申请经历

　　“两栖生”谈SAT吸引了大批学生、家长
　　“一颗红心两手准备”，在如今的高中学生中很普遍，他们把留学作为自己的第一选择，同时也不放弃高考，我们把这类学生称为“高中两栖生”。上周六，来自福州一中的“两栖生”小林与海都留学俱乐部的学生家长们分享了他申请出国留学的经历。

　　雅思7分：最好的办法是广泛阅读
　　“语言是学生出国必须迈过去的一个槛，学习英语，单词是最基本的要求。”雅思考了7分的小林说，高考必备词汇量是2500至3500个，大学四级要求4000至4500个，六级为5000至5500个，而雅思考试需掌握的单词是7000至7500个，SAT为18000个。从3000左右到18000的词汇量，似乎很难逾越，小林总结了学英语的几个小技巧。

　　他的电脑IP地址里收藏着国外一些机构的官方网站，如华尔街日报、纽约时报、英国卫报、国家地理官方主页等，每天花三分钟阅读这些网站的文章成为小林的一个习惯。第一遍先浏览整篇文章，第二遍再找出生词逐个击破。他发现，文章涉及的专业术语、生僻单词非常多。“一开始我也坚持不下来，但是当我想到，将来出国面对的都是这方面的文章，不妨现在就做好准备。”小林说，如何增加我们的单词量，最好的办法是广泛阅读。

　　除了阅读文章，每周看一部两个小时的英国或美国电影，也是小林必做的功课。“当我们没有办法从其他渠道获取最纯正的英语时，那就通过看电影来实现吧。有些人在洗澡的时候喜欢大声唱歌，我就改成说英语。”

　　　出国留学：高三以前就要做好打算

　　“下最大的决心，抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。”小林这样总结自己准备留学的过程，包括学习英语、报考雅思、申请学校等等。小林觉得，如果决定留学，那么学生本人应该尽最大努力，踏踏实实走好每一步。对于高中生来说，高三之前就应该做好打算，留在国内还是出国留学，而不是等到高考的紧要关头才临时决定。

　　做最坏的打算指的是，万一递交的申请被学校拒绝，签证未通过或学习成绩不理想，学生该怎么办?这是家长和学生应做的最坏打算，给学生留一条后路。

　　准备SAT：写作能力要注重加强
　　毕业于美国犹他大学的美国人BRANDON在讲座上向考生家长介绍了SAT这个洋高考是怎么一回事。他说，美国高中一共四年，美国SAT相当于中国的高考，包括数学、英语、历史、写作、阅读理解等科目，学生在高三高四就开始准备。美国学生升入大学，SAT考试只是一部分，还包括GPA，参加社区活动及持有其他辅助材料等。

　　该如何准备SAT?学生可以上网搜索真题或者购买相关书籍。BRANDON建议学生做SAT的模拟考试题。

　　在美国，高中老师可以教学生备考SAT，而在中国，学生得自己参加培训或者购买书籍，选择一本合适的书则显得非常重要。此外，他建议学生参加一些有挑战性的课程，比如奥赛等，学生在面试时适当强调这些因素，将给录取老师留下深刻印象。

　　学生被美国大学录取以后，学校将根据他的写作能力、写作水平进行分班。

　　BRANDON认为，中国学生的写作能力相对比较弱，有待提高。在美国念大学是为了更好地融入校园，学生应该多结交朋友、多参加学校的各种社团活动。BRANDON...

