温胆汤的组成与用法

　　汤

　　1、热水，开水。(臣请就汤镬)

　　2、汤药。(臣侍汤药，未曾废离)

　　3、同"烫"，用热水焐。(疾在腠里，汤慰之所及也)

　　4、汤池：(1)就温泉砌成的浴池(2)防守严密的护城河。

　　5、汤汤：大水急流的样子。(浩浩汤汤，横无际涯)

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本作文是关于小学六年级700字的作文，题目为：《温汤桥随想》，欢迎大家踊跃投稿。

接头辞“お”与“ご”的用法

日语中的接头辞属派生词，用法较复杂。“お”与“ご”根据后续词不同，表达的意思则不同。其中有尊敬语、自谦语、郑重语、美化语四种表现形式。

一、 什么叫接头辞

日语中的接头辞属派生词，用法较复杂。接头辞不能单独使用，只能冠于其他词汇之上。用以调整语调，加强语气或者构成新的意义的词汇。

二、 接头辞“お”和“ご”的意思

“お”和“ご”同为接头辞。
它的基本原则是：“お”一般冠于训读的“和語”词汇之上，“ご”则只能关于音读的“漢語”词汇之上，来构成新的词汇。表示尊敬、自谦、郑重、亲爱之意。

☆ 和語—————お宅、お手紙、お知らせ、お名前、おしるし
☆ 漢語—————ご両親、ご意見、ご心配、ご説明、ご住所、ご家族　　

三、 接头辞“お”的用法

接头辞“お”属日语的敬语接头辞，具有把普通词汇敬语化的作用。“お”更具代表性，用法广泛。它可以冠于名词、动词连用形、形容词、形容动词和部分副词之上，表示尊敬、自谦、郑重之意。还可以起到美化语言的作用。

1、“お”冠于名词之上，有尊敬语、自谦语、美化语三种用法。

a 尊敬语：
冠于表示听话人或话题人的所属物名词之上，表示尊敬。相当于“あなたの（你的）”之意。
例如： お荷物、お手紙、お電話、お宅、お話、お仕事、お子さん、おはがき等。
☆ お電話ありがとうございました。
☆ お忘れ物はありませんか。

b 自谦语：
冠于表示说话人与对方相关事物的名词之上，表示自谦。
例如：お手紙、お願い、お祝い、お電話、お返事等。
☆ お手紙を差し上げてもよろしいですか。
☆ お願いを申し上げます。

C 美化语：
冠于名词之上与尊敬语和自谦语无关，使普通名词变成美化语，以此使自己的语言高雅化。
现在在男士中也广为使用。
例如：お野菜、お食事、お手洗い、お肉、お酒、お値段、お話、お外、お弁当等。
☆　お値段はおいくらですか。
☆ お弁当をお持ちいたしましょうか。

2、“お”冠于形容词之上，与形容词共同构成敬语表达形式后，后面常与“です”、“ございます”相呼应使用。有尊敬语和郑重语的用法。

a 尊敬语
☆ お忙しいのにおいで下さって、本当にありがとうございます。
☆ お嬢様はお美しいですね。
☆ お早いですね。

ｂ　郑重语
☆ お寒い朝ですね。
☆ お安いお値段ですね。

3、“お”冠于形容动词之上，与形容动词共同构成敬语表达形式，后面常与“です”相呼应使用。在表示尊敬和郑重的场合使用。

a 尊敬语
☆ 　　お元気で結構ですね。
☆ 日本料理にお好きですか。
☆ お久しぶりですね。

ｂ　郑重语
☆ この辺りはお静かですね。
☆ お賑やかで何によりです。

四、 接头辞“ご”的用法

“ご”原则上冠于汉语性质名词，サ变动词词干、形容动词词干和部分副词之上，构成尊敬语、自谦语和郑重语。具有表示尊敬、自谦、郑重、美化语言的作用。

1、“ご”冠于有关对方事物的汉语性质名词之上，表示敬意。相当于汉语的“您的”之意。<...

