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2014年浙江高考考试说明(各科目)

高考 2014浙江高考 2014浙江高考考试大纲及说明

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  语文变化极小

  从《2014年浙江省普通高考考试说明》看,与2013年相比,今年语文学科的变化极小,这透露出今年高考将会平稳过渡的信息。

  近些年教育“减负”的呼声不断,其他一些省份《考试说明》中体现出“难度降低”的趋势,结合我省《考试说明》的些微变化,估计今年高考语文理解能力题的难度将会有所降低。

  今年“语文参考试卷”中,“语言文字运用”板块的前四题和第6题,“古诗文阅读”板块的所有题目,以及作文题与去年的一模一样,从中可以看到“平稳”过渡的意图。

  参考试卷中大部分题目“不变”,考生更需关注那些“变化”的题目,其中三项内容考生尤其要引起重视。

  其一,是“语言文字运用”板块的第5题,该题是一道有关对联的选择题,其浓重的文化味与我省高考的一贯追求较为一致。

  其二,“现代文阅读”板块的两篇选文。实用类、论述类阅读的文本是《张柠和格非关于中国当代文学的对话》,这是一篇“非连续性文本”。这类文本在我省高考自2004年自主命题以来的选文中从未出现过,而重视此类文本的阅读是网络信息时代对语文教育的新要求。

  其三,文学类阅读的文本《魔盒》已在2009年高考中出现过,此次出现在参考试卷中,似乎暗示着今年的文学类阅读文本以“叙事类”的可能性最大,重回小说文本也不无可能。

  数学难度与去年相当

  从《2014年浙江省普通高考考试说明》看,2014年高考数学的考试性质、考试要求、试卷结构将保持稳定,在2013年的基础上,对个别内容作了适当修正。据此推测,今年的高考将继续保持近几年命题特点,稳中有新,难度将与去年相当,不会有较大起伏。

  2014年《考试说明》对个别内容作了适当删节。如文、理均删去了“合情推理与演绎推理”的整节内容。

  参考试卷与去年相同,但是理科解答题从五题增加至六题(在正式考试中,解答题只考其中五道试题),前两题中数列、概率、三角函数“三选二”。

  建议考生最后一学期在复习数学过程中抓住三点:

  其一,重视基础。考生在平时复习中要立足课本,加强基础知识的巩固、基本方法的掌握,熟记概念、定理、公式等。不轻视基础题,做到会做的题不丢分。

  其二,强调反思。数学的学习与复习需要考生做一定的练习,但是仅采取题海战术是不可取的,更需要考生注重解题后的反思,所做过的题不过是一种知识载体,要通过这一知识载体去挖掘其中的数学本质,寻找其中的通性通法。

  其三,构建知识网络。复习时要做好知识的重新梳理,整理知识的主干内容,构建知识网络,以求融会贯通、透彻理解、灵活应用。

  英语试题难度不会降低

  从《2014年浙江省普通高考考试说明》看,高考英语考试是“选拔性考试”,“应有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。”近几年,浙江英语高考试题相比全国其他省份已经处于较低的难度区间,因此为保持“必要的区分度”,高考试题不可避免地要保持“适当的难度”。

  从《考试说明》看来,今年英语高考的考试内容要求、题型与去年相...

与浙江2014高考考试说明相关的高考大纲

2017浙江普通高考考试说明(技术)

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2014年安徽高考考试说明

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  3月6日,《2014年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明》公布,与往年相比,今年的《考试说明》提前了近一个星期发布。作为高考的“风向标”,《考试说明》是我省高考命题的依据,也是考生复习迎考的指南。有了《考试说明》,考生可合理安排有关学科的毕业复习计划,避免备考时的盲目性,减轻不必要的课业负担。

  《考试说明》由考试性质、考试要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例以及附录等几个部分所组成。其中,“考试性质”介绍了高考的性质、特点、功能等。 “考试要求”提出了高考对知识、能力及个性品质等方面的要求。“考试内容”解说了考试的内容范围(必修和选修模块)及应掌握的程度。 “考试形式与试卷结构”规定了考试形式、所占时间、试卷的结构,以及考试内容、试题题型等项目的分布情况。 “题型示例”则对各种题型提供若干经典试题及简要说明,以便考生了解高考的考查方式和要求。

