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《捞铁牛》教案

北师版三年级下册语文教案

  下面是出国留学网小编为大家整理的《捞铁牛》教案,欢迎大家阅读。更多《捞铁牛》教案请关注出国留学网北师版三年级下册语文教案栏目。

  《捞铁牛》教案【一】

  一.导入新课:

  今天我们学习第17课《捞铁牛》,看了这个题目,你想到了什么?(谁捞铁牛?为什么捞铁牛?怎么捞的?结果怎样?)

  二.看书听朗读录音.

  三.布置自学.(字幕出示自学要求)

  1.初读课文,看拼音读准字音.

  2.画出不理解的词语,利用工具书学习

  3.想一想课文是按什么顺序写的,试给课文分段,归纳段意。

  四.检查自学情况。

  1.出示字卡,认读生字。

  2.汇报弄懂了那些词语,重点检查以下词语:浮桥、淤泥、宋朝、熟悉、出色。

  3.分段,讲段意。(课文是按事情的发展顺序继续的。先讲铁牛被大水冲走,陷在淤泥里,一个和尚主动提出捞铁牛:再讲和尚做捞铁牛的准备工作;接着讲怎样捞起一只只铁牛:最后讲这个和尚的名字和身份。可分四段。)

  4.朗读课文(四人,每人一段)

  5.学生质疑。

  五.作业

  读熟课文.

  《捞铁牛》教案【二】

  一.回顾导入,明确目标。

  我们继续学习第17课《捞铁牛》,大家想一想,这篇课文主要讲了什么?(怀丙和尚捞铁牛的事。)他是怎样捞铁牛的?这节课我们深入讨论学习。

  二.出示思考讨论题。(字幕)

  1.怀丙是在什么情况下提出捞铁牛的?说明了什么?

  2.怀丙为捞铁牛做了哪些准备工作?你觉得怎样?

  3.打捞铁牛的工作是分几步做的?你觉得怎样?

  4.为什么说怀丙是宋代出色的工程家?

  三.学生讨论交流,教师适时导拨。

  1.第一个问题,抓住“议论纷纷”这个词进行导拨。(议论纷纷,是说许多人在一起各说各的办法,这里有困难大、无计可施的意思。在这种情况下,怀丙和尚说:“让我来试试。铁牛是被水冲走的,我还叫水把他们送回来。”这说明他有心信,而且说话留有余地,并且已经想好了捞铁牛的办法。)

  2.第二个问题,引导学生读第三自然段。(这段共有四句话,按顺序讲了四项准备工作:(1)摸清铁牛沉在哪;(2)两只装满泥沙的大船驶到铁牛沉没的地方;(3)拴船搭liuxue86.com好架子;(4)下水把铁牛拴住。这四项工作都说明怀丙是针对铁牛笨重的特点,进行了细致周密的安排。

  3.第三个问题,引导读4—6自然段。(分三步:(1)把船上的泥沙铲到河里;(2)水手们使劲划桨,用船把铁牛拖到岸边;(3)把水里的铁牛拖上岸。再用同样的办法把其余的铁牛捞上来。追问:运回行吗?说明怀丙懂得利用水的浮力。)

  4.第四个问题,引导学生从怀丙指挥捞铁牛的过程理解。

  四.动手实验,加深理解。

  1.实验准备工作:

  (1)在一个装上水的玻璃缸里,缸中放些沙子,表示是淤泥。

  (2)水底下放一小铁块表示铁牛。

  (3)用一根木棒(表示木架...

