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班级文体活动总结(精选7篇)

班级文体活动

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在某项活动结束之后,一般来说都会写一份总结,任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。那么,关于此次的活动总结你会怎样写呢?下面是栏目小编精心为你整理的“班级文体活动总结”,仅供参考,大家一起来看看吧。

班级文体活动总结 篇1

  一、目标与思路

  xx大学后勤管理者在长期的宿舍管理服务实践中深刻总结认识到,加强学生公寓(宿舍)文化建设的关键是要充分发挥学生的主体作用,调动其积极性。一味地要求学生遵章守纪、僵硬刻板的说教劝导、流于形式的一阵风宣传,这些方法都不能最直接最有效地触动作为主体的学生的内心,所以效果有限。切入大学生的兴趣和心理需求点,让大学生深入参与、实践学生公寓(宿舍)的管理工作、服务活动,从而实现大学生多方面能力素质的提高以及学生宿舍管理服务水平全面提高、构建和谐温馨宿舍之家的双赢效应,这是加强公寓(宿舍)文化建设的关键核心所在。

  基于此,xx大学后勤集团紧密配合学校校园文化建设,推出由后勤集团学生宿舍物管中心主导,学生宿舍管理委员会学生干部具体负责,江安校区所有宿舍的大学生策划、组织、实施的“我心中的‘服务之星’”评选系列活动,对学生宿舍管理员管理服务工作进行全面、公开、透明的评估。“服务之星”主题文化活动以培养社会主义核心价值体系理论为指导,以“和谐、宽容、一家人”为口号,先后举办了四届,在全国高校率先探索了由大学生参与实施的公寓(宿舍)管理服务工作的创新举措,有力地拓展了高校学风建设、校园文化建设、宿舍文化建设和大学生思想政治教育的有效途径。

  二、实施方法与过程

  20xx年10月,第一届“我心中的‘服务之星’”主题评选活动正式启动,20xx年4月、20xx年4月、20xx年4月,分别举行了第二届、第三届、第四届“服务之星”主题评选活动。“服务之星”主题评选活动分为筹备阶段、竞赛阶段、决赛阶段三个阶段。

  1.筹备阶段。“服务之星”主题评选活由后勤集团学生宿舍物管中心、学生宿舍管理委员会成员、分团委书记组成领导小组进行活动策划,以宿舍围合为单位准备形式多样的晚会文艺表演节目。

  2.竞赛阶段。“服务之星”主题评选活在各宿舍楼长及其他管理员自行报名的基础上,以参与人数最多的海选方式进行初评。指导宿管会学生干部在学生中进行服务工作满意度调查,利用宿管委的“家之音”信箱进行收集整理并汇总,选出侯选人进行公示,最后择优选出10名选手参加决赛。每位参赛选手精心准备竞选演讲,选出本宿舍的一位同学作为竞赛搭档,该名同学负责为参赛选手进行拉票演讲,组织啦啦队。同时在各宿舍、校园广播站张贴播出“服务之星”大赛的活动进程、晚会时间及地点,制作大型宣传展板在青春广场展出,以最大限度地动员和拓展学生的参与广度。

  3.决赛阶段。“服务之星”评选晚会现场即为决赛阶段。在晚会现场,由学生主持人主持整场晚会,邀请校领导、宣传部、学工部、校团委、后勤管理处、后勤集团、各学院领导及宿舍各围合学生代表参加。十名侯选人在现场用朴素真诚的语言阐述自己的心路成长历程、服务理念,与同学之间关爱备至、危难相助、真诚相待的感人小故事。各宿舍学生代表在台上充分展示创造灵感,抛出各种出奇制胜的金点子竭诚为自己的管理员激情助威拉票,引起台下啦啦队和现场领导来宾、同学们的热烈回应,使现场的气氛一次次地掀起高潮。通过现场全...

与班级文体活动相关的活动总结范文

班级文体活动策划书(合集4篇)

班级活动策划书

  策划书规划发展路径,对于公司的经营发展有着重要的意义,制定策划书,让公司可以寻求更好的发展。你觉得岗位制定策划书会有用吗?班级文体活动策划书是我们从网络收集和整理的,欢迎你参考,希望对你有所助益!

