福建2014高考考试说明

　　以下2014年山东高考考试说明由出国留学网高考频道为您提供，希望对您2014年高考有所帮助!

　　今天，省招考院正式对外发布《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》。据了解，今年，山东高考将采用“3+X”的模式，取消了基本能力测试部分和英语听力。

　　据了解，今年我省夏季高考将采用“3+X”的模式，其中“3”为语文、数学、外语，“X”为文科综合或理科综合，今年我省取消了基本能力测试。命题力求在2013年高考的基础上，保持相对稳定，体现高等教育发展的新要求，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　考试说明分语文、数学(文史类)、数学(理工农艺类)、英语、文科综合、理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例和附录等组成。考试说明既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

　　2014年，山东外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容，考生外语听力成绩以高中学业水平考试外语科目听力成绩(取成绩最好的一次)单独记入考生电子档案。

　　山东高考说明6大科目解读 语文现代文阅读增加18分

　　记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉，2014年山东省将采用“3+X”的模式，总分为750分。《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。

　　今年起山东高考统一划定录取线 济青不再单独划线

　　今年山东将推进高校考试招生制度改革，优化夏季高考科目设置，在部分高职院校启动注册入学试点，落实进城务工人员随迁子女在我省报名参加高考的规定。同时，我省将取消济南青岛单独划线政策，全省统一划定各批次录取控制分数线。

　　记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉，2014年山东省将采用“3+X”的模式，总分为750分。

　　《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。《考试说明》既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

　　语文

　　取消选做题，现代文阅读增加18分

　　命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。

　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级，对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

　　考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，依据教育部考试中心颁布的《2014...

　　临近高考，童鞋们还在紧锣密鼓中准备着最后的冲刺，,为方便考生及家长查询高考成绩、高考志愿填报、高考分数线、高考资讯、各高校信息等等相关信息，出国留学网高考频道编辑特别搜集整理了大量相关信息供您参考，请收藏我们的网站,我们会不断更新,感谢您对我们的关注!

　　经省教育厅高考命题领导小组审定通过，由省教育考试院组织编撰的2013年普通高考福建省各学科《考试说明》昨日经省教育考试院授权正式发布。省教育考试院对《考试说明》进行了权威解读，今年的考试说明调整考试内容和知识点共计20处。

　　同时，各学科均调整了少部分题型示例和参考题例，如文科数学13题、理科数学8题、物理8题、化学5题、地理8题等，总调整量占全部例题的12.1%。目的是促进高考命题进一步体现新课程理念，使试题体现的考核目标更加明确、难度和区分度更加合理。

　　语文

　　默写增加5篇，取消“时文评说”题型

　　今年的语文学科“要求背诵默写的篇目”从原来的25篇增加至30篇。选增的5篇来自于2013年国家义务课标优秀诗文背诵推荐篇目，分别为宋濂《送东阳马生序》(“余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此”)、陆游《游山西村》、文天祥《过零丁洋》(辛苦遭逢起一经)、马致远《天净沙·秋思》(枯藤老树昏鸦)、张养浩《山坡羊·潼关怀古》(峰峦如聚)。

　　据了解，我省默写篇目虽逐年增加，但2012年的25篇依然为全国最少。浙江第二少，要求背诵默写33篇;山东、广东最多，要求背诵默写64篇。

　　同时，考试说明改“参考试卷”为“参考题例”，这些题型示例所选用的题目均选自近年来高考真题，体现了试题的权威性、多样性和鲜活性，更好地诠释“考试形式与考试结构”，兼顾命题的灵活性、时代性和教学的稳定性、全面性。同时，“参考题例”取消“语言文字运用”板块中的“时文评说”这一题型。这主要是因为，自2009年设置此题以来，区分度一直很低。该题的考查目标(评说的能力)与“写作”板块(写一篇议论文或记叙文)重复，而且严重挤压“语言文字运用”的命题空间，不利于加强语文应用能力的培养。

