童话寓言

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我的读书故事童话寓言模板 篇1

　　我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有，做人的道理。每当我有了一本新书时，爱不释手，然后就看的废寝忘食，一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过的充实富有，多姿多彩，怎样才能让有限的生命过的飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？

　　那就是读书，每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的启程，一次次的出发，渴望走在不同的风景里，而实现中也许我们只能每天做着同样的事，比如在办公室里，菜市场内。可是我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书，书让世界简单的人变得丰富；书+，让世界喧嚣的人返璞归真，在匆匆的旅途中、在沉沉的行囊里、在紫檀木的小几上

　　别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书。虽无红袖添香，清茶一盏，亦足矣！静夜在窗外，书在几上，灯下的人与影成双。轻轻涌来的亮史与近在咫尺的我，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗的一尘不染，沏一壶清茶，在满室的清新中，就着窗外的夜色细细品酌昨日的剪影，灯下的孤独及古今一同的情思。从来没有想到会有怎样寂静无所欲求的心情。

　　古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远着的记忆，轻轻的将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，会以为浅装的珍本，留传至今的书页中漫着洁净的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。我们在书页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解。寻觅那初始的真挚情动，其实人生也是一本书，都市生活的人更需要一些古典的心情温柔的心情和一刻经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人，时光如流，夜色如墨，读夏季的雷鸣雨飘，读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情。岁月悠长。我寄情与书我便永不孤独。

我的读书故事童话寓言模板 篇2

　　在我成长的路上，书，成了我生活中不可缺少的一部分。每当我看见书就会被像磁石吸住了一样，把我吸引过去。

　　暑假的一天，我到新华书店去看书，随手拿了一本>。我津津有味地看了起来——足智多谋的诸葛亮，阴险奸诈的曹操，义薄云天的关羽等等，可把我看入迷了。

　　一天，妈妈给我买了一本故事书，我一见了，马上打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我看得如痴如醉。当妈妈高喊了一声：“吃饭啦！”我猛地一振，发现天已经暗了下来，正如饥似渴地看着书的我，恋恋不舍地合上书，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。

　　书里的知识就象“井水抽不干，知识学不完。”永无止境，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”是啊！让我们和书交朋友，让我们从书中找到乐趣。读书好，多读书，读好书，让好书伴我们一生！

我的读书故事童话寓言模板 篇3

　　巴普连柯曾说过：书籍使人们成为宇宙的主人。是啊，在我们的生活中，书籍就像一艘非凡的战舰，把我们带到浩瀚的天地；也像一匹神奇的骏马，带我们领略人世的真谛。

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2018年中考作文写作技巧指导：童话寓言技法

　　【技法揭秘】

　　我们是在童话和寓言的浸染中长大的，自然对这两种文体耳熟能详。它们虽属两种文体，却有很多相似之处，都是通过虚构的故事来揭示主旨。故事中的角色多种多样，可以是人，也可以是一般动物、植物、器物等，也就是说，万物皆可能成为故事中的角色。而且，根据需要，作者常常采用拟人的手法，赋予这些生物、非生物们人的言行举止、思想感情。在童话寓言中，松林可以说话，河水可以大笑，高山可以哭泣。文中的故事虽看似离奇古怪，荒诞不经，但在现实生活中可以找到注脚，故事所折射的正是人类社会的种种现象，反映的是人间的道理、人生的经验和人的思想情感。也就是说，这类文章实际上是变换了一个角度来反映人类现实社会。所谓童话寓言技法，也就是这种通过大胆想象，运用夸张、拟人、隐喻的手法虚构故事，从而表现主旨的一种创新作文方法。

　　在近年中考作文中，这类文章屡见不鲜，大多能以丰富的想象、巧妙的构思、独到的视角、离奇的故事、含蓄的主旨、活泼的语言，牢牢地吸引阅卷老师的眼球，获得高分。

　　【中考兵法】

　　如何运用童话寓言技法?我们可以根据这种技法的特点按图索骥去探寻写作技巧。

　　1.大胆想象，虚构故事

　　写好这类作文，应该以现实为基础，发挥合理而丰富的想象，以此虚构故事，展开故事情节。整篇作文应是一个完整的故事，一般具有故事的开端、发展、高潮、结局等几个情节。当然，由于中考作文一般只有600～800字的篇幅，所以，故事情节在追求曲折的同时，要力求简洁，力避繁复，人、物、活动地点都宜少不宜多。表达时，语言应活泼生动，浅显易懂，多用口语，不用或少用书面语。如中考满分作文《野菊花的路》，考生运用想象，虚构了一个生动的寓言故事：一株野菊花由室内主动到野地的遭遇和心路历程，文章先以一个特写镜头展现它在室外顶烈日、抗酷暑的情景，然后回忆它假装蔫了被主人弃之室外的经历，并与栀子花、百合花、茉莉花为赢得主人的欢心而努力开放的情景进行鲜明对比，接着追忆野菊花坚守信念与残酷的野外环境作斗争终于成长起来的历程。文末通过野菊花的心理活动揭示主旨，彰显人类生存的道理：“野菊花终于明白了，走自己的路，免不了要吃些苦头，但是，只有在属于自己的路上，才能绽放最美丽的花朵!”这自然比同场很多考生以自我生活故事揭示主旨的作文要技高一筹。

　　2.化物为人，赋物以情

　　在很多童话、寓言中，一切生物都被赋予了人的思想情感，具有了人一样的言行举止。这就是写作童话和寓言的一个最重要的技法——借物喻人，以此揭示人间道理，反映人的思想情感，折射人类社会现象。如童话《丑小鸭》、寓言《蚊子和狮子》采用的就是这种技法。在历年的中考作文中，运用这类技法的作文也频频亮相，并因其角度新颖而获得高分。如上文所举《野菊花的路》。再如两篇同题中考满分作文《墙的故事》，都采用了借物喻入的方法来写。第一篇以万里长城的口吻叙述故事，讲述“我”(万里长城)所经历的三个历史阶段：第一阶段，“我”是一堵“罪恶的墙”，因为“我”让孟姜女与她的丈夫...