　　我，现在在上海一家知名外企工作，就是很多人羡慕的白领，目前的生活还算不错，对自己的现状比较满意。之所以能够走到今天，其实我认为是和我出国留学有着非常大的关系。 大一的下半学期，仍然处于浑噩状态下的我，利用一次交流学习的机会，去了加拿大的一所大学读书，后来又去了美国读研，几年的时光下来，用脱胎换骨来形容我自己一点不为过，每每回想起留学的那段时光，我自己都有些不敢相信。

　　在分享我的留学经历之前，我觉得有必要介绍一下我的高中生活，因为那段经历，你们就可以知道出国留学对我的后来发展到底起到了多么重要的作用。 我的老家是山东省的一个还算大的县城，家庭条件还不错，父母费劲了心思把我弄进了当地最好的一所高中，但是事与愿违，我认为自己根本不是学习的料，虽然上进心有，但是成绩依然徘徊不前。高三的时候，班里一个不错的男生，就是下面我要提到的哥哥，在我那段流泪的时间里，在学习上给我了很大的帮助，总算最后勉强上了省城的三本院校，而他去了另一个城市的名牌大学。

　　大一的生活，依然如此的枯燥乏味，关键的问题就在于我的学习也没有太大的改进，但是我不愿意就这样混下去，到了大一下半学期的时候，看到有几个朋友选择了出国，在简单的了解了一些留学方面的问题之后，我有了一个大胆的想法，那就是出国留学，没想到的时候，父母居然非常的赞同。当我拨通哥哥的电话告诉他我的想法的时候，电话那头的沉默，我一定能够想象得到他吃惊的长大嘴巴的表情，因为他还是比较了解我的，大小姐惯了，生活自理都是很大的问题，更何况远走他乡?但是我还是一意孤行，毅然选择了加拿大留学，好在同学校的还有几个好姐妹一起去了那所大学。

　　我喜欢这个国家，我也喜欢这个城市，我更喜欢这所大学!这所我刚到加拿大的时候的最真切的感受，现在想来，我这种赌博式的做法，或许正是因为这种喜欢，才能够一直坚持下来。或许我已经没有了退路，或许是因为这份好奇才充满了激情，我更不知道，来到这个异国他乡，我的改变是如此的彻底。面对刚来时候的困难，居然没有了泪水，看着身边人都很努力的样子，我才发现，原来以前的自己做的远远不够。

　　最初的那段时间里，语言是最大的障碍，本来英语就一塌糊涂的我，来到了这个没有汉语的国家里，感觉更是寸步难行。没办法，无论是生活还是学习都离不开，...

　　　　申请人背景：

　　GPA: 86, Major GPA: 88 T: 53/64/62 4.0

　　GRE(computer test ): V680 A:720 Q: 790 No sub，no TSE，没有牛推荐人，no paper.

　　Offer: Tufts University(probability and statistics)(到了三月份中旬补申请的)

　　Syracuse University(statistics in Department of Mathematics )

　　Ad: Osu (statistics) RPI( applied math)

　　Rejection: CIT, Dartmouth, Rice, Wisconsin, CMU, Wustl, Notre Dame, NYU, Tamu(math), Uga( statistics )

　　后面的白申请了，这些学校比较慢来，真的来了菜都凉了Sign

　　Waitling list：Texas Austin(applied Math)，Rochester统计，UFL统计 Tamu (统计)

　　Withdraw： Suny Buffalo，CWRU

　　加州学校没有好好申请数学专业，这也是现在为什么耿耿于怀的原因。

　　申请数学专业之前要去办卡，否则会被中国银行剥削好多钱。

　　　　本人背景

　　首先本人数学学的还不够多，因为系里课程安排不当，泛函分析、抽象代数、拓扑学都没有学，所以没有考sub基本很难申请到前30的数学，30-50里要sub也有几个，如osu, nyu，Minnesota，purdue，Notre Dame等，假如是北大或复旦，中科大，清华有可能不用，因为他们学的课程够多。我们基地班也可以，可是我不是基地班。

　　　　为什么没有考sub

　　为什么没有考sub, 因为当时报名表填错了，把考试中心填成general中心了，结果被退回来，没有报上，不过即使报上了也不一定考的好，所以即使报名了还是最好不要告诉对方你考了，万一考砸了被人家一问你就没戏了。假如要报，一定要早，最好在7，8月份就把表格寄过去，sub考试和general 不同，它没有网上报名。

　　个人情况：

　　本科专业：ME Gpa 3.22/4(同济机械设计制造自动化)

