上学路上、校园内禁止穿暴走鞋与飞轮鞋。

　　二、 乘车安全

　　1.所乘车辆靠站停止前，不要向车门方向涌动。车辆停稳后，先下后上，按顺序上下车。

　　2.上车后，扶好或坐好，不故意拥挤。

　　加强社会治安综合治理，预防未成年人违法犯罪！下面是出国留学网为大家收集的关于法制的手抄报，欢迎阅读。

　　关于法制的手抄报(一)

　　关于法制的手抄报(二)

　　关于法制的手抄报(三)

　　关于法制的手抄报(四)

　　关于法制的手抄报(五)

　　关于法制的手抄报(六)

　　关于法制的手抄报(七)

　　关于法制的手抄报(八)

　　关于法制的...

　　加强青少年法制教育，提高青少年法律素质!下面是出国留学网为大家收集的关于法制的手抄报，欢迎阅读。

　　法制教育手抄报图片(一)

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　　加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮!下面是出国留学网为大家收集的关于法制的手抄报，欢迎阅读。

　　小学生法制安全手抄报(一)

　　小学生法制安全手抄报(二)

　　小学生法制安全手抄报(三)

　　小学生法制安全手抄报(四)

　　小学生法制安全手抄报(五)

　　小学生法制安全手抄报(六)

　　小学生法制安全手抄报(七)

　　小学生法制安全手抄报(八)

　　法制教育手抄报的内容【一】

　　1、网络对青少年的正面影响有哪些?

　　青少年通过网络的使用逐步掌握信息技术，提高其整体素质。此外，互联网为青少年提供了查询学习、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大扩展了知识面;提供游戏、电影、音乐等娱乐项目，丰富生活;提供教友、聊天渠道，扩大交往范围;提供更多自主活动空间，有助于增强青少年的自尊心、自信心和独立能力。

　　2、网络对青少年的负面影响有哪些?

　　答：1)在心理上，青少年容易在虚拟世界中自我表现满足、自我表现实现，容易形成以自我为中心的性格和利己主义思想，淡化对社会的责任感，对世界的看法过于理想化，自律意识薄弱，性格孤僻。2)在道德上，网民往往使用虚假身份、说假话，缺乏真实感、真诚感，青少年沉迷网络世界容易形成不诚实的品质。3)在学习上，对网络的过分沉迷，影响学生的学业，干扰正常的教学秩序。4)在身体上，对网络的过分沉迷，不利于身体健康。5)在社会关系上，对网络的过分沉迷，影响青少年在现实生活中的的正常交际，疏离亲友、师生关系。6)在行为上，网络的隐蔽性使青少年难于感受到社会监督机制的存在，从而为所到之处欲为;容易受到有害思想的腐蚀而走上违法犯罪道路。

　　3、网络违法犯罪的种类有哪些?

　　答：1)利用互联网危害国家安全;2)利用信息网络妨害经济秩序和社会管理秩序;3)利用信息网络实施侵财性犯罪;4)利用信息网络侵犯他人人身、民主权利;5)利用信息网络窃取泄露国家机密、商业秘密;6)实施黑客攻击;7)制作、传播计算机病毒。

　　4、网络违法犯罪的主要特点有哪些?

　　答：1)犯罪手段高科技化、多样化;2)作案人员年轻化、高智商化;3)犯罪领域不断扩大，公共网络业是重点;4)造成的经济损失和社会损失大。

　　5、如何加强对青少年的网络知识技术层面和道德要求的宣传、教育、培训?

　　答：1)通过举办专家讲座、师生讨论、主页设计、计算机知识的技能培训和比赛等活动加强对青少年的网络知识和技能的教育培训;2)让青少年在上网前先接受计算机使用道德方面的教育;3)丰富、美化、优化网上信息资源，使网络文化的主流积极向上，引导青少年正确上网;4)革新传统的道德宣传教育方法，通过健康的网上学习、生活、娱乐活动，引导青少年适应网络社会要求的、以“慎独”为特征的自律化的道德;5)网上网下宣传教育相结合，使网上宣传教育的超时空性、互动性、自由性与网下的真实性、直接性、引导性优势互补、相得益彰。

　　法制教育手抄报的内容【二】

　　1、什么是校园暴力?

　　答：校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。

　　2、校园暴力的类型有哪些?

　　答：根据行为方式的不同，可以将校园暴力简单地分为以下八类：1)本校或其他学校高年级学生殴打低年级学生;2)校外青年殴打在校学生;3)...

