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小学端午节主题班会教案

端午节主题班会教案 小学端午节班会教案

  端午节的到来,能够让学生们进一步了解我们传统文化的博大精深,当然,这离不开老师的教育引导。出国留学网为大家整理了“小学端午节主题班会教案”,希望对大家有帮助。

  小学端午节主题班会教案 篇一

  教学目标

  1、知道端午节的日期,知道端午节是中国的节日。

  2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动,初步感受民风民俗和民族传统文化,激发爱国情感。

  教学准备

  1、教师准备

  (1)提前了解学生对端午节的来历、故事及相关活动认知状况。

  (2)收集有关端午节的来历、故事、活动等相关资料和情境图片。

  (3)认真阅读、了解有关屈原的故事,思考和研究如何帮助学生理解屈原的故事,敬佩屈原的爱国精神。

  2、学生准备

  (1)把自己了解到的有关端午节的来历或特色活动的情况,用自己喜欢的方式记录下来。

  (2)有条件的话,可以参加一项端午节的特色活动或者品尝一下粽子。

  (3)准备制作工艺小粽子的原材料和简单工具。教学重、难点引导学生初步了解民族文化,感受民俗民风,激发学生的爱国情感。在活动中培养学生与他人交流合作的能力。

  教学时间:2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、端午节的故事

  1、夏天天气炎热,但植物茂盛、瓜果飘香、蛙唱蝉鸣。在这美丽的季节里,还有一个传统节日呢。你知道是什么节日吗?(农历的五月初五是中国的传统节日——端午节。端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。)

  2、你知道哪些关于端午节的故事吗?请你和同学们说一说吧。

  3、在教师的引导下,师生共同讲故事。

  A出示屈原图像介绍屈原屈原(约前340~约前278年,战国时楚国政治家,我国的.大诗人。名平,字原,又自云名正则,字灵均,出身楚国贵族。初辅佐怀王,做过左徒、三闾大夫。他是一位伟大的政治家,著名的文学家,他一生写下了许多诗,遗留下来的只有二十多篇,其中《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》最为著名……

  B出示有关屈原故事的连环画。

  C讲故事

  公无前229年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫陈述利害,楚怀王不但不听,反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会,一到秦国就被囚禁起来,楚怀王悔恨交加,忧郁成疾,三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚国,顷襄王仓惶撤离京城,秦兵攻占郢都。屈原在流放途中,接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后,万念俱灰,仰天长叹一声,投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽,都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体,同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中,以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。

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端午节主题班会教案

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  教案是一名教师把握课堂节奏、保证教学效果的工具性文本,那么一篇优秀的教案是什么样的呢?下面是由出国留学网编辑为大家精心整理的“端午节主题班会教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  端午节主题班会教案(一)

  活动目的:

  1、通过活动,让学生了解中华民族的传统节日端午节的由来,增强学生了解中华民族的历史、风俗的兴趣,从而培养学生的民族自尊心和自豪感。

  2、通过学生的主动参与活动与社会实践活动,了解屈原这位爱国诗人与端午节的关系及相应的民俗风情。

  活动过程:

  (一)开场白

  (二)配乐诗朗诵《粽子》

  (三)短剧表演《屈原》

  (四)端午知识竞赛

  (五)讲故事

  (六)诗歌朗诵《端午节的情思》

  (七)班主任总结

  幽幽端午、浓浓诗情主题班会

  一、开场白

  xxx:又到一年粽飘香,你们是否对华夏传统节日端午节有所期待呢?农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节。端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有五月五日,蓄兰而沐的习俗。每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,今天,我们大家在这里共度佳节,以我们的行动来纪念这个节日。

  二、配乐诗朗诵《粽子》

  xxx:端午节是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节,虽然名称不同,但是很多诗人因为屈原的诗词成为诗歌的顶峰,各地诗人经常用诗歌来纪念这个节日,下面请听配乐诗朗诵《粽子》(xxx、邢茹甫)