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捞小鱼比赛

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  星期天,爸爸带我去水岸划府参加捞小鱼比赛。到了那边,我先游了一会儿泳,我游的得开心的时候爸爸说:“快来看小的游池有一群小鱼!”我爬上去看了一下,结果真得有一群小鱼!我又游了一会儿泳了一会儿,后来有一个阿姨说捞小鱼比赛要开始了!于是我迅速的游到岸边穿上鞋子往小池子跑去。

  我到那边拎了一个桶和拿了一个捞的东西,接着比赛开始了,我拼命得捞,捞了一会儿裁判员说:“十、九、八、七、六

  、五、四、三、二、一停。”那个阿姨看总共我捞了37条鱼,我是九个小朋友中捞得最多的。比赛结束了,我居然得了一等奖,奖品是一只小鹿游泳圈和一顶防晒帽,我觉得今天收获好大!我又开心,又兴奋。

  【作者:幸运草101】

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海底捞员工手册

员工手册 餐饮业员工手册
海底捞员工手册

  下面是由出国留学网整理的海底捞员工手册ppt,欢迎阅读。

  内容预览:

  点击下载此海底捞员工手册ppt

  一、员工录用:公司一律实行招聘制

  1、凡愿意到公司应聘的员工,按照公司要求办理应聘手续,通过公司的考试确定是否被录用。

  2、录用员工均实行试用制,试用一到三个月。

  3、试用期内店经理对员工进行全面考核,根据员工在试用期的表现,确定定级时间。员工定级后的工资按公司薪酬管理制度执行。

  二、 解聘 因下列原因公司可以解聘员工

  1、受聘人业务水平差,经考核不能胜任岗位要求的

  2、违反公司制度经批评后仍不改正的

  3、因公司岗位设置的变化不在需要本岗位的

  4、受聘人长期请假的

  5、旷工的

  6、因身体状况不适易岗位要求的

  7、其他违反国家不法律法规的

  8、员工被解聘后在三日办理解聘手续。

  三、工作时间:

  公司属于餐饮行业,节假日在国家规定的休假范围内,根据公司具体情况安排。

  四、考勤:

  公司员工必须严格执行公司的考勤制度,因公、因私、因病

  假必须按照公司的规定办理请假手续,凡未经部门主管批准缺勤、迟到等都将受到处分。

  五、调职与晋升:

  公司可根据员工工作表现或岗位需要晋升或调整员工工作,调整后的待遇按所在岗位或工种的工资标准执行。员工被晋升后若不能胜任本职工作,公司有权将其降职或免职。

  六、离职:员工在公司工作期间可以提出辞职。

  1、试用期内提出离职,应提前3天书面通知主管

  2、正式员工辞职,应提前15天书面通知主管。

  七、迟退或开除:

  违反公司人事管理条例第四章第7条将被解聘,违反公司考勤制度第六章被除名,被除名的人员不做任何经济补偿。

  八、工资:

  公司按照按劳取酬的分配原则,根据经营效益和员工的贡献大小进行工资分配。具体细则按照公司薪酬管理制度实施。

  九、发展趋势(优秀3个月--标兵4个月—劳模6个月—功勋)

  其它:会计、出纳、人事、拓展开发部、后勤。

  十、工资结构:

  (1)基本工资加分红(各店纯利润的3.5%-5%,按级别分配)

  基本工资 1200

  二级工资 1280

  一级工资 1320 +工龄+分红

  优秀员工 1320+工龄+180+分红

盐豆

盐豆 盐豆周记 高二周记

  秋末,是家乡人做盐豆的好时光。家乡人爱吃盐豆,家家争着做鼓鼓的豆粒挑选好,洗干净,浸泡一夜便可上锅煮。熟了,豆粒黄亮亮的,香气四溢,吃一粒,又绵又甜。趁热装进预备好的蒲包内,扎紧,放到密封的缸里或锅里去焖,过五六天便可出包了。打开蒲包,一股霉臭的怪味直钻入鼻。倒进盆里,那又黄又亮的豆子竟被焖得又紫又暗。用手搅拌,豆粒间有很多黏丝连着,能拉得很长。可别嫌弃它,焖成这样最好。奶奶说:“越臭越鲜,丝越长越香。”倒进缸里,加入凉开水,放些辣椒面、生姜末、盐等,搅一搅,豆粒便变成了暗橘红色。这样,新鲜盐豆便做好了。

