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幼儿园健康教案《眼睛小体操》

眼睛小体操 健康教案

  初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。以下是小编为大家整理的幼儿园健康教案《眼睛小体操》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等),通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

  3.培养用眼卫生和良好的生活习惯,知道开心的笑有助于身体健康,尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。

  【教学重点】

  培养用眼卫生和良好的生活习惯,保持良好的心情。

  【教学难点】

  初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  【教学准备】

  1.笑、生气、害羞、发怒表情的课件。

  2.幼儿用书的图片(PPT)、幼儿用书。

  【教学过程】

  一、开始部分

  1.谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  2.了解眼睛的构造,用途

  出示图片引导幼儿观察。

  提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  二、基本部分

  1.教师出示关于眼睛的大图片,引导幼儿进一步了解眼睛的结构。

  教师小结:我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成,眼睛里的眼球像个小球,它是会动的。

  2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

  小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

  3.教师:我们的眼睛有哪些本领呢?我们是不是要保护好眼睛呢?你们知道怎样做会伤害眼睛吗?

  (1)幼儿集体讨论并回答。

  (2)幼儿回答。教师:如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢?(就无法看清东西了,生活很不方便)大家想想看,如果农民没有好眼睛会怎么样?解放军叔叔没有好眼睛会怎么样?工人叔叔没有好眼睛会怎么样?医生没有好眼睛又会怎么样?

  (3)幼儿思考并猜测回答,教师小结。

  4.师:小朋友,你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗?

  (1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼睛小体操”。

  教师:小朋友,我们的眼睛都休息够了吗?现在我们一起出去看看外面的风景好不好?看看谁看得最远(屈老师 www.qulaoshi.com)。

  5.出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。

  师:你们什么时候也会笑?你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?

  6.出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。

  师:猜猜她为什么哭?怎样让她自己变的开心了呢?

  7.你们什么时候也会哭?(重点启发、鼓励幼儿帮助同伴...

与眼睛小体操相关的幼儿园教案

中班健康课教案《眼睛小体操》

眼睛小体操 中班健康课教案

  让幼儿初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。以下是出国留学网小编整理的中班健康课教案《眼睛小体操》,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  教学目标:

  1.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等),通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

  3.培养用眼卫生和良好的生活习惯,知道开心的笑有助于身体健康,尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。

  教学重点:

  培养用眼卫生和良好的生活习惯,保持良好的心情。

  教学难点:

  初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  教学准备:

  1.笑、生气、害羞、发怒表情的课件。

  2.幼儿用书的图片(PPT)、幼儿用书。

  教学过程:

  一、开始部分

  1.谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  2.了解眼睛的构造,用途

  出示图片引导幼儿观察。

  提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  二、基本部分

  1.教师出示关于眼睛的大图片,引导幼儿进一步了解眼睛的结构。

  教师小结:我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成,眼睛里的眼球像个小球,它是会动的。

  2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

  小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

  3.教师:我们的眼睛有哪些本领呢?我们是不是要保护好眼睛呢?你们知道怎样做会伤害眼睛吗?

  (1)幼儿集体讨论并回答。

  (2)幼儿回答。教师:如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢?(就无法看清东西了,生活很不方便)大家想想看,如果农民没有好眼睛会怎么样?解放军叔叔没有好眼睛会怎么样?工人叔叔没有好眼睛会怎么样?医生没有好眼睛又会怎么样?

  (3)幼儿思考并猜测回答,教师小结。

  4.师:小朋友,你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗?

  (1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼睛小体操”。

  教师:小朋友,我们的眼睛都休息够了吗?现在我们一起出去看看外面的风景好不好?看看谁看得最远。

  5.出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。

  师:你们什么时候也会笑?你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?

  6.出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。

  师:猜猜她为什么哭?怎样让她自己变的开心了呢?

  7.你们什么时候也会哭?(重点启发、鼓励幼儿帮助同伴或娃娃想办法解决她遇到的...