  全班齐:这是一个约定俗成的佳节,一颗颗粽子,裹满陈年往事,温暖我的记忆。

  三、短剧表演《屈原》

  xxx:真没想到,小小一个粽子居然还有那么多的故事,但是最主要的还是为了纪念一个爱国者屈原。

  xxx:嗯,屈原是春秋时期楚怀王的大臣,他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,被赶出都城,流放到沅、湘流域。但他始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

  xxx:屈原真是一位伟大的人,让我们来缅怀一下当年的屈原吧,请看短剧表演《屈原》。短剧表演《屈原》

  屈原是战国时期楚国的大夫。楚国自从被秦国打败以后,一直受秦国欺负,楚怀王在秦国被押了一年多,追捕了回去,没有多久就死在秦国。楚国人因为楚怀王受秦国欺负,死在外头,心里很不平。他们天天在楚襄王面前说屈原的坏话。他们对楚襄王说:大王没听说屈原数落您吗?他老跟人家说:大王忘了秦国的仇恨,就是不孝;大臣们不主张抗秦,就是不忠。楚国出了这种不忠不孝的君臣,哪儿能不亡国呢?大王,你想想这叫什么话!楚襄王听了大怒,把屈原革了职,放逐到湘南去。屈原抱着救国救民的志向,富国强民的打算,反倒被奸臣排挤出去,简直气疯了。

  他到了湘南以后,经常在汨罗江一带一边走,一边唱着伤心的诗歌。

  由于屈原不愿意随波...

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小学生端午节主题班会教案

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  马上就到端午了,我们可以为端午主题班会做好教案,让教学工作顺利进行。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生端午节主题班会教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生端午节主题班会教案(一)

  一、指导思想

  1、组织教师、学生、xx街道社区居民过端午节,庆祝中国传统节日,了解端午节有关知识,进行民族精神教育。

  2、加强学校—家庭—社区互动,促进三为一体的共建。

  二、活动主题

  “一街粽情”xx社区xx小学端午节——“快乐家庭日”系列活动。

  三、活动时间

  xx年xx月xx日上午8:30-11:00。

  四、活动地点

  xx小学。

  五、活动内容

  (一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

  (二)和爸爸妈妈一起参加xx月xx日“一街粽情”主题活动。

  1、粽子擂台赛。

  2、慈善义卖。

  3、民间技艺展示。

  4、弄堂游戏。

  5、亲子游戏。

  6、团队展示:

  (1)猜谜廊。

  (2)穿珠表演及招募。

  (3)编结展示、丝网花。

  (4)旗袍沙龙展示。

  (5)智障人士表演。

  (6)献血志愿者招募、流动采血车。

  7、亲子特色推荐。

  8、其他项目:放映厅,乒乓室,广播。

  附:端午节小调查问卷

  端午节知识问卷调查

  班级:姓名:

  一、选择题

  1、端午节的时间是()

  (1)公历五月五日(2)六月19日(3)农历五月初五。

  2、端午节是纪念谁的?()

  (1)孔子(2)李白(3)屈原(4)白居易。

  3、下列哪一项不是端午节的习俗?()

  (1)洒扫庭院(2)挂艾草(3)南方赛龙舟(4)小孩扎五彩线(5)吃饺子。

  4、端午节人们在门窗上插()避邪驱虫去毒?

  (1)苇叶(2)荷叶(3)桃枝(4)艾草。

  5、端午节中国人有吃()食品的习惯。

  (1)馒头(2)米饭(3)粽子(4)面条。

  6、世界上()国家已经成功申请了"端午节"为世界文化遗产。

  (1)日本(2)韩国(3)中国(4)马来西亚。

  二、问答题

  1、你家端午节吃粽子么?

  2、你们吃的粽子是自己做的还是买的?

  3、你家有人会包粽子么?谁会包?你会包粽子么?

  4、你认为你家的包粽子能手是谁?

  小学生端午节主题班会教案(二)

  活动目标:

  1.通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  2.学习端午节文化,让学生了解传...

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