现代大学教育

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出国留学网专题频道现代大学教育栏目，提供与现代大学教育相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！现代大学教育现代大学教育是由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办的高等教育学术期刊，1978年面向国内外公开出版。《现代大学教育》是全国中文核心期刊；中国社会科学检索（CSSCI）来源期刊；自2005年进入之后，一直保持持续发展、稳步上升态势。《现代大学教育》内容涵盖高等教育学、比较高等教育学、高等教育（思想）史、高等教育哲学、高等教育伦理学、高等教育教学论、高等教育课程论、高等教育经济学、高等教育管理理论与实践、高等教育评估理论与实践等多个领域。

现代外语教育

与现代大学教育相关的专业

意大利教育首开现代大学教育制度之先河

意大利教育体系

　意大利的葡萄酒也很有名，超市里卖的酒也非常的正宗。大部分的红酒都是几块到十几块的，在意大利眼里上百一瓶的酒已经算很贵了。但是国内的红酒，只要是进口的，质量稍微好一点的，都可能被炒到好几千。

　　意大利的全面教育体制

　　大学不仅是高等教育中心，也是国家科研的重要力量。大学中在职教师近六万人。其中有教授1.1万，副教授2.2万人，研究人员1.5万人，助教约3000人。政府鼓励私人办学以繁荣教育事业，教会、社会团体、公司企业和个人创办了数目可观的各类学校。私立幼儿学校占同类学校总数的一半;私立小学占小学总数的9%;私立初中占10%，非国立各类高级中学占近30%。一般私立学校设备好、师资强、数学质量高，虽收费较高，入学者仍很多。

　　意大利作为欧洲经济的领导者，在经济、科技、制造业等方面也有很大的优势，选择意大利移民，是一个高性价比的规划。

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与现代大学教育相关的教育体系

现代语文教育

意大利留学意大利教育首开现代大学教育制度之先河

教育体系

　意大利教育首开现代大学教育制度之先河，在欧洲和世界教育史上占有十分重要的地位。意大利全国现有大学88所，其中国立大学54所，私立大学13所，专科学校11所，共有329个系，772个专业。其中美术、设计、音乐、体育等专业在世界上享有盛誉。综合性大学是意大利高等教育最重要的部分。意大利约有综合性大学64所，共有300多个系及专业。这些大学既是学习和研究中心，也是职业培训中心。其中人文科学、自然科学、药物学、数学、信息科学等学科学制为四年，物理、化学、工程学等学科学制为五年，医学和外科学等学制为六年。意大利各高等院校在法律规定范围内，有权颁布自治规章。每所高等院校均有教育委员会。

意大利的大学既富有渊远流长的的历史传统，有极具现代创新精神。许多意大利的大学都曾是世界名人的学习场所，如伽利略曾经在比萨大学学医、在创立于13世纪的帕多瓦大学执教；但丁曾在帕多瓦大学就读。波罗尼亚大学创建于1087年，至今已有近千年历史。它不仅是欧洲，也是世界上最古老的大学。在十二世纪末和十三世纪初中期，意大利高等教育得到充分的发展。意大利在这个时期建立了许多欧洲古老的大学，其中像帕多瓦大学、帕维亚大学、那不勒斯大学、比萨大学、佛罗伦萨大学和罗马大学，米兰理工大学等均为欧洲名校，世界著名大学，而且伯考利大学拥有欧洲顶尖的商学院和管理学院。一般而言，在意大利大学学习3年可以获得相当于中国本科的学士学位，再读2年，可以获得相当于硕士的学位。

意大利教育和科技发达，高等教育和科学研究均非常有名，尤其注重教学与科研联合。国家每年对教育的资金投入与补贴在欧洲占第一位，其典型是意大利不设入学考试，大学教育为义务教育，外国学生同样可免费入学。这在欧美所有国家中是绝无仅有的。2000年之后，由于留学生（亚洲、南美、澳洲）的大量涌入，意大利教育部才开始对公立院校实行象征性收费（如罗马大学普通专业年收费仅约合人民币4000元左右，特殊专业如医科专业年收费进为人民币8000元左右，而在美国同等专业每年学费则高达2万美元）

意大利多数国立大学受到国家的大力资助，给予优厚的福利待遇，使得高等教育费用得到很大减免，学生负担轻，教育环境更显宽松。这一优势使意国教育对世界各国的学生都极具吸引力。

意大利的高等教育主要由大学和两所多科技术大学提供的，特别是建筑和科学。综合大学是意大利高等教育最重要的部分。全国有综合大学和高等专业学院64所（其中私立大学7所），设专业近300个，在校大学生约140万人。这些大学既是文化学习和研究中心，也是职业培训中心。高等院校在法律规定范围内，有权颁布自治规章。每所高等院校均有教育委员会。

意大利高等教育历史悠久，很多高校拥有500多年的建校史，其中包括罗马大学、米兰大学、佛罗伦萨大学、都林大学等一批世界名校。意大利高等教育发展均衡，公立、私立大学在教学质量、文凭认可度等上面差别不大。此外，意大利有一批特色专业，如时装设计、造型艺术等，是其他欧洲国家无法“克隆”的。意大利高校对本科生的语言要求比较高。通常短期本科生学制3年、长期本科生学制5年，硕士1年或两年，博士3年。大学采取宽进严出的政策，如果学生不努力，很可能在规定的年限毕不了业。

从1999年起，意大利对自己的高等教育进行了改革。改革参考了索尔邦宣言（1998年由欧盟4个成员国的教育部长签署，包括法国，意大利，德国和英国）和波洛尼亚宣言（1...

专业小学教育-现代语言

专业小学教育-现代语言

现代远程教育培训计划

远程教育培训计划中小学远程教育培训

　　现代远程教育培训计划（一）

　　在上级部门的大力支持下，在校行政的直接领导下，现代远程教育的设备已经在我校安装调试并通过市级部门的验收。为了加快资源在教学中的使用，为了使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，为了进一步增强教师综合应用素质，积极推进教学改革，让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高我校的教育教学质量，搞好全体教师现代远程教育师资培训，特订以下培训计划：

　　一. 培训目标

　　1.现代远程教育的发展，认识其在教学应用中的深刻意义。

　　2.了解电脑的基本结构。

　　3.能掌握office 20xx的使用。熟练掌握Word、Excel、PowerPoint的使用。

　　4.会使用因特网，了解局域网的原理和运用。

　　5.充分合理使用远程教育资源，学会浏览、整理、下载、上传、

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　　远程教育工作计划 | 教学计划 | 学习计划 | 教师工作计划

　　备份等基本操作。

　　6.熟练对各种远程设备进行使用操作。

　　7.解资源使用的管理制度。

　　8.会利用远程资源进行合作学习。

　　二.培训内容

　　1、现代远程教育理论和卫星通信技术。

　　2、我校的现代远程教育的模式。

　　3、计算机基础知识(加强)。

　　4、正确熟练操作远程教育的一系列的设备。

　　5、学习搜索、下载、整理所需要的教育资源，上传和保存文件。

　　6、怎样利用自制或下载的课件上课。

　　7、远程教育与各学科整合的研究学习。

　　9、培训6名远程教育骨干教师(6个不同科组各一名)。

　　三.培训方式

　　1.专项集中培训

　　2.以科组为单位业务学习

　　3.教师自学

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现代语言教育（课程与教学)