　　数学

　　数学题例变化较多

　　今年数学题例变化较多。文、理科均把章节Ⅰ中“二、强化基础知识”，“四、强调能力立意”，“五、倡导学以致用”分别改为“立足基础知识”、“彰显能力立意”、“坚持学以致用”;章节“Ⅲ考试目标与要求”中“三、数学思想方法”的变化较大，如：“2.数形结合思想”中“做到心中有图……以开拓自己的思维空间”替换为“数缺形时少直观，形缺数时难入微”，“5.特殊与一般思想”中例3及其点评删去等。

　　另外，理科数学章节“Ⅲ考试目标与要求”中“二、能力要求”的“1.空间想象能力”增加了最后一段“对于空间想象能力的考查，常考查综合几何法，并结合数学学科内其他知识点综合考查。因此在立体几何学习中，既要学会向量法，也要关注综合几何法，两者不可偏废。”更加注重考查学生的综合能力。

　　同时，为了更好地让考生理解考试内容和要求，今年的文、理科数学中还有很多例题及参考题例都发生了变化。

　　英语

　　新增20个词频较高的常用词

　　2012年福建省英语考试说明的总词汇量要求3390个(包括理解和掌握)，2013年拟从词汇表I、II中调整理解词汇100个作为掌握词汇，并新增高频词(常用词)20个，要求掌握。这20个单词虽然是课标和考纲中...

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　　2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明今日出炉。2014年山东高考将采用“3+X”的模式，其中“3”为语文、数学、外语，“X”为文科综合或者理科综合。2014年高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　根据该考试说明，2014年山东高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、奖赏评价、表达应用和探究六种能力。按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。语文考试形式上采取闭卷、笔试形式。考试限定为150分钟。在试卷结构上，分第I卷和第II卷，满分150分。第I卷为单项选择题;第II卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。其中语言文字运用，共27分;古代诗文阅读，共30分;名句名篇，共6分;现代文阅读，共27分。作文共60分。

　　数学能力主要指运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识。考试形式上采取闭卷、笔试形式。考试限定为120分钟。在试卷结构上，分第I卷和第II卷，满分150分。第I卷为单项选择题，共10题，每题5分，共50分，第II卷为填空题和解答题，填空题共5题，每题5分，共25分，填空题要求只填写结果，不必写出计算过程或推证过程，解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，75分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。考试不允许使用计算器。

　　在英语科目上，根据《普通高中英语课程标准(实验)规定》的八级目标要求，确定本学科考试内容。考生应在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等方面达到相应水平。语言知识方面要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准(实验)》规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题(见附录)。结合山东省中学英语教学实际，确定约3300个单词(见附录)作为高考命题的词汇范围。另外，为命题的需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思。在语言运用上，阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告说明、广告等，并能从中获取相关信息。写作要求考生根据题示进行书面表达。在口语方面(对2014年英语及相关专业考生的要求)要求考生根据题示进行口头表达。考试形式上采取闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生增加口试，方法另定)。考试时间限定为120分钟。在试卷结构上，分第I卷和第II卷，满分150分。第I卷为选择题，共105分，第II卷为书面表达题，共45分。

　　文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用，提现学科特点，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。考试形式上采取闭卷、笔试形式。考试限定为150分钟。在试卷结构上，分第I卷和第II卷，满分300分。地理、历史、思想政治每科总分均为100分。第I卷为单项选择题，全部为必做题，共35道题。其中地理12道题，历史11道题，思想政治12道题。每道题4分，共140分。第II卷为非选择题，分为必做题和选做题两部分，...

　　以下2014宁夏中考考试说明由出国留学网中考频道为您提供，希望对您有所帮助!