  本报特别邀请合肥一中、七中高三一线教师为考生详细解读各科目的考点变化,支招备考策略,带领考生仔细读懂这份重要的“高考说明书”。与去年相比,今年语文科目名句名篇默写范围调整较大,题型示例部分更换较多。英语新增了少量词汇,其中就有雾霾“smog”。文科考生要注意的是,政治科目在考试范围上根据2013版新教材做了较大的调整;历史科目古代部分把去年删除的“京剧等剧种的产生和发展”又添加上了;地理科目中的环保、单独二孩、深空探索等都是热点。而理科生需要了解的是,生物考查的知识内容中删除了PCR技术的应用,增添了酶活力测定的一般原理和方法;物理增加了考点“静电平衡”;化学反应与能量中删去了“了解化学能与热能的相互转化。 ”

  对于后期复习,老师们建议考生做“踏实的农夫”,强化基础知识、基本技能,才能最终“颗粒归仓”,在高考中获得丰收。

  语文:名句名篇默写范围调整

  点评名师:合肥一中尹德余

  和去年相比,2014年语文科考试说明总体稳定,有几点变化值得注意。

  名句名篇默写范围调整较大,撤去了2013年考试说明中的7篇,新增9篇,总默写篇目为30篇。其中,《古代诗歌散文欣赏(语文·选修)》增加了3篇,体现出安徽语文高考对中国传统文化的重视。

  题型示例部分更换较多,论述类文本更换了5篇,保留了5道非选择题形式样题;文学类文本阅读更换了7篇,诗歌鉴赏更换了2篇,文学类文本阅读、诗歌鉴赏中的选择题形式样题仍然保留;作文部分也更换了新题型。

  此外,新的考试说明把作文标准中的“深刻”细化为“透彻”、“精辟”、“独到”,实际上对学生的观察问题思考问题的能力提出了更高的要求。

  复习建议

  抓住一“纲”一“卷”,弥补缺陷。 “纲”即2014年考试说明。考生要对考纲的条目、可能考到的知识点要非常熟悉,增强复习的针对性和有效性。“卷”即高三以来自己的考试卷。考生要深入分析自己以前的考试卷,寻找自己的不足,找准分数增长点。

  在后期备考中,考生要做“踏实的农夫”,强化基础,颗粒归仓。基础知识还是能够涨分的。常考的字音字形下功夫记牢固,再积累一些成语,把语病类型想明白,文言文的实词虚词用法应该是课本当中出现过的内容,实...

2014年山东高考考试说明

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  今天,省招考院正式对外发布《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》。据了解,今年,山东高考将采用“3+X”的模式,取消了基本能力测试部分和英语听力。

  据了解,今年我省夏季高考将采用“3+X”的模式,其中“3”为语文、数学、外语,“X”为文科综合或理科综合,今年我省取消了基本能力测试。命题力求在2013年高考的基础上,保持相对稳定,体现高等教育发展的新要求,体现新课程的理念和要求,体现我省的教育教学实际。高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接,进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  考试说明分语文、数学(文史类)、数学(理工农艺类)、英语、文科综合、理科综合部分,每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例和附录等组成。考试说明既是我省高考自行命题的依据,也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

  2014年,山东外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容,考生外语听力成绩以高中学业水平考试外语科目听力成绩(取成绩最好的一次)单独记入考生电子档案。

  山东高考说明6大科目解读 语文现代文阅读增加18分

  记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉,2014年山东省将采用“3+X”的模式,总分为750分。《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分,每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。

  今年起山东高考统一划定录取线 济青不再单独划线

  今年山东将推进高校考试招生制度改革,优化夏季高考科目设置,在部分高职院校启动注册入学试点,落实进城务工人员随迁子女在我省报名参加高考的规定。同时,我省将取消济南青岛单独划线政策,全省统一划定各批次录取控制分数线。

  记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉,2014年山东省将采用“3+X”的模式,总分为750分。

  《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分,每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。《考试说明》既是我省高考自行命题的依据,也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

  语文

  取消选做题,现代文阅读增加18分

  命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求,考查考生的语文基本知识和基本能力,并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。

  高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级,对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

  考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,依据教育部考试中心颁布的《2014...