班级文体活动策划书(篇1)

  一、活动名称:我们的纪念日

  活动目的:

  1.通过互动,促进同学之间的交流,增进友谊,增强班级凝聚力

  2.创建班级纪念日,为今后的交流创建平台

  活动时间:

  20xx年x月x日

  活动地点:

  南昌市区

  活动内容:

  1.班级签名,班级合影;

  2.放风筝(八一广场)、足球活动(江西省体育馆)、杀人游戏(分为2组)等;

  3.游玩八一公园,班级合照,碰碰车。

  4.开始班级日志,记录班级生活每一天。

  注:

  1.签名衬衫为华东交通大学40校庆纪念衫,由班委负责

  2.照相机由班委负责

  3.班委负责xx只风筝,有兴趣的同学可自带,按同学们兴趣自由分组

  4.足球由班委携带,具体分组依实际情况而定

  5.早上8:30在北区校门大屏幕前集合,乘703路公交车前往,各寝室长负责各寝室安全问题;午餐由班委准备,可自带食品;晚上聚餐。

  活动负责人:

  班委

  活动预期:

  活动互动性强,易于调动大家的参与热情。

  小结:此次活动,我们创建了属于我们11级软件会计2班自己的纪念日,增强了同学们之间的交流,增强班级凝聚力,调动班级积极性,使同学在大学业余生活中多姿多彩。

  二、活动名称:欢乐球赛

  活动目的:

  1.促进班级团结合作,加强班级凝聚力。

  2.丰富大一的校园生活,促进同学之间的交流。

  ★活动内容:篮球赛

  活动时间:

  20xx年3月19日

  活动地点:

  北区篮球场

  分组:男生分两组进行5对5篮球比赛,男生自己可自由组合。女生也分两组,为他们加油,担当拉拉队。

  比赛模式:5对5形式,每场比赛进行40分钟,中场休息xx分钟。每队一次2分钟暂停机会。一队累计满6次犯规后,每次犯规由对方进行2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分,3分球按3分计算,罚球1分(暂停以及罚球停表)。最后按各队名次给予相应积分(第一名7分,最后一名1分)

  ★活动内容:足球赛

  活动时间:待定

  活动地点:北区足球场

  比赛模式:每队5名选手,与相应抽签队伍进行比赛,每人一局(11球),5局3胜,不可重复出场,出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。

  各队两项活动积分之和作为总分,对前3名进行奖励。

  小结:现代大学生户外运动明显减少,为加强大学生户外运动,班委组织此次活动,减少同学宅在寝室的时间,增强抵抗力,增加同学之间的友谊。

  三、活...

与班级文体活动相关的活动策划书

初中班级文体活动总结

初中班级文体活动总结 文体活动总结

  下面是出国留学网小编整理的初中班级文体活动总结,欢迎阅读。更多初中班级文体活动总结精彩范文,请关注出国留学网活动总结栏目。

  初中班级文体活动总结(一)

  开学之初,组织两届强化部以“ xx”为主题的联谊活动,我班部分积极报名参加,在晚会中有十分精彩的表现,为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如:搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。

  班级迎国庆主题班会:

  1、前期准备:班委召开会议,讨论班会形式,节目内容及时间地点,分配任务;

  2、前期宣传,张贴海报及地标;

  3、食堂门口,为宣传班级活动发动全体学生为班会签名,扩大影响范围

  4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片,进行PPT及视频的制作

  5、活动内容:以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年,院庆十周年的祝福。

  6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等,展现了36班同学团结向上的精神,增强了班级凝聚力。

  院运会:

  在院运会中,强化部在开幕式表演中获得第一名,我班多数同学有参与,牺牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二,我班王争扬、赵进等同学在比赛中有突出表现,尤其是赵进同学,获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。

  校运会:

  秋游:

  珍珠泉一日游,美丽的珍珠泉,快乐的我们,一起走过飞扬的青春岁月。

  讲座:

  两次文登考研,一次强化论坛,四六级考试讲座

  篮球赛:

  部分同学代表强化部参加院级篮球比赛,取得较为理想的成绩。

  观看科技展:

  敬老院志愿服务活动:

  话剧比赛:12月22日

  我班众多同学参加,在院里脱颖而出代表院参加学校比赛,获得三等奖

  强化与工学联谊:12月23日晚

  我班同学积极参加,有主持、唱歌,展现了我班同学的多才多艺;参加后勤工作的同学也非常认真,为确保晚会的质量努力。

  一、指导思想

  课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校文体特色,努力构建和-谐校园、文明校园、活力校园。

  二、班级活动开展

  以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课(出国留学网liuxue86)堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

  每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动,做到时间、场地、...