  刚做好的盐豆特别好吃。红红的辣椒、脆生生的姜末、长而扁的豆粒,散发出阵阵香辣味。夹上一粒吃,香辣咸甜全有,老人小孩都喜欢吃。

  新盐豆颜色鲜正,味道美,但不能长久保持,容易变坏。于是,作文网 m.zw.liuxue86.com】人们便多放盐,用报纸、黄泥密封缸口,这样能保持一年,再吃,便叫它老盐豆。吃时,你会发现色泽那么鲜艳,吃起来竟比新盐豆还有醇味。

  单吃盐豆,时间长了斡会腻,于是,人们就变着花样吃。加上食用油放在锅里蒸,便成了“油盐豆”;拌上花生、芝麻在阳光下晒,便成了酱;加水,反复地晒,便成了“老酱”,村里人叫它“老香”,吃白水面条或炒冬瓜时,它是最好的调料,•多费点事,切些葱、辣椒,用鸡蛋炒更有味;想省事,剥几棵大葱,摘几个辣椒放在盐豆里,吃煎饼时一根一根慢慢地蘸着吃,又香又辣,一会儿头上就能辣出汗。

  这些年,村里人生活大有改善,吃盐豆也很讲究。吃过几十年盐豆的老人十分感慨地说:“穷,炒不起菜,才腌它、焖它;现在炒得起菜,还忘不了它,还想吃它。”村里从台湾回来的一位老爷爷,临走时带了满满一坛家乡的盐豆。他说:“在那边,忘不了它。”

  是的,谁能忘呢?那些饱经艰苦、累弯脊梁的乡亲,那些漂泊在外、情系黄土地的家乡人,谁能忘记这浸透着浓郁乡情的盐豆呢?这就是家乡的盐豆,普普通通的一道小菜。

  点评:详略得当+寄情于物。文章对盐豆的腌制经过介绍得比较详细,其他两方I面内容则一笔带过,详略得当。

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魔豆

魔豆 小学一年级
作文标题: 魔豆
关键词: 魔豆 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《魔豆》,欢迎大家踊跃投稿。

魔 豆

暑假里,妈妈给我买了一个魔豆。魔豆静静地躺在一个小盒子里,椭圆的身体,大大的,上面刻着三个字“加油吧” !我按照说明小心翼翼地把魔豆埋进特定的土里,浇了点水,盼着它快快长大。

第三天早上,我醒来一看,魔豆终于长出了一个小豆苗。豆苗大大的脑袋,细细的身子,活像一只小蝌蚪。它那大大的脑袋的上刻着“加油吧!”好神奇呀!刚开始,字迹非常模糊,渐渐地越来越清楚了。可能因为刚长出来的缘故,豆苗的头垂的低低的,无精打采。

第四天早上我一起床,就看见它的身子挺的直直的,神气极了。豆苗的大脑袋裂开了,细缝慢慢变宽,长出了两片小叶子,小叶子长得很快,才两天的功夫就有小手掌那么大了。我看着魔豆慢慢长大,感到非常开心,因为魔豆是我辛辛苦苦种出来的。

我现在才知道观察是多么有趣呀!

足球被捞上来了

足球被捞上来了

  有一天,猴子小弟皮皮约了几个兄弟姐妹在一条河边的草地上踢足球。它们你一脚,我一脚,踢得可开心了!

  突然,猴子小妹使出了一个绝招——用力往河边一踢,希望把球踢到河对岸去!没想到,球竟然掉到河里去了。怎么办呢?

  猴子大哥说:“要不,我们用猴子捞月的办法吧!”

  猴子们说:“不行,不行,大树离足球太远了!我们够不着哦!”

  猴子大姐说:“要不,我们去家里拿个捕捉蝴蝶的网来捞,怎么样?”

  猴子小弟皮皮说:“我去家里拿网,你们在这边等!”

