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2021福建宁德五年制高等职业教育分数线已公布

宁德五年制高等职业教育分数线 福建宁德五年制高等职业教育分数线

  中考之后的考生,升学的选择不仅仅只有升入高中,还可以考虑高等职业教育。下面就是出国留学网小编精心整理的2021福建宁德五年制高等职业教育分数线已公布,欢迎阅读。

  2021福建宁德五年制高等职业教育分数线已公布

  2021年宁德市五年制高等职业教育最低录取控制线为400分,五年制高等职业教育艺术、体育等特殊专业领域招生录取最低控制线为276分。

  拓展阅读:什么是五年专

  五年专的全名是五年制高等职业技术教育(以下简称五年制高职),指招收初中毕业生,实行五年一贯制或3+2分段教学的高等职业教育;前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理,后两年纳入高等教育管理范畴;对普通高等职业技术学院与中等职业学校联合进行分段培养的,后两年高职教育阶段必须在高等学校举办。

  五年制高职是许多报考中职院校学生的首选,因此五年专相对中职学校来说对学生的要求更高,根据今年中招政策要求,报考五年制高职的考生应为初中应届毕业生,由市中招领导小组根据中考成绩划线录取,原则上不低于普通高中最低投档控制分数线下60分,艺术、体育等特殊专业领域的录取最低控制分数线经省教育厅批准后,可适当降低。

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与福建宁德五年制高等职业教育分数线相关的中考分数线

湖北省教育厅:2018五年制高等职业教育招生学校和专业目录

高考招生 湖北五年制高职学校 五年制高职有哪些专业

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  湖北省教育厅:2018五年制高等职业教育招生学校和专业目录

  各市、州、省直管市、神农架林区教育局,有关高等学校,省属有关中等职业学校:

  根据《湖北省五年制高等职业教育管理办法》(鄂教规〔2014〕1号),经各地各校申报,省教育厅审核,现将2018年五年制高等职业教育招生学校和专业目录公布,并就有关事项通知如下:

  一、请各市州在公布高中阶段招生学校名单和专业时,将初中起点五年制高等职业教育的招生学校和专业一并向所有考生公布,并做好有关政策宣传工作。具体各专业招生计划,由省教育厅另行与高中阶段学校招生计划一并公布。凡不在本目录的学校和专业,2018年一律不得开展五年制高等职业教育招生。

  二、初中起点五年制高等职业教育招生工作在各市州教育行政部门领导下,统一纳入各市州高中阶段招生管理与服务平台进行。各地要依据中考成绩划定五年制高职录取最低控制分数线,除艺术类、学前教育等需开展面试的专业外,该分数线原则上不得低于当地普通高中录取线下50分。

  三、各地各学校要严格按照《湖北省五年制高等职业教育管理办法》(鄂教规〔2014〕1号)和《省教育厅关于印发<湖北省五年制高等职业教育教学工作指导意见>的通知》(鄂教职成〔2015〕3号)要求,切实加强组织领导,加大经费投入和政策倾斜力度,加强师资、课程、教材、实习实训场地等教学基本建设,积极探索人才培养模式改革,切实保证并不断提高职业教育办学水平和人才培养质量。

  本文附件不印发纸质版,各地各校可从湖北省教育厅政务网(http://www.hbe.gov.cn)网站下载。

  1、2018年五年一贯制高职教育招生学校及专业目录

  2、2018年“3+2”五年制高职教育招生学校及专业目录

  

与福建宁德五年制高等职业教育分数线相关的高考招生

高等职业教育

2015年福建高等职业教育入学考试大纲

高考大纲 福建高职大纲

  福建省教育厅关于公布《2015年福建省高等职业教育入学考试考试大纲》的通知

  闽教考﹝2014﹞12号

  各市、县(区)教育局、平潭综合实验区社会事业局,省属普通高中,省属中等职业学校(含技工学校):

  为更好地实施高等职业教育入学考试工作,根据2014年省招委会第一次会议精神,我厅组织有关专家编写了《2015年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲》等17科目(类别)的考试大纲(含面向普通高中和面向中职学校)。考试大纲将作为2015年考试命题的依据,现予以公布。

  附件:2015年福建省高等职业教育入学考试考试大纲

  福建省教育厅

  2014年10月23日

 

2018福建高等职业教育入学考试本科控制分数线及专科保底线

高考分数线 高职本科分数线 高职专科保底线

2018年福建高等职业教育入学考试招生录取办法

高考录取查询 福建高等职业教育入学考试招生录取办法

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  2018年福建高等职业教育入学考试招生录取办法

  第一章 总 则

  第一条 根据《福建省教育厅关于组织实施2018年高等职业教育入学考试的通知》(闽教考〔2017〕19号),为做好2018年高等职业教育入学考试(以下简称高职招考)录取工作,特制定本办法。

  第二条 高职招考录取工作在省招委会的领导下,由省教育厅组织实施,实行计算机网上录取管理模式。省教育厅成立招生录取现场领导组,下设若干工作小组,具体实施招生录取工作。各招生院校和省教育考试院按照“学校负责、考试院监督”的原则,实施新生录取工作。高校按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取,负责对已投档但未被录取考生的解释,以及遗留问题的处理。招生录取工作小组组织实施向高校投放合格生源电子档案,并监督高校执行国家和省招生政策、招生计划情况,纠正违反国家和省招生政策规定、违背录取规则等行为。

  第三条 高职招考根据报考对象分为面向普通高中毕业生和面向中职毕业生(以下简称普通高中生和中职生)两大类,每类招生录取工作分别进行。其中,中职生的制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别设本科批和高职(专科)批两个批次;中职生的教育类、财经类、旅游类等3个类别和普通高中生设高职(专科)批。