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　　被动语态的构成与用法

　　被动语态的构成

　　被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be有人称、时态和数的变化。

　　被动语态的用法有哪些

　　一、被动语态的构成形式

　　1.被动语态的基本时态变化

　　被动语态通常为十种时态的被动形式，被动语态由be过去分词构成，be随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为：

　　1）am/is/are done （过去分词） 一般现在时。

　　2）has /have been done 现在完成时。

　　3）am/is /are being done 现在进行时。

　　4）was/were done 一般过去时。

　　5）had been done 过去完成时。

　　6）was/were being done 过去进行时。

　　7）shall/will be done 一般将来时。

　　8）should/would be done 过去将来时。

　　9）shall/will have been done 将来完成时（少用）。

　　2.被动语态的特殊结构形式

　　1）带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词be过去分词。

　　2）有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。

　　3）当“动词 宾语 宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。

　　4）在使役动词have，make，get以及感官动词see，watch，notice，hear，feel，observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。

　　5）有些相当于及物动词的动词词组，如“动词介词”，“动词副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开。其中的介词或副词也不能省略。

　　3.非谓语动词的被动语态

　　v. ing 形式及不定式 to do 也有被动语态（一般时态和完成时态）。

　　二、如何使用被动语态

　　学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些情况中使用被动语态。

　　1.讲话者不知道动作的执行者或不必说出动作的执行者（这时可省by短语）。

　　2.借助被动的动作突出动作的执行者。

　　3.为了更好地安排句子。

　　三、It is said that 从句及其他类似句型

　　一些表示“据说”或“相信”的动词如believe，consider，expect，report，say，suppose，think等可以用于句型“It be 过...

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《提心吊胆的体检》，欢迎大家踊跃投稿。

提心吊胆的体检

“体检了！体检了”当同学们兴高采烈地蹦高蹦低时 ，我，却闷闷不乐地坐在一旁。你肯定问我为什么如此低头丧气？唉！因为在体检中有一项是称体重。称体重有什么不好的？嘻嘻，告诉你吧，我是一个标准的重量级选手，同学们都叫我小胖妮。一想到我站在人体秤上看着指针，听着同学们的惊叹声、嘲笑声、挖苦声声声入耳，我就会情不自禁地羞红了脸，低下头去不知所措，想到这儿，我不禁毛骨悚然。可是，体检嘛，逃也逃不掉，我只好硬着头皮上战场。

我和同学们一同进入体检室，开始了体检：査视力、听心跳、量血压…….啊！还好！还好！我轻轻地安抚着我那可脆弱的心。

该称体重了！我咕咚一声咽下唾液，心里面忐忑不安，脑子一片空白。我偷偷地拜托身边的同学不要看我测体重，他们点头答应。但我还是在心里默默祈求：上帝呀，千万不要同学们看到我的体重数呀！现在的我真希望能逃脱“体重的追捕”。

我百依百顺地脱了鞋，站在了测身高的仪器上，老师大声地爆出数字：160cm。我转过身来，轻轻点起脚尖，闭着眼、咬着牙踏上人体秤，恨不得能让我的体重减轻些，或者像天使一样，插上翅膀，轻轻地落在体重秤上，让体重轻以至零，那该多好呀！

“扑通”一声，称被我压了下来，我紧张地睁开眼睛，看看，发现没人注意我，我心里暗暗高兴。可是，一想到老师那大嗓门，我不免有些紧张……这时，我看到小怡向我走来，只见她拽拽老师的袖子，轻声说：“老师小声点报体重，好不好？果然，那位老师几乎是用唇语报出了我那”庞大“的体重数。我感激地看了小怡一眼，不愧是我的好朋友！我又使劲地拉了一下她的手，表示朋友之间的友好和默契，同时，我心里的石头也落了地。

这正是一场提心吊胆的“战斗“，别人拿着枪打敌人，而我，却提着心里的石头称体重，这次测体重，让我对好朋友又加深了印象，为了下次体检不再提心吊胆，我下定决心要减肥！