　　研究生专业：ME，研三马上毕业 Gpa 88/100(同济机械电子)

　　申请方向：ME

　　语言成绩：G 600+780+4.5 ;T 28+27+26+27

　　其他：无牛推荐信;垃圾paper一篇，国内核心B类;无实习，无重点研究;研究背景弱，因此无套磁也无法套磁。

　　申请目标：ME(United States/PhD)

　　申请的是：Syracuse U的ME的PhD

　　奖学金是：第一年Tuition scholarship 32070刀 + Fellowship stipend 20150刀 (折算起来是除去学费25468刀，另外给2230刀/月);第二年Tuition Waiver + TA，第三年TW + Fellowship 钱差不多;导师未定，好像是去了自己选。

　　这个学校很怪异，之前只有一个系统自动发的AD过来，要寄财产证明，然后最近突然用UPS把I-20表直接就发过来了，中间一个多月没有任何征兆，没有预先的任何staff和faculty的联系。我目前还没缓过神来，还是有点半信半疑，但愿这个学校没搞错。

　　刚刚答辩完，过年的时候到之前等到麻木，来的结果都是AD和些不太象offer的东西，有点心灰意冷。直到这两天终于等到一个比较养眼的offer，才敢稍微报下自己的一些结果。

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　　我喜欢18，所以申请了18个学校。情况如下(as of 08.5.3)：

　　REJ 4个：

　　Northwestern U (Dream School)，Ohio State U，Boston U.CMU

　　AD 5个：

　　Clemson U，U of Illinois at Chicago (MS)，SUNY Buffalo，Worcester Polytechnic Institute，Wayne State U

　　Offer 5个：

　　Syracuse U (Fellowship，52220刀/年)，SUNY-Stony Brook (RA/TA 1500-1800刀/m)IIT (RA/TA， 1700刀/m)UFL (Achievement Award，11050刀/年， 半奖， 学费都cover不掉)，U of Cincinnati(MS，University Graduate Scholarship，20234刀/年)

　　Pending 4个：

　　Northeastern U，Louisiana State U，Case Western Reserve U，Michigan State U

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　　我觉得在美国留学申请中，运气还是蛮重要的，syracuse u今年ME肯...

　　本人条件及申请结果：

　　本科，硕士都是上海交大，GPA很一般，这里就不写了，大概排名15+/103的样子。不过专业GPA都相对比较高，大三学年考得不错。

　　G 460+800+3.5

　　T 100 (S 20)

　　一篇还算可以的国际会议文章1作，正好赶得上申请末班车，运气好。

　　推荐信：2封交大老师的，1封在UMich-SJTU联合学院当助教时，UMich CSE过来这边上课的一个老师写的，不过不是我申请的领域，不知道有没有用。

　　其他 实习经历，TA经历若干。

　　结果(都是CS)：

　　Offer ：UIUC，Stony Brook，UC Riverside，U of Nebraska Lincoln

　　AD：Purdue，ISU，UCI，UCSC，NCSU

　　Rej：Wisc，UVa，UCSD

　　pending若干。

　　UIUC 2月份就收到了，不想浪费别的老师和学校的时间，因此后面拒了一些interview和老师的询问邮件，包括 RPI，UC Davis，ISU，MSU，UMass等。

　　　　硬件条件很烂，所以我个人觉得match对我来说是最重要的因素。

　　个人觉得除非条件特别出众的同学，选校是至关重要的一环。选校一定要与自己的兴趣以及research背景相符合。我正好有实验室的师兄去年申请时候写过一篇很详细的盘点，列举出了我这个领域当前比较热门的老师以及学校的研究方向，做为我选校时候重要参考。还有就是多读Paper,读的时候也花一部分精力记住那个老师以及学校，有空再多上那个group的主页上看，日积月累后选校的时候就不会太茫然了。

