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班主任日志收藏

班主任日志

班主任日志 篇1

   狼

  最近我看了一本小说,名叫《狼王梦》。读了这本书,我了解了狼的一些习性。

  每年狼都要聚集在一起渡过整个冬天。在这期间,狼群会集体狩猎,捉到猎物后由狼王先享用可口的内脏和上等的肉。狼王吃饱后,狼群就会一哄而上,不到两分钟猎物就被抢光了,连皮都不剩,只剩一副骨架。

  到了春天,狼群就会解散,回到各自的栖息地,成年的公狼母狼会互相找合适的伴侣。母狼生下狼崽后,在狼崽快断奶期和未成年期,会用粗暴的方式训练小狼,让它们成为独领风骚的新一代残忍狼王。

   三人四足

  今天中午,我在美丽的校园里和同学叶佳,郑艺一起玩三人四足。

  一开始我们因为没有绳子,所以把红领巾当绳子绑在脚上。刚开始走,我们不熟练,所以有时候他们跟不上我的脚步,有时候我跟不上他们的脚步,摔了一次又一次,还好摔得不疼。后来我们练了好几次,终于会走了。

  这时,我想到我们做事应该认真,不能各做各的,要齐心协力,这样才能把事情做好。不然永远也做不好。

   晨跑

  冬天来了,学校安排我们星期二到星期五晨跑。二年级同学在操场中间跑五圈。

  晨跑中,男生总是忍不住说话,聊一些“植物大战僵尸”的游戏话题。如果被班主任发现了,她会“奖励”说话的同学多跑三圈。

  有些女同学,跑到第三圈时就会不停得喊:“累死了,累死了。”接着就会越跑越慢,气喘吁吁。

  今天晨跑时,李海洋说:“哈哈,你们看我的杀手锏。”原来就是跑得很快。“那看我的杀虫剂怎么样?”跑在我前面的陈远说,他边说边做喷农药的动作。逗得我哈哈大笑。

班主任日志 篇2

  早上起来,手臂还是酸痛的,懵着眼,环顾四周,天很蓝草很绿人很好。好吧,正式开始三下乡了,大脑中枢强行给身体打了针镇定剂,来吧!我都来到这里了,还有什么可怕的!于是,我开始进行支教的工作。

  以五年级班主任的身份,我踏进了五年级的门口。一双双明亮干净的眼睛好奇地看着我,嗬!真的明白什么是眼睛是心灵之窗了,虽然说一句“这里的人财富不在于金钱”有点矫情,但一双双明如井水的眼睛是说不了谎的,善良可爱懵懂都可以在这双眼睛里看到。

  按照惯例,来到了自我介绍等流程,但突然一个小孩印入眼帘,小孩怯怯的不情愿的脸跟强迫他上课的爸爸,这一情景与课堂融洽温馨的气氛形成明显对比。我当时鲁莽地认为他是被迫来学习的,于是作为一名“班主任”,我课间跟他进行交谈,我想知道他为什么“不情愿”地来上课。“因为我不会唱歌跳舞”小孩再次用怯怯的眼神来回答了我的问题。这一刻,我的心是被揪着的。一个刚刚踏上五年级大门的学生,显然对于很多事情,他都是懵懂并且好奇的。但是,他,就这么一个茁壮的苗子却说“因为我不会唱歌跳舞”,而把自己拒绝于另一新鲜事物的大门。我当时的鲁莽的想法无情地“啪啪啪”打我自己的脸。除了愧疚与愧疚,我不知道该做什么弥补我的过错,我决定我要好好了解这个孩子。

  我惊奇发现课室背后贴着的作文,五彩绚丽的画品里面,很多都是出自这小孩的,工工整整的字迹,一笔一划看起来多么用心,稚嫩的笔触却又不失力度,啊!突然感觉这孩子就像他的名字,“曹硕密”,硕大繁密的树根,正是茁壮时!我希望以后会更亲密接触...

与班主任日志相关的日记

班主任工作日志(范例5篇)

班主任工作日志 班主任日志

  我们在大量阅读中选出了一篇特别有用的“班主任工作日志”,要怎么样做才能短时间内写出范文的水平?处理文档已经成为现代办公室办公效率的增长点,范文对于我们越来越重要了。

班主任工作日志 篇1

  1、四是就寝情况。

  2、一是记录班级纪律情况,如哪些课违纪行为突出,哪些人违纪较多,哪些方面有了进步,提出建议和意见。

  3、回忆起中学的我们,现在我们进步、成长了。两个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。

  4、可以从三个方面写:

  5、学生每到星期五都会纪律特别不好,听课效率也不高,作业完成情况也不太好,我把它叫做“星期五现象”。为什么会造成这个现象的呢?我想大概是因为周末对他们来说实在是太重要了吧。他们总以过节的心态来过周末,打个比方,小年夜你还有多大的心思和热情来工作呢?这是学生的悲哀还是老师的悲哀呢,抑或者是教育的悲哀……生活,从周末开始!

  6、今天班里发生了一件学生之间的经济纠纷,我感到很头疼。对于经济帐一塌糊涂的我自己来说,处理经济纠纷实在不是我的专长。一元,两元,五元……在学生的嘴里蹦出,我感到如落水般的无力。不过我个人还是很注意与别人的经济关系的。欠人家的钱不会隔两天,亲兄弟明算帐嘛!