与班级文体活动相关的校园活动总结

班级文体活动策划书

班级文体活动策划 文体活动策划书 班级活动策划书

  为了培养学生间的情感,构建和谐班集体,不少班级都会不定期的组织各种文体活动,下面是出国留学网为大家搜集整理的班级文体活动策划书,欢迎阅读。

  班级文体活动策划书(一)

  一、活动主题

  培育班级文化,构建和谐班集体,精心打造良好育人环境。

  二、活动指导思想

  坚持育人为本,德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手,以班级文化建设为重点,结合学科专业特点,创新实践形式,通过开展丰富多彩的班级活动,建设富有特色的班级文化,逐渐形成文化积淀,形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势,进而推进校园文化建设,全面提高学生文明素养和综合素质。

  三、参加对象:高一、高二各班级

  四、活动时间:4月至6月

  五、活动内容及目标

  班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。

  (一)班级物质文化建设

  主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境,形成良好的育人环境,培养学生正确的审美观念,陶冶学生的美好 情操,激发学生热爱班级、热爱学校的感情,促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动,加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理,如:发挥每一位学生的创造力,积极参与班级、寝室布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”等活动,形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。

  (二)班级制度文化建设

  班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况,建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度,努力进行班级管理制度创新。如:(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。

  (三)班级精神文化建设

  1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言,主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素,其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等,要求做到语言文明,讲究礼貌,举止从容,文雅端庄,衣着整洁(穿校服)得体,爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下:

  (1)深入开展思想道德教育,利用每天读报课进行思想教育,并有详细记载,努力营造健康向上的班级德育环境;

  (2)扎实推进...

与班级文体活动相关的策划书范文

班级文体活动总结PPT

班级活动总结PPT 文体活动总结PPT

  为了增强班级凝聚力,增进同学之间的感情,班级时常会有各具特色的文体活动。下面是出国留学网小编为您整理提供的班级文体活动总结PPT,欢迎查看。

  点击下载:班级文体活动总结PPT

  内容预览:

  班级文体活动总结

  一、指导思想

  课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

  二、班级活动开展

  以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

  每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。具体措施如下:

  1、生命在于运动——晨跑:

  早晨7:40左右,班主任整好队伍,去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中,速度宜慢,随时关注学生的跑步情况,注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力,提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑,让孩子们的精神更饱满了,精力更旺盛了,也更懂得为长辈效力了!

  2、乐中学,学中乐——大课间:

  星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短绳。星期五做小游戏,有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。

  吟唱指导:根据每首歌不同的特点,采取不同的指导方式。老师和小朋友随着音乐的节奏进行古诗词童谣吟唱,同学们一边有声有色地唱,一边做着优美的动作,有效组织孩子们小组赛唱,男生女生唱,全班合唱,请生领唱等。孩子们边唱边做动作,唱与动的结合,让孩子们完全释放了自己,尽情享受乐曲带来的快乐!经过一个学期的吟唱,孩子们熟悉了更多动听的歌曲,还会根据歌词自编动作。在紧张的学期之余,每天的大课间为孩子带来了轻松,所以,孩子们都爱听爱唱爱动。

  跳短绳:前一阶段训练,使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练,对不同程度的孩子提出不同的要求。组织孩子们跳绳比赛,花样跳绳等。

  周五活动:根据孩子的情况,带领孩子们游戏,让孩子们在玩乐的过程中锻炼身体,促进孩子们的全面发展。

  3、午间:

与班级文体活动相关的活动总结PPT

班级文体活动总结

文体活动总结 班级文体活动

  下面是出国留学网为大家提供的班级文体活动总结,主要包括活动的指导思想、主要内容以及活动意义等,欢迎浏览。

  班级文体活动总结(一)

  强化部07、08级联谊

  开学之初,组织两届强化部以“ xx”为主题的联谊活动,我班部分积极报名参加,在晚会中有十分精彩的表现,为晚会的完美落幕做出了巨大贡献。如:搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。

