生命•小舟 在人生旅途中,每个人都拥有朵朵记忆的浪花。正是这无数的浪花奔流不息,才汇成一条人生长河。生命的小舟在这长河中迎风破浪,渴望有一天能驶入希冀的海洋。
我是一艘无名小舟的舵手,在色彩斑斓的波涛中英勇搏击,不畏艰辛,每每在风平浪静的时候,那朵朵跳跃的浪花,便会在我心中闪动,其中最让人难以忘怀的便是那——童年的梦。
记得冰心奶奶有这样一首小诗:“童年啊!是梦中的真,是真中的真,是回忆是含泪的微笑。”可不是,童年时代,是我们做梦的年龄,是我们爱哭爱笑爱闹的年龄,也是我们最真最透明的年龄。
哦,童年的梦,几许真,几许纯,几许可笑,几许幼稚……当脸上的泪水被幼儿园老师的“a,o,e”擦干,当脖子上的红领巾被那盖有大红印章的中学录取通知书摘下,我虽有几许不愿告别梦幻人生的依恋之情,却又欢天喜地唱起了——
少年之歌
告别了妈妈舒适的怀抱,告别了儿时捉迷藏的伙伴,告别了天真烂漫的童年,我兴奋而迷茫地跨进了中学时代。“哦,我长大了!”当欢呼声刚从嘴里喊出,就听到妈妈说:“是呀,你长大了!”妈妈欣赏似的看着我,从她那温柔的目光中我看出了妈妈对我莫大的期望和美好的祝愿。我把自己对人生的追求写进了日记本里——我要刻苦努力,去读那“A,B,C”,去算那“X,Y,Z”。
中学时代,有太多太紧的管束,有太沉太繁的课业;有成功的喜悦,也有失败的悲哀,还有更激烈的竞争和挑战。啊!这七彩的人生!
为了让明天的太阳更红,为了让明天的大地更绿,我要用青春与汗水去谱写少年之歌——
我的未来哦不是梦
是的,我的未来不是梦,只要珍惜每分钟,奋力搏击,就会把生命的小舟,驶向理想的彼岸!
专家点评:
很好哦!这是一篇叙事散文,小作者把人生比作“长河”,“我”就是长河中的一叶小舟。写得最好的地方在“童年的梦”和“少年之歌”。语言非常优美,且过度极其自然别致。构思上环环相扣,结构谨严。
我的理想 人生,坎坷而复杂,让人捉摸不透。理想,对美好未来的憧憬与向往。要想你的人生丰富多彩,就要为自己的理想去奋斗,去努力。
我,一个平凡的人,也许在茫茫人海之中,我只是一个不起眼的人,但我有一颗不平凡的心,因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。老师,一个熟悉的字眼,一个圣洁的职业。我,理想做一位老师,一位时时刻刻为学生着想的老师。当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲,我的心便有一丝触动,我,要做一位老师,让他们渴望得到知识的心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书的孩子,听着学校里朗朗读书声,而不禁落下泪珠时,我不禁替她难过,我,要做一位老师,不求回报的让他们汲取知识的营养。我知道,在理想成功之前,必须经过磨炼,才能使我的理想更加辉煌,灿烂。
理想如灯,照亮前方的路;理想如指向标,指明前方的路;理想如朝霞,照亮前方的黑暗。我的理想是现实的,它不华丽,也不伟大,它是我心中一团燃烧的火,是我向前发展的动力。我,会为我的理想而努力奋斗!
专家点评:
这是一篇记叙文,作者在文章中讲述了自己想当老师的理想。文章语言朴实无华,作者能够从贫困山区孩...