你了解如何制定出一份优秀的计划吗？按照上级领导的指令成功地完成了工作任务，现在可以开始着手准备自己的工作计划了。工作计划可以让我们一直处于一个有明朗目标的状态下，使我们非常有干劲，在这篇文章中我们将为大家揭示一些“第三周工作计划”的内幕，请注意以下重要消息！
第三周工作计划 篇1
生活活动:
1、会使用简单的礼貌用语与成人打招呼，小一班三月第四周保教工作计划。
2、会自己选择活动，做自己能做的事情，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
3、能随着音乐做简单的律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通交往的快乐。活动区活动：
1、愿意与同伴交往和游戏。
2、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见量的差别。
3、感知圆形、正方形、三角形。
4、喜欢和成人一起看书，能够一页一页地翻看，并发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。教育活动：上午下 午星期一 音乐歌曲《小老鼠上灯台》语言《小狐狸伞》星期二数学《参观城堡》社会《车轮滚滚》星期三美术《毛毛虫大聚会》科学《长短游戏》星期四数学《游到城堡》健康《有趣的杨树花》星期五体育《火箭飞天》主题活动《汽车制造厂》体育活动：活动目标：
1、在投的游戏中，能平稳地控制自己的身体，工作计划《小一班三月第四周保教工作计划》。
2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的快乐。
3、学习左手拍球。游戏：《老鼠笼》《捞鱼》《打灰太狼》《火箭飞天》活动材料：沙包、纸球、高跷、皮球、拱形门、毛线绳、垫子。说明：每周二、四上午的数学活动就是思维活动。
第三周工作计划 篇2
小一班保教工作总结
时间2011-1-17
在这个学期里,我们齐心协力、互相合作.在幼儿的卫生保健、幼儿生活环境创设、家园共育等几个方面, 使我们班的幼儿在确保有健康的体魄前提下，各方面都得到健康的发展.看到了孩子们的进步。通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，在语言表达方面,动手操作能力的能力也加强了，在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物。但同时我们也发现班级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，我们将自理能力及常规教育贯穿于各项活动的过程中。
1、不断提升幼儿的自理能力
在日常活动中,凡是他们可以自己做到的事情我们都指导他们自己做，例如自己穿脱鞋子，自己吃饭,还教会他们折被子，培养幼儿的独立性、协调合作能力，在同伴有困难时能给予帮助。
2.培养幼儿的初步责任感
现在的孩子都是独生子女了，是爸爸妈妈的“小太阳”，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，为了让他们形成初步的责任感，我们让每一个幼儿逐步承担为集体服务的责任，发碗、发勺子、收拾玩具、摆放图书等，他们的积极性非常高，也能较好的完成。同时也让幼儿们在家承担一定的责任，学着做一些力所能及的家务劳动，常常会听到有人跑来告诉我们：老师，我会帮妈妈拿
东西；老师，我会帮爸爸拿鞋子----说完后喜欢听我们再夸他几句，那种成就感和自豪感立刻浮现在他们的脸上。