  网拿过来了,猴子大哥和猴子大姐一起使劲一捞,足球果然被捞上来了!它们又开开心心地踢起了足球。

托班活动方案:豆乖乖,乖乖豆

幼儿园教案 托班教案 活动教案

  “托班活动方案:豆乖乖,乖乖豆”是为了让幼儿体验儿歌中愉悦的情绪。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

  托班活动方案:豆乖乖,乖乖豆

  活动目标:

  品尝蚕豆,愿意与老师响亮地念儿歌,引导幼儿互相交流。

  活动准备:

  挂图第10号,煮好的卤蚕豆。

  活动过程:

  教师请幼儿吃卤蚕豆,并说一说这些蚕豆是什么味道的。

  教师出示挂图,与幼儿一起讨论:

  ——豆乖乖是长在哪里的?让小朋友想想有谁知道。

  ——豆乖乖的“衣服”是怎样的?

  学习儿歌《豆乖乖》。

  ——教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。

  ——幼儿诵读儿歌,教师用挂图、动作帮助小朋友记忆。

  

  豆乖乖

  乖乖豆,豆乖乖,

  一颗一颗快快来,

  跑进我的嘴巴里,

  宝宝喜欢宝宝爱。

  活动结束:

  小朋友一起探讨,一起吃点心。

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“花生豆”

初中初一
作文标题: “花生豆”
关键词: 花生 初中初一
本文适合: 初中初一
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于初中初一的作文,题目为:《“花生豆”》,欢迎大家踊跃投稿。

“花生豆”

文/星际王子爸爸

周末早晨起床后,第一件事就是叫还在睡懒觉的儿子起床。

“花生豆,花生豆,该起床了!……”我轻轻地叫着儿子,儿子却一点反应都没有,依然呼呼大睡。“怎么回事情啊?你不是花生豆啊,你是小懒猪麦墩儿吗?”这下儿子有反应了,咕噜翻了个身,但眼睛还是不睁开,嘴里却抗议着:“我不是麦墩儿,我是花生豆!”最近给儿子看了好莱坞大片《别惹蚂蚁》,勇敢善良的主人翁“花生豆”成了儿子的偶像,自己常常把自己看做“花生豆”。

听到儿子的抗议,我呵呵一笑:“那你为什么这么懒啊?你就是麦墩儿,‘花生豆’才没有你那么懒呢!”我一边看着迷迷糊糊的儿子,一边继续逗他。“我不是麦墩儿,我是‘花生豆’。‘花生豆’就是有时候聪明,有时候又有点傻!”(https://zw.liuxue86.com)听着儿子的天真童语,我真的很高兴:“哦,是这样的啊,那花生豆可从来不睡懒觉哦!”看着儿子慢慢起床穿衣,我真的很高兴,为我儿子从小就有好的心态而欣慰!

是的,咱不是崇洋媚外,看看人家国外拍的动画片,除了正义、善良、勇敢等等永恒的主题,主角们的内在本质还是有很人性化的一面,几乎从来没有什么完美的、没有毛病的人格和性格。当然,这几年国内动画片也有这种趋势,比如《西游记》、《蓝猫红兔》、《哪吒》等里面的小主角,也喜欢顽皮捣蛋,也嘴馋,也爱偷懒,也有很多的小毛病等等。想一想,人一辈子不就是这样的,哪有完美的人生呢?完美的人生其实是最可悲的人生,完美的人性是最可怕的人性。据说希特勒就是个完美理想主义者,而他带来的后果太可怕了!

闲话扯远了,话说回来。“我就是‘花生豆’,有时候聪明,有时候有点傻!”唉,我的乖儿子,你真是个天才。看看周围的人群,有几个孩子,包括成年人愿意说自己有时候还是有点傻的?能承认自己有时候会傻的人,不是心态豁达之辈,就是看透世事本质的明悟之辈。呵呵呵,当然,小孩子谈不上这些,但我为儿子从小就有这样的心态而高兴,因为他知道他是人,不是神,今后的道路更会在挫折中百折不挠,勇敢前进!小孩的话很天真,很好玩,但对我们自己何尝不是一种上帝的福音呢!

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