湿邪的性质及致病特点

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　　【会议总结特点和性质】

　　会议总结(讲话、发言、报告)属于总结的一种， 在开完一次会议这之后，一般要对会议内容进行一次回顾、分析和评价，这就是会议总结的由来。下面以总结写法为例介绍会议总结的写法。

　　一、

　　会议总结是机关团体，企事业单位对自身某一阶段或某一项工作进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践而使用的公文。

　　总结的目的，是通过对自身工作中的优点与缺点的回顾分析，吸取经验教训，并把感性认识上升到理论认识的高度，以便做好今后的工作。因此，总结在整个工作流程中具有承上启下的作用。

　　个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的总结，不是公文，属于一般应用文。

　　二、

　　(一)经验性。总结和计划相反，是在事后进行的。总结的材料必须是真实的，是自身经历过的，包括典型材料和数据，这样才有实践意义。经验过的事情，在写作上往往更多地采用叙述方式。总结还应据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。摆事实，讲道理;事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙;说明要平实准确，不能旁征博引。

　　(二)规律性。总结不是把发生过的事实罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据等进行认真的整理、分析和研究，找出某种带有普遍性的规律。总结要产生评价议论，即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。而议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。总结是否具有理论性、规律性，是衡量一篇总结好坏的重要标志。

　　(三)借鉴性。总结对以后的工作具有借鉴作用。

　　会议总结的特点 会议总结的概念

　　三、

　　写好会议总结需要顾及的要点

　　(一) 充分占有材料，认真分析材料

　　“会议总结”的基础和依据都是从部队、机关的实际情况中和部队的大量实践的基础上抽象“会议总结”出来的。因此，了解部队、机关的工作实际，占有大量、丰富的素材，是写好“会议总结”的基础和先决条件。

　　首先占有、运用好背景材料。“会议总结”往往是对工作任务实践情况的回顾和分析，使用背景材料，可以起到比较、映衬的作用，增强说明力。其次，占有“点”上和“面”上的材料。一个好的“会议总结”，既要有具体、行动的典型材料，又要有比较概括的面上的材料和一些数字材料。把“点”和“面”结合起来使用，有利于深刻反映事物的本质。同时，要有正反两方面的材料。正面材料最能反映成绩和经验，反面材料最能揭示问题和教训。正反面材料结合使用，便于全面分析情况，防止片面性。

　　(二)“会议总结”、提炼出带规律性的东西

　　“会议总结”不能只罗列现象，而应当通过丰富的素材对实践活动及规律加以充分的分析、认识、归纳和概括，从中提炼出带有普遍性、规律性的观点，得出符合部队实际情况的结论。

　　(三)既要照顾全局，又应突出重点

　　一份“会议总结”，要反映和体现出一个单位在某个时期或某项工作的基本面貌，内容要有相对的完整性。但...

　　积一时之跬步，臻千里之遥程，知识都是需要一点一滴的积累，还不了解化学性质的小伙伴快来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“化学性质的概念及特点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

　　化学性质概念

　　化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如可燃性、稳定性、不稳定性、热稳定性、酸性、碱性、氧化性、助燃性、还原性、络合性、毒性、腐蚀性、金属性、非金属性跟某些物质起反应呈现的现象等。用使物质发生化学反应的方法可以得知物质的化学性质。

　　化学性质的特点

　　化学性质的特点是测得物质的性质后，原物质消失了。如人们可以利用燃烧的方法测物质是否有可燃性，可以利用加热看其是否分解的方法，测得物质的稳定性。物质在化学反应中表现出的氧化性、还原性、各类物质的通性等，都属于化学性质。

　　化学性质和化学变化的区别

　　化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。如所属物质类别的化学通性：酸性、碱性、氧化性、还原性、热稳定性及一些其它特性。化学性质与化学变化是任何物质所固有的特性，如氧气这一物质，具有助燃性为其化学性质；同时氧气能与氢气发生化学反应产生水，为其化学性质。任何物质就是通过其千差万别的化学性质与化学变化，才区别于其它物质；化学性质是物质的相对静止性，化学变化是物质的相对运动性。

　　暑假的一天，我们开着车子，到舟山的海滩去玩。

　　到了那里，我们非常疲倦，风微微的吹着我们，好像在说：“游客们，就快到海了，大家快走呀!”我们随着微风，来到了那里。在远处，我们就看见了盘旋在天空中海鸥。在走沙滩的时候，我的脚感觉很舒服。到了离海很近的地方，海浪犹如一个音乐指挥家，一会儿下，一会儿上。那冷冰冰的水，冲到了我的脚上，皮肤好像一下子被海水滋润了一样，感到我比舒服。有的时候，海浪趁我们没注意，就如同一个早就藏在那的人，给别人一个出其不意。

　　《裤子湿湿的》是由作文网小学六年级作文栏目小编精心为大家准备的，欢迎大家阅读。

　　今天，我和妈妈去外婆家做客。由于妈妈要和舅妈去超市，照顾小弟弟的这项光荣而艰巨的任务就落到我我身上。妈妈说了，要是我这个小保姆当得称职的话，工资将是5元钱。

　　小弟弟可真调皮啊!大人们一走，他就开始了杂技表演。踉踉跄跄地站了起来，东倒西歪地跳起舞来。不小心，“咚”地一声摔了一个跟斗下来，他痛得哇哇大哭。“啊啊啊，乖啊，别哭啊……”好不容易地把他逗笑了，他又当起我的小老师来：“一。”“二。”“三。”“四。”“五。”……他跟我数起数来了。

　　“咦，怎么裤子湿湿的呢?”我看着我的裤子隐约中还有一股尿臊味儿。突然发觉了什么，抬头一看，弟弟正一脸坏笑的望着我。忽，真是让我又好气又好笑呀。

　　突然他哭了，我想大概是肚子饿了吧。就冲了一瓶奶粉，将他放在摇篮里，边吃边睡，还哼着不成调儿的摇篮曲。好不容易把他给哄睡了，刚想去换裤子，妈妈她们回来了，看见了我这副狼狈样儿，不仅哈哈大笑起来。

　　接过妈妈手里的5元钱，我暗想：原来自己小时候也让妈妈这么操心呀。看来我要孝敬妈妈，做个听话的好孩子!