　　选校之外，我觉得SOP/PS是比较重要的一个文书，因为这也是能体现出来match的最重要的文件。写SOP时候我也改了不少次，麻烦了很多人。最后完全是按照research statement的风格来写，第一段写做过什么，第二段写今后research interest在哪一块，最后写why this university(professor/group)，没有写很多反映“个人品质”的东西...最后证明，很多老师和学校也是会认真看SOP的，特别是我在最后那段里着重写的感兴趣的老师。UIUC的老师也是因为正好有一个很相关的项目在进行中，和我以前一些经历算是相当match的那种，所以才给了RA,所以说选校+运气是对我申请中起很大作用的部分。

　　　　给其他一些申请者的个人建议：

　　多读Paper+有专业深度的套磁。读Paper可以先读一些概括性的文章，以及它里面引用的reference,读的时候花点时间记下来这个老师和学校。套磁的时候最好不要发那种群发的邮件，个人觉得没有什么用，每封信都应该是用心写的，介绍自己，谈对老师的research感兴趣，以及为何感兴趣(如何match的)，最后可以谈...

　　　　美国大学根本不是“考入”的

　　大概两年前，在成外校门口的电子屏上我看到一名学长考入美国某知名大学的告示。在“出国党”看来，这则消息颇为滑稽—因为美国大学根本不是“考入”的。

　　美国大学招生时采用的是一套复杂的，与国内迥然不同的系统，其考察因素主要包括：考试成绩、课外活动、申请文书和面试。许多人认为这种综合性的评价方式更人性化，但也有人批评它更容易弄虚作假。不过在我一路申请下来之后，我最大的感受是，这种评价体系比国内的高考制度更“市场经济”。高考制度最本质的特点在于它有一个既定的统一体系，学生们无需也无法改变这个体系，只要按照这套体系的要求把他们该做的做好即可。国外大学的申请则只有一个大框架(即申请材料的组成形式)而毫无体系可言，因此基本属于自由发挥。没有人会告诉你该做什么，你必须自己对自己负责。

　　考试成绩在这次“营销”中确实重要，但并不一定是最关键因素。如果一定要给出具体数字的话，我认为分数在申请美国大学过程中占的比重大概是20%~30%。不过对于不同大学，这个比重往往差别相当大。美国文理学院排第二的阿莫斯特，据说录取的绝大部分中国学生都是SAT 2300以上，托福115以上。但同样是一流学府的斯坦福大学，今年就录取了一个SAT 2120的中国学生。我还知道一个美国学生以1900的SAT成绩进了杜克大学。与之相比，哈佛似乎是比较“分控”的学校，有传闻说SAT少于2250的申请者一般会被直接剔除掉。不过我相信哈佛之所以这样做是因为申请的学生实在太多，SAT高分甚至满分者不计其数。

　　招生没有标准只在于“有能力”

　　关于标准化考试，我有三点心得想和大家分享。首先是单词。背单词一定要有规划，定下一个精确到天的量化目标，并且持之以恒。此外，一定要把单词书多背几遍强化记忆。第二是阅读。美国考试的阅读题很强调逻辑理解，在通读文章时一定要有整体思维，把握住作者的行文思路，甚至可以把自己想象成作者，边读边思考如果由你来写下一部分你会写什么。如果下文和你想象的一致，则说明你对作者的思路把握得很准确。有宏观把握之后，再结合具体题目精读文章的重点片段进行答题。第三是口语。我认为一种很好的练习就是自言自语，每天抽十分钟对着镜子不断说话，要求语速一定要快，并且不停地说下去。说自己的生活、想法，实在想不出来就用英文说“我实在想不出说什么了，真是太尴尬”也行。通过高强度的训练，让你可以不加思考地直接用英文表达思想。

　　申请材料的第二部分即是课外活动。很多人以为课外活动就是用来展示一个学生“品学兼优”、“素质教育”，或者有“领导力”，但在我看来美国大学的招生非常自由自主，没有什么既定的标准，他们既不会“唯成绩论”，也不会“唯领导力论”，因为他们希望学生具备多样性，展示真实的自己。我认为美国大学招生的标准只在于“有能力”，至于这种才华的表现形式，并没有固定的要求。能演奏帕格尼尼的随想曲，进入交响乐队到各地演出算是有能力;组织大型募捐活动为灾区筹集善款算是有能力;上知天文下知地理，读遍名家典籍也算是有能力。美国大学会兼收并蓄地接纳这些学生。

　　文书和面试检验申请者的潜力

　　如果说课外活动检验...