2014年山东夏季高考考试说明

高考 2014高考大纲 2014山东高考说明

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  2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明今日出炉。2014年山东高考将采用“3+X”的模式,其中“3”为语文、数学、外语,“X”为文科综合或者理科综合。2014年高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接,进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

  根据该考试说明,2014年山东高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、奖赏评价、表达应用和探究六种能力。按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成考试内容。语文考试形式上采取闭卷、笔试形式。考试限定为150分钟。在试卷结构上,分第I卷和第II卷,满分150分。第I卷为单项选择题;第II卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。其中语言文字运用,共27分;古代诗文阅读,共30分;名句名篇,共6分;现代文阅读,共27分。作文共60分。

  数学能力主要指运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识。考试形式上采取闭卷、笔试形式。考试限定为120分钟。在试卷结构上,分第I卷和第II卷,满分150分。第I卷为单项选择题,共10题,每题5分,共50分,第II卷为填空题和解答题,填空题共5题,每题5分,共25分,填空题要求只填写结果,不必写出计算过程或推证过程,解答题包括计算题、证明题和应用题等,共6题,75分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。考试不允许使用计算器。

  在英语科目上,根据《普通高中英语课程标准(实验)规定》的八级目标要求,确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。语言知识方面要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准(实验)》规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题(见附录)。结合山东省中学英语教学实际,确定约3300个单词(见附录)作为高考命题的词汇范围。另外,为命题的需要,增加了个别单词,以*号标明,仅要求考生知道其汉语意思。在语言运用上,阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告说明、广告等,并能从中获取相关信息。写作要求考生根据题示进行书面表达。在口语方面(对2014年英语及相关专业考生的要求)要求考生根据题示进行口头表达。考试形式上采取闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生增加口试,方法另定)。考试时间限定为120分钟。在试卷结构上,分第I卷和第II卷,满分150分。第I卷为选择题,共105分,第II卷为书面表达题,共45分。

  文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用,提现学科特点,注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力,体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。考试形式上采取闭卷、笔试形式。考试限定为150分钟。在试卷结构上,分第I卷和第II卷,满分300分。地理、历史、思想政治每科总分均为100分。第I卷为单项选择题,全部为必做题,共35道题。其中地理12道题,历史11道题,思想政治12道题。每道题4分,共140分。第II卷为非选择题,分为必做题和选做题两部分,...

2014宁夏中考考试说明

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  2014宁夏中考考试说明出炉不出繁偏怪旧试题

  记者4月10日从宁夏教育厅获悉,2014年宁夏中考暨高中阶段招生考试命题将依据课程标准,注重考查学生对基础知识与技能掌握的情况,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。试题难度适中,题量适当,不受教材版本局限,不出繁、偏、怪、旧试题。

  据介绍,语文考试总题量30个左右,题型为填空、简答、作文3种,涉及积累、阅读、作文3个领域。数学考试题型分为选择、填空、计算、证明、应 用、阅读分析。内容中数与代数占45%、空间与图形占40%、统计与概率15%。试题按其难易程度分为容易题、中等题和较难题。

  英语考试考查学生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识的能力,考查形式有单项填空、完形填空、单词拼写、综合填空等。考试分听力和 笔试两部分。物理和化学合卷满分160分,其中物理85分,化学75分。物理由于教材内容顺序的变化,2014年考查内容调整为八年级、九年级各占 50%。波长、频率和波速三者的关系等内容调整降低考试要求,力的图示等不再作为考试要求。物理、化学的题型有选择、填空、应用、实验探究等。

  思想品德、历史、地理、生物合卷,实行开卷考试,满分100分。其中思想品德70分,历史、地理、生物每科均30分,考生从中选考一科。考生可参阅自带的教材等有关资料,但必须独立作答。

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