　　一分耕耘一份收获，付出了就能收获回报，想要了解矩形的性质的小伙伴快来瞧瞧吧！下面由出国留学网小编为你精心准备了“矩形的性质及判定方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

　　矩形的性质

　　1、从边看，标准矩形对边平行且相等。

　　2、从角看，标准矩形四个角都是直角。

　　3、从对角线看，标准矩形对角线互相平分且相等。标准矩形是轴对称图形，它有两条对称轴，它也是中心对称图形，对称中心是对角线的交点。

　　4、具有不稳定性（易变形）。

　　矩形的常见判定方法如下：

　　（1）有一个角是直角的平行四边形是矩形；

　　（2）对角线相等的平行四边形是矩形。

　　（3）有三个角是直角的四边形是矩形。

　　（4）定理：经过证明，在同一平面内，任意两角是直角，任意一组对边相等的四边形是矩形。

　　（5）对角线相等且互相平分的四边形是矩形。

　　矩形的面积公式

　　四个内角都是直角的四边形是矩形，矩形也叫长方形，面积公式为S=a×b，其中S为长方形面积，a为长方形的长，b为长方形的宽。

　　矩形与平行四边形的区别

　　矩形：

　　一、定义

　　在几何中，长方形（又称矩形）定义为四个内角相等的四边形，即是说所有内角均为直角。

　　二、性质

　　是特殊的平行四边形；两组对边平行且相等；四个角都为90度；对角线互相平分。

　　平行四边形：

　　一、定义

　　在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。

　　二、性质

　　两组对边平行且相等；两组对角分别相等；对角线互相平分；内角和为360度；相邻两边的夹角大于0度小于180度。

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　　七十年前，爷爷沿着一条沅水，走出山外，走进那所无法毕业的人生学校，读那本未必都能看懂的大书。后来，因为肚子的困窘和头脑的困惑，他也写了许多本小书和大忆，里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷，这些文字与画托举的永远是一个沉水边形成的理想。

　　七十年后，我第一次跑到湘西山地，寻回到沅水上游，寻找爷爷一生都离不开的故水故土。

　　正值冬季，湘西竟还处处葱茏青翠，与北方都市的昏灰底色成鲜明对比。山还是那座山，湾依旧是那道湾，但桥已不是那座桥，房也不是那幢房，人是新人物，事是新故事了。凤凰城镇里风味独特的吊脚楼，也被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代，这片土地已悄悄变了模样。

　　看不到了，爷爷，你的印象或者只是你的梦想。你笔下的那种种传说、风情和神奇故事，我怎么想像它们曾经在这山地水域中发生过，流动过，辉煌过，闪耀过?而眼前这支清流，亦负载，亦推托，一点也不动声色。

　　而我回到这里，并不是要寻找你七十年前的起点，有多少风景将永远不能回来，我只想读一读你的天地，这里有着必须刻意维护而能留存下去的东西。

　　在水边长大、水边懂事，爷爷的第一所学校就是这条沅水。他在自传中说：“我感情流动而不凝固，一派清波给予我的影响实在不小。”“我幼小时较美丽的生活，大部分都同水不能分离。我的学校可以说是在水边的。我认识美，学会思索，水对我有极大的关系。”

　　水给爷爷三样东西：

　　水给了他想像力和自己的思索方式。爷爷认识字，是从私塾小学校开始，而他认识课本上无从写出的丰富人生，却是在校园外，老街店铺，桥头渡口，水上人家??没有谁来教他，他用眼睛、耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色、声音和气味给予一颗小小心灵的感觉，把各种事物的内容和意义在游戏中黏合起来，丰富自己的想像。最终凝聚为他对生活对世界的独特思索。

　　水给了他坚忍柔韧的性格。爷爷曾说过：“水的德性为兼容并包，从不排斥拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经事物，却也从不受它的玷污影响。水的性格似乎特别脆弱，且极容易就范。其实则柔弱中有强韧，如集中一点，即涓涓细流，滴水穿石，却无坚不摧。水的性情品格，恰好是爷爷一生境遇和面对境遇时处事方式的写照。他是那么温和，又是那么倔，倔得从从容容。

　　水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望。正如爷爷说过的那样：“水教给我黏合卑微人生的平凡哀乐，并做横海扬帆的美梦”，“美梦”中蕴含着他的人生热望。他执著地用自然的美，人性的美，古代文明的确美编织朴实单纯的理想。虽然他不奢望以此取代社会理想，但是他热切地希望能为百病缠身的民族一些健康的记忆、美好的梦想。

　　爷爷曾说：“值得回忆的哀乐人事常是湿的。”此时我的眼睛也是湿的了，谁能体会他那种热情洋溢之中的忧虑，幽默后面的隐痛，微笑之间的悲凉，悲凉之外的深重的爱!很多年，我们和他一起生活，可是我们不懂。水边学校水边书，我是否来得太晚?

　　爷爷，有一天我要送你回来，轻轻地，回到你的土地，回到你的风景里。那风里雨里，透明的阳光里，透明的流水里，有我湿湿的想念，永远永远。