与眼睛小体操相关的幼儿园教案

幼儿园中班健康教案:眼睛小体操

中班健康教案 眼睛小体操

  让幼儿培养用眼卫生和良好的生活习惯,知道开心的笑有助于身体健康,尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班健康教案:眼睛小体操,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  【教学目标】

  1.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等),通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

  【教学重点】

  培养用眼卫生和良好的生活习惯,保持良好的心情。

  【教学难点】

  初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  【教学准备】

  1.笑、生气、害羞、发怒表情的课件。

  2.幼儿用书的图片(PPT)、幼儿用书。

  【教学过程】

  一、开始部分

  1.谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  2.了解眼睛的构造,用途

  出示图片引导幼儿观察。

  提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  二、基本部分

  1.教师出示关于眼睛的大图片,引导幼儿进一步了解眼睛的结构。

  教师小结:我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成,眼睛里的眼球像个小球,它是会动的。

  2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

  小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

  3.教师:我们的眼睛有哪些本领呢?我们是不是要保护好眼睛呢?()你们知道怎样做会伤害眼睛吗?

  (1)幼儿集体讨论并回答。

  (2)幼儿回答。教师:如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢?(就无法看清东西了,生活很不方便)大家想想看,如果农民没有好眼睛会怎么样?解放军叔叔没有好眼睛会怎么样?工人叔叔没有好眼睛会怎么样?医生没有好眼睛又会怎么样?

  (3)幼儿思考并猜测回答,教师小结。

  4.师:小朋友,你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗?

  (1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼睛小体操”。

  教师:小朋友,我们的眼睛都休息够了吗?现在我们一起出去看看外面的风景好不好?看看谁看得最远。

  5.出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。

  师:你们什么时候也会笑?你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?

  6.出示哭娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼泪等。

  师:猜猜她为什么哭?怎样让她自己变的开心了呢?

  7.你们什么时候也会哭?(重点启发、鼓励幼儿帮助同伴...

与眼睛小体操相关的幼儿园教案

中班健康教案:眼睛小体操

中班健康教案 幼儿园健康教案 保护眼睛

  众所周知现在好多人都患有近视眼,特别是近视眼主要患病人群趋向于低龄,小孩本来就不懂得如何爱护自己的身体,更容易近视。现今的小孩都是玩着电子产品长大,让他们了解如何保护自己的眼睛可以说是非常之重要了。更多优质教案就在出国留学网,不容错过哦。

  中班健康教案:眼睛小体操

  【教学目标】

  1.初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  2.了解自己的各种表情(笑、生气、害羞、发怒等),通过说说、演演、画画等形式表达自己的情绪。

  3.培养用眼卫生和良好的生活习惯,知道开心的笑有助于身体健康,尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。

  【教学重点】

  培养用眼卫生和良好的生活习惯,保持良好的心情。

  【教学难点】

  初步了解眼睛的结构,知道眼睛的功能。

  【教学准备】

  1.笑、生气、害羞、发怒表情的课件。

  2.幼儿用书的图片(PPT)、幼儿用书。

  【教学过程】

  一、开始部分

  1.谜语导入

  上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。

  上大门,下大门,关起门来就睡觉

  2.了解眼睛的构造,用途

  出示图片引导幼儿观察。

  提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?

  二、基本部分

  1.教师出示关于眼睛的大图片,引导幼儿进一步了解眼睛的结构。

  教师小结:我们的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分组成,眼睛里的眼球像个小球,它是会动的。

  2.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

  提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?

  小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

  3.教师:我们的眼睛有哪些本领呢?我们是不是要保护好眼睛呢?你们知道怎样做会伤害眼睛吗?

  (1)幼儿集体讨论并回答。

  (2)幼儿回答。教师:如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢?(就无法看清东西了,生活很不方便)大家想想看,如果农民没有好眼睛会怎么样?解放军叔叔没有好眼睛会怎么样?工人叔叔没有好眼睛会怎么样?医生没有好眼睛又会怎么样?

  (3)幼儿思考并猜测回答,教师小结。

  4.师:小朋友,你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗?

  (1)教师边念儿歌,边做动作,并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做“眼睛小体操”。

  教师:小朋友,我们的眼睛都休息够了吗?现在我们一起出去看看外面的风景好不好?看看谁看得最远。

  5.出示笑娃,引导幼儿观察娃娃的表情,如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的,眼睛眯成一条线等。

  师:你们什么时候也会笑?你们会学一学她笑的样子吗?还可以用什么来表示高兴?

  6.出示哭娃,引导幼儿观...

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