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清明节活动踏青6篇

清明节活动踏青

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清明节活动踏青【篇1】

  1.活动准备阶段:1)班中开展班会讨论,看油菜花时可以开展哪些活动。

  2)相关物品和药品(水,碘酒,创可贴,消毒液,纱布等)

  3)将参与人员分组,组长负责组内各项事物。

  4)各组加强组织安全教育,应对各种突发事件。

  4)相机两部,宣传委员负责拍照和摄影。

  5)活动执行组负责联车。

  2.活动举办阶段:

  1)上午九点在校门口集合,

  2)到达目的地后,有序的放好自行车;然后全班统一集合,分组去看油菜花。

  3)中午一点左右,统一集合,去农家乐聚餐。吃完饭后休息一下。(休息时同学们可以组织一些即兴节目)

  4)下午继续游玩,游玩过程中,带相机的同学负责拍照摄影。

  5)下午5点左右,统一集合,准备返校。

  3.活动后续阶段:1)团干部及其他同学清理活动现场,整理垃圾,检查各种物品有无遗失。

  2)所有同学一起坐车回学校。

  3)用本次活动的照片和录像整理后作为留念。

  4)对本次周末踏青活动进行总结。

  四、活动须知:

  1、活动时间为20xx年x月x日。

  2、本次活动由班长和副班长全权负责,其余班委和小组长协助工作。

  五、活动注意事项:

  1)路上和活动中要注意安全,不要乱扔垃圾,不要踩踏农作物。

  2)在游玩过程中,注意看护好自己携带的物品,避免丢失。

  3)提醒同学们出发前手机充足电,方便联系。

  4)出行时准备应急药品,如碘酒、创可贴、清凉油、风油精、晕车丸、纱布等。

  5)注意蚊虫叮咬,特别是在油菜花多的地方有很多蜜蜂。

清明节活动踏青【篇2】

  一、 活动背景:清明节,又叫踏青节,是每年春光明媚草目吐绿的时候,也是春游的好时节,通过踏青活动,让同学们可以亲密接触大自然,欣赏春天的美景,愉悦身心。

  二、 活动时间:20xx年4月4日(周五)上午

  三、 活动地点:**景区

  四、 活动安排:

  1. 准备工作:

  1) 3月28日前联系好**景区,安排好公交公司车辆,设计好出行线路及集合地点。

  2) 3月31日,张贴宣传海报,各班进行活动动员。

  3) 4月1日之前统计好各班参与活动人数。

  2. 活动流程:

  1) 4月4日早上7:00住校生及带队老师在校门口集合,坐公交车出发。

  2) 到达集合地点景区北门,清点班级,陆续进园。

  3) 全体师生陆续进园后在东面演艺广场集合,参加景区同我校联合举办的大型成语有奖竞猜...

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清明节活动踏青

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清明节活动踏青 篇1

    一、活动目标

  1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗习惯。

  2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。

  二、活动准备

  青团,图片PPT(小朋友旅游的录像或照片)。

   三、活动过程

  1、4月x日清明节

  4月x日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)

  遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来,分享对节日的了解)

  原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特有的节日,哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)

  形成概念:中国节日、世界节日

  清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)

  2、清明节你去了哪里

  清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)

  看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?

  分享与交流:你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)

  清明节除了纪念先人,你还可以做些什么?

  (交流照片,分享春天的各种活动,让幼儿感知春天是踏青的最好时候)

  3、清明节的食物

  清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)

  请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物,幼儿自由讲述依然不给予正确答案)

  (出示遮盖的食物):用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

  品尝青团,知道青团是清明节的食物。

  结束教学活动。

清明节活动踏青 篇2

  清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。

  活动一寒食节

  活动目的:

  1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。

  2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。

  活动准备:

  不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。

  活动过程:

  1.介之推与寒食节的故事。

  ①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。

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