　　2014宁夏中考考试说明出炉不出繁偏怪旧试题

　　记者4月10日从宁夏教育厅获悉，2014年宁夏中考暨高中阶段招生考试命题将依据课程标准，注重考查学生对基础知识与技能掌握的情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。试题难度适中，题量适当，不受教材版本局限，不出繁、偏、怪、旧试题。

　　据介绍，语文考试总题量30个左右，题型为填空、简答、作文3种，涉及积累、阅读、作文3个领域。数学考试题型分为选择、填空、计算、证明、应 用、阅读分析。内容中数与代数占45%、空间与图形占40%、统计与概率15%。试题按其难易程度分为容易题、中等题和较难题。

　　英语考试考查学生在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识的能力，考查形式有单项填空、完形填空、单词拼写、综合填空等。考试分听力和 笔试两部分。物理和化学合卷满分160分，其中物理85分，化学75分。物理由于教材内容顺序的变化，2014年考查内容调整为八年级、九年级各占 50%。波长、频率和波速三者的关系等内容调整降低考试要求，力的图示等不再作为考试要求。物理、化学的题型有选择、填空、应用、实验探究等。

　　思想品德、历史、地理、生物合卷，实行开卷考试，满分100分。其中思想品德70分，历史、地理、生物每科均30分，考生从中选考一科。考生可参阅自带的教材等有关资料，但必须独立作答。

　　以下2014年福建中考招生考试物理大纲说明由出国留学网中考频道为您提供，希望对您有所帮助!

　　2014年福建省初中学业考试大纲

　　(物 理)

　　一、考试性质

　　初中物理学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育物理课程标准(2011年版)》(以下简称《物理课程标准》)所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。

　　二、命题依据

　　以《物理课程标准》为指导，以《2014年福建省初中学业考试大纲(物理)》为依据，结合初中物理教学实际进行命题。

　　三、命题原则

　　1.导向性：正确发挥考试的导向功能。坚持以学生为本，强调能力立意，引导学生学会学习和应用，引导教师改进教学方式，引导学校加强教学管理。

　　2.基础性：重视基础知识与基本技能的考查。在考查学生对基础知识与基本技能掌握和应用程度的基础上，注重考查学生的科学探究能力，同时关注情感、态度与价值观的渗透。避免出现繁、难、偏、旧试题。

　　3.应用性：注重理论联系实际。试题素材应自然融洽地联系学生实际，反映物理科技的发展及其应用，让学生在真实的生活情境之中运用学过的知识和掌握的方法、能力去分析和解决问题，拉近物理与生活的距离，体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程理念。不出似是而非、脱离实际的试题和“机械性记忆”试题。

　　4.探究性：加强对科学探究能力的考查。对科学探究能力的考查应该从过程与方法入手，立意于能力，侧重考查科学知识、科学方法的理解和内化，避免将科学探究能力的考查知识化、程序化、形式化和标签化。

　　5.开放性：重视开放创新能力的考查。应设计适量的开放性试题，考查学生的发散思维能力和创新能力。

　　6.科学性：严格按照科学命题的程序和要求组织命题。发挥不同类型试题的功能，确保学生发挥其真实水平;试题及评分标准要科学、严谨，杜绝出现知识性、技术性的错误。

　　四、目标内容

　　1. 科学探究作为课程内容和学习目标，不孤立地对科学探究要素进行考查，而应将科学探究能力的考查落实在科学内容的考查中。

　　2. 科学方法不应机械地考查方法的名称，而应在具体情境中考查理解科学方法、应用科学方法解决问题的能力。

　　3. 对于科学内容中各部分知识的认知水平要求层次，在“表：考试内容及其认知水平要求”中用字母A、B、C标出，其含义如下：

　　A：能知道知识的内容及含义，并能在相关问题中识别和直接使用。

　　B：能理解知识的确切含义及内在逻辑关系，并能简单运用，如：简单作图、解释简单现象，进行简单计算等。

　　C：能将知识应用在新情境中，与已有知识建立联系，对实际问题进行分析推理和综合运用。

　　表：考试内容及其认知水平要求

　　五、考试形式