  第四条 为落实高等职业教育考试招生实行“文化素质+职业技能”评价方式的改革要求,所有报考面向中职生考试的考生在录取前均须参加职业技能测试,测试成绩达到合格以上者方可参加录取。其中,报考本科的考生须按类别参加省里统一组织实施的职业技能测试,报考高职(专科)的考生须按类别参加由招生院校联合组织实施的职业技能测试;本科、高职(专科)录取时,技能测试成绩均占总成绩的30%(文考成绩占70%)。

  中职美术类和音乐类考生参加专业省级统考,不另行组织职业技能测试,但专业省级统考达到本科专业合格线以上者方可参加本科录取、达到专科专业合格线以上者方可参加高职(专科)录取。录取时,直接使用文考成绩(含专业省级统考成绩,下同)。

  本科技能测试与专科技能测试的测试要求不同、评判标准不同,两项测试成绩不能互相代替使用。职业技能测试具体安排由省教育考试院另行通知。

  第五条 具有高职(专科)免试资格的中职生须经资格审核并在省教育考试院门户网站公示无异议后,才能参加免试录取,具体录取工作由省教育考试院另行通知。具有高职(专科)免试资格的中职生若参加高职(专科)批次免试录取,无需参加专科技能测试;若放弃免试录取资格,改参加常规志愿或征求志愿批次录取的,须参加相应批次的职业技能测试。

  第二章 本科批录取办法

  第六条 本科批录取仅限于中职生的制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别。本科批志愿设常规志愿和征求志愿,常规志愿和征求志愿各设10个平行且有顺序排列的专业志愿。考生须选择填报与报考类别相对应的院校专业志愿。

  第七条 录取时,依类别(共9个类别)按投档分实行专业志愿平行投档,常规志愿按招生...

2016烟台初中后高等职业教育、高等师范教育录取分数线

中考分数线 烟台中考分数线 2016烟台中考分数线

  出国留学网烟台中考频道的小编会及时为广大考生提供2016烟台初中后高等职业教育、高等师范教育录取分数线,希望对大家有所帮助。

  2016烟台初中后高等职业教育、高等师范教育录取分数线


类别

控制分数线

“3+4”高等职业教育、高等师范教育本科

514

五年制高等师范教育

380

五年制高等职业教育(含三二连读高等职业教育)

200

  “3+4” 高等职业教育和高等师范教育本科、五年制高等师范教育、五年制高等职业教育(含三二连读高等职业教育),依据初中学业水平考试语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、信息技术、体育、物理实验操作、化学实验操作和生物实验操作14科总成绩录取。

  关于普通高中招生,全市不统一划定录取分数线,依据学校招生计划和考生志愿,按考生成绩从高到低依次录取,录取后的最低分数即为该校录取分数线。

  烟台市教育局

  2016年6月30日

  以下是烟...

法国留学 高等职业教育的基本介绍

教育体制

   【高等职业教育】

  法国高等职业教育体制是其高教系统中具有鲜明特色的组成部分,这类学校的出现是教育改革--把理论与实际、教育与就业紧密相联的产物。根据学制不同,此类教育可分为短期职业教育和长期职业教育。

  一、短期职业教育(LES FORMATIONS COURTES A VOCATION PROFESSIONNELLE)

  短期职业教育是指学生在高中毕业后,接受2~3年的专业培训,然后可以直接参加工作。它有些类似于中国的大专、高职,但是专业分的很细,有几百个。其教学计划与内容由专业人士设计,紧密联系企业需求,学生每年都必须在企业实习。其目的是为企业培养具有一定理论水平,同时又能在进入企业后立即开始独立工作的高级技术员。近30年来,法国的短期职业教育操作得非常成功,学生毕业后可以继续深造,也可以很容易地找到工作。

  法国的短期职业教育文凭传统上分为BTS(BREVETS DE TECHNICIEN SUPERIEUR,可译为高级技师证书)和DUT (DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE,可译为大学技术文凭)两大类。一般来讲,BTS非常职业化,综合大学、私立美术设计院校都可以颁发这种文凭,学生毕业后进入企业可以立即开始工作。据法国职业资格研究中心(CENTRE D'ETUDE ET DE RECHERCHE SUR LA QUALIFICATION)1999年的调查资料表明,获得BTS文凭的学生毕业3年后只有11%的学生没有工作,这个数据要比公立大学本科毕业生的情况好。DUT也是为毕业后可以直接参加工作而设计的文凭,但是相对理论化一些;持有以上两种文凭的学生毕业后都可以继续深造,如进入工程师学院、高等商学院、综合大学等。

  二、长期职业教育(LES FORMATIONS LONGUES A VOCATION PROFESSIONNELLE)

  长期职业教育的最典型代表是综合大学中的IUP( INSTITUT UNIVERSITAIRE PROFESSIONALISE),可译为大学职业教育学院,有自己特殊的招生和教学方式。IUP招收大学一年级的学生,学制3年,即从大学2年级学到大学4年级。所以在IUP学完第一年就可以获得DEUG文凭,第二年可获LICENCE文凭,第三年可获MAITRISE文凭。同时也接收DUT和BTS等bac+2的毕业生,可以进入IUP的第二年。IUP的入学一定是要参加入学考试的,此外还有面试、口试等。但是由于报名人多,入学考试严格,外国留学生的比例一直不太高。从IUP毕业的学生就业前景要明显好于大学里获同等学历的毕业生,而且工资水平比传统的bac+4要高。因为IUP开设的专业实用性强,甚至可以说在法国独一无二,比如物流、土木工程、商业管理、环境工程、食品工业管理等专业的毕业生都受到企业的青睐。当然,IUP的毕业生也可以选择继续深造,攻读硕士第二年文凭DESS。

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