  班级迎国庆主题班会

  1、前期准备:班委召开会议,讨论班会形式,节目内容及时间地点,分配任务;

  2、前期宣传,张贴海报及地标;

  3、食堂门口,为宣传班级活动发动全体学生为班会签名,扩大影响范围

  4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片,进行ppt及视频的制作

  5、活动内容:以班会形式表现了本班同学对祖国六十周年,院庆十周年的祝福。

  6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等,展现了36班同学团结向上的精神,增强了班级凝聚力。

  院运会

  在院运会中,强化部在开幕式表演中获得第一名,我班多数同学有参与,牺牲自己课余时间为班级争光。比赛总分位列第二,我班王争扬、赵进等同学在比赛中有突出表现,尤其是赵进同学,获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。

  校运会

  秋游

  珍珠泉一日游,美丽的珍珠泉,快乐的我们,一起走过飞扬的青春岁月。

  讲座

  两次文登考研,一次强化,四六级考试讲座

  篮球赛

  部分同学代表强化部参加院级篮球比赛,取得较为理想的成绩。

  观看科技展

  敬老院志愿服务活动

  话剧比赛:12月22日

  我班众多同学参加,在院里脱颖而出代表院参加学校比赛,获得三等奖

  强化与工学联谊:crazy new year 12月23日晚

  我班同学积极参加,有主持、唱歌,展现了我班同学的多才多艺;参加后勤工作的同学也非常认真,为确保晚会的质量努力。

  班级文体活动总结(二)

  一、指导思想

  课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

  二、班级活动开展

  以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

  每周教学日安排每天1小时的课...

与班级文体活动相关的主题活动总结

小学班级文体活动总结

班级文体总结 文体活动总结 活动总结

  本文是由活动总结网校园活动总结频道为大家提供的《小学班级文体活动总结》,希望对大家有所帮助。

  一、指导思想

  课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指导,引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动,提高学生的综合素质,促进中小学生的全面发展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体,培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯,规范中小学生课外文体活动内容和形式,推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化,逐步形成我校文体特色,努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。

  二、班级活动开展

  以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容,确保每个学生能够掌握两项体育运动技能,具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时,开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动,满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。

  每周教学日安排每天1小时的课外体育活动和一周5次的课外艺术活动,做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”。具体措施如下:

  1、生命在于运动——晨跑:

  早晨7:40左右,班主任整好队伍,去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中,速度宜慢,随时关注学生的跑步情况,注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培养学生的耐力,提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑,让孩子们的精神更饱满了,精力更旺盛了,也更懂得为长辈效力了!

  2、乐中学,学中乐——大课间:

  星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短绳。星期五做小游戏,有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。

  吟唱指导:根据每首歌不同的特点,采取不同的指导方式。老师和小朋友随着音乐的节奏进行古诗词童谣吟唱,同学们一边有声有色地唱,一边做着优美的动作,有效组织孩子们小组赛唱,男生女生唱,全班合唱,请生领唱等。孩子们边唱边做动作,唱与动的结合,让孩子们完全释放了自己,尽情享受乐曲带来的快乐!经过一个学期的吟唱,孩子们熟悉了更多动听的歌曲,还会根据歌词自编动作。在紧张的学期之余,每天的大课间为孩子带来了轻松,所以,孩子们都爱听爱唱爱动。

  跳短绳:前一阶段训练,使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练,对不同程度的孩子提出不同的要求。组织孩子们跳绳比赛,花样跳绳等。

  周五活动:根据孩子的情况,带领孩子们游戏,让孩子们在玩乐的过程中锻炼身体,促进孩子们的全面发展。

  3、午间:

  午间活动安排为:周一、三是跳短绳,周二、四是做小游戏,周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得开心玩得有意义。如给学生安排的小游戏——两人三足,在游戏过程中,孩子们不仅玩得开心,更从游戏中懂得团结协作才能获取成功的道理。

  4、积极参加学校兴趣小组及比赛

  组织方式为让每个同学都尽量有机会参加学校的社团,由指导老师挑选以及班主任积极向学校推荐人才,以学校开展的活动为主。本学期根据校安排,学生积极参加各类比赛,如跳绳比赛,两人三足比赛,运动会...

与班级文体活动相关的校园活动总结

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