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大班端午节活动方案策划简单

大班端午节活动方案策划 端午节活动方案策划简单 简单大班端午节活动方案

  端午节就要打来,大班也要开始着手准备端午节相关的活动方案了。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“大班端午节活动方案策划简单”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  大班端午节活动方案策划简单(一)

  活动目标

  1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。

  2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

  活动准备

  有关《屈原的故事》的图片。

  活动过程

  1、观看图片,倾听《屈原的故事》,了解端午节的来历。

  指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗?

  2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

  指导语

  ①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?

  ②人们是用哪些方法来纪念屈原的?

  ③假如你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿珍惜生命,以积极的方式解决问题。)

  3、拓展交流:端午节还有哪些习俗?

  大班端午节活动方案策划简单(二)

  活动目标

  1、安静地倾听故事,理解故事内容;

  2、知道农历五月五是我们的传统节日:端午节;

  3、了解端午节的由来及习俗文化(重点),对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感 (难点);

  活动准备

  1、实物:扎好的艾叶与菖蒲,彩色丝线,香袋,咸蛋,粽子。

  2、图片: 赛龙舟,粽子,悬挂艾叶与菖蒲,彩色丝线,挂香囊,咸蛋,涂雄黄,字卡。

  活动过程

  播放背景音乐,师生律动出场——乘火车(进站)

  一、开始部分

  1、打招呼

  2、手指游戏——《手指歌》

  二、基础部分

  1、谈话导入,展示粽子,引出故事

  (1)小朋友看这是什么呢?(粽子),你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?

  (2) 你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿讨论后,教师揭示答案:五月五,端午节)

  2、欣赏故事(要求幼儿安静倾听,理解故事内容)

  3、根据故事内容提问,加深幼儿对故事的理解

  (1) 农历五月五是什么节?

  (2)你们知道端午节都有哪些习俗?

  (3)为什么这个节日要吃粽子?

  根据幼儿回答出示图片:赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。

  4、拓展延伸

  (1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感)

  (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片,了解其用途。(幼儿讨论)师:除了这两个习俗,你们还知道别的端午节习俗吗?还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里,你们去找一找,看一看,说一说,你们认识这些习俗吗?

  师:哪一组来说说,你们看到的.是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片,说出来给幼儿展示相应...

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