  7、作为一个班的班主任,这样一个特殊的地位应该怎样体现呢?大概是当你一出现时,班内鸦雀无声的这样一种敬畏感吧!大概是当动员的其他老师、同学面对波澜不惊的同学束手无策时,你“振臂一呼,应者云集”的这样一种满足感吧!抑或者是经常将自己的身影留在学生们的合影上的这样一种温馨感吧!可是令我遗憾的是至今仍没有一张和班里同学的合影。不是我不想,而是我总是做那个拍照的人,总是出现在照片后面。这不能说不是一个不小的遗憾,可是我也用心摄录下了许多美丽的画面。希望多年后我的学生看到他们的照片时能在心中给我留个照片上的位置。

  8、《经济纠纷》

  9、五是班级同学开餐情况。

  10、三是记录班级卫生情况,如教室内外卫生是否及时清扫,是否有排班安排等。

  11、对于内容比较多的,可以把所教育的题目写在日志中,具体的内容打印出来附在教育日志本里面。

  12、《一点感想》

  13、师训重温:由值日班长对昨天老师的讲话再创造性地阐述。

  14、最近又到水仙上市的季节了,我也欣然去花木市场买了两棵。看着它们努力开花的情态,真是期待万分。种水仙需要阳光、持续的低温,更需要对其球茎进行切割,使其更快发芽、开花。这就像教育学生,阳光是必要的,但也要对他们“切割”,让他们明白最近的目标和前进的动力,只有这样才会最终等到“香远益清”。

  15、《班主任》

  16、一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习,课间操,晚自习等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这三个多月的班主任生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的...

与班主任日志相关的日记

班主任日志(模板7篇)

班主任日志

  本文我们为大家精选了一篇与“班主任日志”有关的文章。那么,什么样的范文才算是高质量的呢?在处理文档的过程中,我们需要时刻追求高效,合理地分配时间和任务。只有高质量的范文才能帮助我们发现自己存在的不足,促进自身的成长与提升。

班主任日志【篇1】

  我是一名小学教师,任教后担任小学低年级班主任工作。我从别的老师手中一个班一个班地把学生接过来,一年后,又一个班一个班地送出去,其中既有成功的喜悦和自豪,又有失败的苦恼和自责。要做好小学班主任工作,首先,班主任自身要有一种凝聚力。这种凝聚力,就是一种潜在的吸引力,巨大的向心力和无形的感召力。在学生心目中,这种凝聚力,既有母亲般的挚爱,又有榜样的影响,还有长辈那样的宽容和理解。有了这样的凝聚力,就容易吸引童心,雕塑灵魂,也就能为建设好班集体提供有利条件。

  我认为,一个小学班主任要有凝聚力,就应该这样对待自己的学生:

  一、真诚坦率。

  接一个新班后,我总是尽可能做好三件事。一是开好和同学的见面会。会上,我开诚布公地把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。使学生了解自己,沟通感情;二是和学生谈心,一个个地了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣、爱好等情况,熟悉学生,交上朋友;三是仔细留心观察,逐个了解他们的思想、学习情况和心理、性格特点,对每个学生的情况尽可能做到全面了解,心中有数。这样,在较短的时间里,我对学生有了一个基本的、也是全面的了解,学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理。

  二、理解宽容。

  现在,社会上有一种提法“理解万岁”,成人需要理解,小学学生更需要理解、需要宽容。新时代的少年儿童,他们富有幻想,敢于实践,常常有一些近乎离奇的想法与做法,对此,班主任老师要能理解,进行具体分析和引导。另外,小学学生自制能力较差,是非观念不十分清楚,容易干傻事,犯错误。而对他(她)们的错误,班主任不能只是简单地批评,甚至训斥体罚,而要分析他(她)们犯错误的具体情况,有针对性地进行思想教育。一旦认识和改正错误,就要宽容,要鼓励他们再接再励,这样做,容易加深学生与班主任的感情交融,取得事半功培的教育效果。

  三、关心尊重。

  我认为,为师之道,既要严,更要有爱,有关心,有尊重,这是教书育人的前提和保证,更是一个班主任应该认真做到的。对学生的关心和尊重,应该贯穿于班主任工作的全过程,学生思想、学习、生活方面的倾向和问题要处处留心,学生的意见、建议,甚至批评要虚心听取,对正确的要给予肯定和尊重。当学生的家庭或周围环境发生较大变化时,更要献出母亲般的爱,去关怀、体贴,使他们克服困难,振作精神,重新鼓起前进的风帆。

  学生的事要让他们自己去做,教师不能事事包办代替,这是育人之道,也是班主任工作的一个重要原则和方法。只有坚持这样做,才能培养学生的动手能力,增强自立意识。

班主任日志【篇2】

  xx讲报纸,而我准备上新课选修6的unit1。教学任务确认完成,我们就从老师那拿了些辅导书回去好好备一备接下来要上的课了。

  周五是英语早读,也是由我上第三节的英语课,也是我们老师和学生告别的班会。刚开始早读时,由于另外两个实习生本着更快认识同学的初衷,逐个开始点名,花去了早读1/3的时间。但尽管如此,学生...

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