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2012广州语文中考题

2013广州中考 中考语文试题

 鉴于大家对中考十分关注,我们出国留学网中考网编辑在此为大家搜集整理中考试题,供大家参考!

  2012年广州市初中毕业生学业考试

  语 文

  本试卷共8页,分三部分,共22小题,满分150分。考试用时120分钟。

  注意事项:

  1、答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。

  2、选择题答案用2B铅笔填涂;将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能答在试卷上。

  3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

  4、考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

  第一部分 积累与运用(共34分)

  一、(6小题,19分)

  1. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( )(3分)

  A.啜泣\阔绰 哺育\相辅相成 B.贮蓄\踌躇 骸骨\骇人听闻

  C.奥秘\执拗 默契\锲而不舍 D.畸形\木屐 憔悴\鞠躬尽瘁

  2. 下列词语中,没有错别字的一项是( )(3分)

  A.屏障 心旷神怡 葱笼 头晕目眩

  B.悲怆 粗制滥造 推崇 中流砥柱

  C.滂礴 获益匪浅 泯灭 沥沥在目

  D.绯红 峰芒毕露 藩篱 齐心谐力

  3.下列语段中,加粗词语运用不恰当的一项是( )(3分)

  阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰,广州处处春意盎然,美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇,一派生机勃勃。在这美好的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐,真是人生一大乐事。

  A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐

  4.下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)

  A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生,有关部门已着手制订《校车安全条例》。

  B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。

  C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训,采取有效措施,避免类似事故的再次发生。

  D.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。

  5.下列各项中的改句,与原句意思完全不相同的一项是( )(3分)

  A.原句:阅读是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量。

  改句:难道阅读不是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量吗?

  B.原句:凡立功名于世者,无不是从...

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兰州语文中考备考建议(2016)

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  兰州语文中考备考建议(2016)

  4月13日上午,随着语文科目的考试开始,今年兰州市中考“一诊”拉开了大幕。诊断试题的难度如何,考查了哪些核心知识点,都是家长们最为关注的内容。为此,记者特邀兰州三中与兰州五中的初三优秀教师对首天语文、物理两科试题进行了点评,同时还邀请了兰州市侯一农中学语文名师工作室及卢卫东陇原名师工作室核心成员王沛老师对作文试题进行了单独点评。

  【试卷分析】

  此次中考“一诊”试题从试卷结构、试题类型、重点知识与能力的考查以及考点的选择上均与去年“一诊”试题、中考试题保持一致。考查重点突出、难易适中,重视人文性、地域性,较好地体现了中学语文课程改革的方向。

  1.基础知识均有考查,稳中有变。字音、词语运用、语病修改、标点、句子排序、默写都是立足于课本的基本知识点,考查难度中档。名著阅读的考查比较具体,用语段中三个填空的形式写出《西游记》中孙悟空的经历,复习过程不扎实的考生会因为记忆不准确而造成失分。第6题综合性学习第(2)小题考查新颖,先命名,再解说,语言表达能力强的考生才能不失分。

  2.阅读无偏题怪题,重点考查理解、分析、归纳、表达、鉴赏综合阅读能力。古文阅读第9题,第13题(1)题都需要立足于文本结合作家作品背景分析作答,有一定难度。现代文阅读第18题,要求学生结合链接材料,理解“伤”的深刻含义,这是一道综合题,分值大,有较强区分度。理解、分析、归纳、表达各个点都易出问题,极易失分。19-23题是说明文阅读,突出文体特点设置题目,大多数考生拿分相对不难。

  3.写作突出人文性,入题不难,写好不易。“诊断”作文《微小的善意》,是最传统的命题作文,文体不限,自定立意。题目从字面看是“善”,从内涵看是“爱”,这也契合了“童心母爱”的大写作主题,思想性和教育性兼得。从检测学生写作水平的目标而言,突出“过程、体验和感悟”,考查考生初中三年的作文养成习惯,考查从身边、日常小事选材,并且从平凡小事以独特视角看出深刻道理的材料取舍及加工能力。记叙文,要抓住细节描写,最大程度体现文章立意;议论文,必须围绕观点,具体生动论述,论据要丰富充实。如果文体形式上有创新,也是采分点。

  【备考建议】

  1.着眼于基础,准确、细致掌握七年级到九年级每一个必考知识点,并加强书写,尤其在整篇作文的写作中注意字迹的整洁工整,注意正确使用标点符号,避免错别字,以便最大程度减少失分,提高成绩。

  2.立足本次考试,调整心态,理清思路、查漏补缺,有针对性地训练答题步骤、答题格式与答题方法,以便熟练应对各种题型。

  3.建议每天抽出一定时间(半小时左右)积累重点写作素材,如:成长、读书、友谊、师生情、个人修养等。最好每天朗读一篇经典美文,增强语感,将素材、基本写法做到心中有数。

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