　　优势1：市场化运作成熟

　　西方音乐起源于古希腊，而美国的音乐直到19世纪末20世纪初才发展起来。但是相对欧洲来说，美国是最早将音乐进行市场化运作的国家，最早将音乐开设到学院的国家之一。在一个人的艺术生涯中，天赋重要，坚持不懈的努力也重要，而前两者如果再能加上成熟的市场运作，丰富的市场化资源和机会，获得成功的几率自然会大很多。这也是欧洲音乐发展中所遭遇的瓶颈，也是为什么很多学生在德国，俄罗斯，法国，意大利，波兰读完本科，甚至高中(因为有的中学就开设音乐方向)，希望去美国攻读音乐相关专业的硕士的原因之一。

　　优势2：美国善于汲取百家之长，推崇百花齐放

　　音乐也好，文学也好，美术也好，设计也好，美国在短期内的迅猛发展跟他的多元化文化有直接的关系。美国人善于从各个民族，种族，阶级中发现亮点，汲取精华来壮大和发展自身。兼容并蓄的文化使得美国各种类型的音乐互相影响，共同繁荣。同时伏尔泰的名言“我可以不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利”在美国得到了最好的践行和诠释。或许导师并不同意你对音乐的某种诠释，但是会对你的全新的诠释给予最大的尊重和支持。比如蓝调，爵士乐，乡村音乐，流行音乐，摇滚乐，古典音乐，Hip-Hop等等都能够繁盛发展，并对世界其他各国的艺术和娱乐产业产生了巨大的影响力。比如：诞生于1958年的格莱美音乐奖，虽然是美国唱片行业中的奖项，但它如今已经成为世界范围内最具影响力的音乐大奖之一，被誉为“音乐界奥斯卡”。

　　优势3：师资力量雄厚，专业和激情并具

　　美国开设音乐相关专业的院校可以分为2类，一种是专业音乐学院，一种是综合类院校。多数杰出的音乐学院均具有百年以上的历史，像柯蒂斯音乐学院，茱莉亚音乐学院，新英格兰音乐学院，像罗彻斯特大学Eastman 音乐学院、西北大学Henry and LeighBienne音乐学院等等。一位前去茱莉亚音乐学院参加钢琴专业面试的学生回来告诉我：你知道茱莉亚的老师有多么热情吗?我弹奏的时候，她激动的跳到了桌子上跳起舞来!与我共同演绎曲目!“对于艺术的追求，唯有如此的热情和痴情才能够进入新的境界。也唯有能够在这样的实力与激情兼具的大师的指导下，学生才可以获得更大的成功，比如朗朗，王力宏等都是在美国经过专业的学习，进而在各自专长的领域获得了巨大的成功。选秀明星周笔畅也去美国进修，回归之后蜕变很大哦。

　　优势4：音乐盛典丰富多彩 消费群体整体庞大

　　相对来说，古典音乐在中国更多呈现出一种奢侈品的高端模样，前来消费的群体不仅需要有一定的经济基础，还需要相应的知识储备来欣赏。而在美国，各类音乐盛典花样繁多，层出不穷，除了与庞大的中产阶级消费群体有关系，还与整个行业的成熟度有关系。比如美国非大型城市--密尔沃基市(威斯康辛州)，整个城市大约人口总数为60万，而在当地一年一度的“夏季盛典”音乐节，已被吉尼斯世界纪录评为世界上最大的音乐节。除此之外，仅当地的一所大学威斯康星大学密尔沃基校区的艺术学院每年举办的大型表演活动达350多场。试想，学...