　　法制是现在社会的基本形态，没有法制的国家基本是战争连连，人们困苦不看，原因就在于，社会的运转需要秩序，而法制就是最大的利器。下面是由出国留学网整理的法制宣传教育手抄报图片，欢迎阅读，需要浏览更多法制手抄报内容，请关注本栏目。

　　法制宣传教育手抄报图片(一)

　　【不良行为的预防和矫治】

　　预防和矫治未成年人不良行为，要从源头抓起，要实行家庭、学校、社会的综合治理。这里，仅说我们青少年自身如何预防和矫治不良行为的问题，没有不良行为的青少年主要是预防，有不良行为的青少年既要预防也要矫治。

　　1、养成良好的道德品质，是预防和矫治不良行为的基础。

　　美德与罪恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们会称为最道德的人。人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。我们要做一个真正的人，就要养成良好的道德品质。中共中央倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，就是做人的基本准则。要将基本道德规范作为自己言行的标准，在日常的行为举止中培养，逐步养成良好的道德品质，在思想上牢固地树立可以做什么，应该做什么，不可以做什么，不应该做什么的意识，进而构筑起抵御不良行为的防线。

　　品格能决定人生，养成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在战胜不良习惯，抵御各种污染、诱惑中养成的。如果“知而不行，只是未知”，我们一定要知而行之，将家庭、学校、社会的各种场所作为自己养成良好品质的好机会、好地方，在真善美与假恶丑的较量中，检验自己每一个言行，锻炼成长。

　　2、增强法律意识，是预防和矫治不良行为的保障。

　　法律和道德，从实质上来说，都是人的行为准则，但它们的产生和实行方式不一样，表现形式不一样，调整范畴不一样。许多未成年人犯罪，当他们被司法拘留还不知道自己已经触犯刑律。有的在看守所面对提审的警官求饶地说：“警察叔叔，放了我吧，我要回去过年。”“人是我捅的，不知道会死，今后我不做了。”根本不晓得打架斗殴的危害，伤害他人生命、健康是犯罪行为。有的未成年人被成年犯罪分子利用参与贩运毒品被审判时，问他为什么贩运毒品?他说：“人家给我钱花，给我饭吃，玩得也开心，叫我送点东西，不好意思推诿，谁知道这就是贩运毒品。”

　　这些教训是深刻的，我们一定要学法、知法、守法，只有认识到...

　　没有规矩不能成圆，法制就是社会正常运行的规矩，法制涉及的范围很宽，不管是生活上的政治上，教育上的等等。下面是由出国留学整理的法制宣传手抄报，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

　　法制宣传教育手抄报(一)

　　【法制宣传语材料】

　　法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。

　　法律是严父，我们只有在这严格教育下才能成其大材，可法律未尝不是慈父呢?我们便在这浓浓的关怀中快乐地成长着。

　　法律是一架天平，我们在这头，正义在那头。

　　法律是约束我们的条框，也是保护我们的条框。

　　法律是支撑世界的天平。liuxue86.com

　　法律文明伴我行，平平安安一辈子。

　　法律像母亲温暖的双手，使我们的世界，春暖花开。

　　法律信号灯，红等闪心中。

　　法律有时是慈祥的母亲，守护着我们;有时是冰冷的警钟，警示我们。实际上，主权在我们手上。

　　法律应该是稳定的，但不能停止不前。

　　法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。

　　法制宣传教育手抄报(二)

　　法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的尊重。

　　法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。

　　付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短，而应据其辩护质量的优劣。

　　婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实，忠实是一切权利中最神圣的权利。

　　解释法律系法律学之开端，并为其基础，系一项科学性工作，但又为一种艺术。

　　明天就是法制宣传日，对于法制我们虽然不陌生 ，但是真切接触的次数肯定不多，因为大部分没有触犯法制，但是总会有一些人因为不了解或是因为一些诱惑而涉险。下面是由出国留学整理的法制宣传手抄报，欢迎阅读。更多相关手抄报文章，请关注本栏目。

　　法制宣传手抄报

　　【青少年法制教育材料】

　　勿让不良行为影响青少年健康成长

　　三、不良行为的预防和矫治

　　预防和矫治未成年人不良行为，要从源头抓起，要实行家庭、学校、社会的综合治理。这里，仅说我们青少年自身如何预防和矫治不良行为的问题，没有不良行为的青少年主要是预防，有不良行为的青少年既要预防也要矫治。

　　1、养成良好的道德品质，是预防和矫治不良行为的基础。

　　美德与罪恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们会称为最道德的人。人不应当像走兽一般地活着，应当追求知识和美德。我们要做一个真正的人，就要养成良好的道德品质。中共中央倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，就是做人的基本准则。要将基本道德规范作为自己言行的标准，在日常的行为举止中培养，逐步养成良好的道德品质，在思想上牢固地树立可以做什么，应该做什么，不可以做什么，不应该做什么的意识，进而构筑起抵御不良行为的防线。

　　品格能决定人生，养成良好的品格要不懈地努力，良好的品格是在战胜不良习惯，抵御各种污染、诱惑中养成的。如果“知而不行，只是未知”，我们一定要知而行之，将家庭、学校、社会的各种场所作为自己养成良好品质的好机会、好地方，在真善美与假恶丑的较量中，检验自己每一个言行，锻炼成长。

　　2、增强法律意识，是预防和矫治不良行为的保障。

　　法律和道德，从实质上来说，都是人的行为准则，但它们的产生和实行方式不一样，表现形式不一样，调整范畴不一样。许多未成年人犯罪，当他们被司法拘留还不知道自己已经触犯刑律。有的在看守所面对提审的警官求饶地说：“警察叔叔，放了我吧，我要回去过年...